小学二年级日记如何写？
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【#二年级# 导语】日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。以下是©文档大全网整理的《小学二年级日记如何写？》相关资料，希望帮助到您。
观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此，我要求学生平时留心各样事情，养成观察的习惯。学生通过定点观察、移位观察、换时观察、比较观察等方法，发现日常生活虽然平凡，但也色彩斑斓，有事可记，写出了大量精彩的日记。例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山，唤起了学生用手中的`笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵。二学期训练下来，我惊奇地发现：我班学生在平凡的生活中发现了许多闪光的东西，写出了许多佳作。
2、持之以恒，坚持每日记写
坚持每日记日记，一可以练笔，二可以培养观察能力，三可以积累写作材料。俗话说：“好记性不如烂笔头。”我要求学生每天记写日记，做到有话则，无话则短。或一句个性化的人物语言，
或一个显示心理活动的神情、动作，或一个奇特的联想，或一个独特的感受，一种有趣的自然现象等等，长期的训练，我班学生基本做到了坚持每日记日记，且持之以恒。
3、日记必须真实
日记必须讲真话，因为日记是写给自己看的，是个人历史的忠实记录，如果说了谎，岂不是在欺骗自己？要讲真话，就是说每天记的事要真实，每天记的感情也要真实。怎样鼓励、激发学生不瞎编乱造呢？我主要采取激励的手段，发现学生把生活中真实的事儿写下来了，我及时在全班同学面前表扬，并写下“真实、真好！”或“你真是个有心人！”等鼓励的评语，久而久之，我班杜绝了抄袭及乱编一气的现象。
原来广场上有一个小喷泉，那里人很多，而且每个人手上都有一个奶瓶。我们去看了一下，那是一个喂鱼的项目，奶瓶里装的是水和鱼食杂交的鱼食水。我跟妈妈说我要喂鱼，妈妈同意了。我刚开始喂时，它们就像没有吃饭的乞丐一样来抢奶嘴。没想到鱼的力气可大了，而且又是一群一群的，所以我有点被吓到了。后来我拿给妈妈喂，看她喂得轻松自如，我的胆子更大了，我又自己喂了，而且三两下喂完了，最后我还想在喂一瓶，可惜妈妈不同意。
我们一行有十来个小朋友，旅途中我们轮流表演节目，真是热闹极了。在东北，我参观了太阳岛公园、极地馆和冰雪大世界等好多好地方，玩了雪地滑梯、雪地套圈、冰上滑梯等好玩的活动。我最喜欢的是滑雪。在教练的指导下，我还学会了左转右转和刹车，从陡坡上冲下来的感觉真叫爽。
还有一件快乐的事，就是走在零下二十度的大街上，一边逛街一边吃冰棍，别提有多开心了！我们还去了雪乡。那里的雪真像是天上的白云，又像是厚厚的一床棉被，白得美极了！晚上我们睡在炕上，在上海可是没有尝试过。东北实在太好玩了，同学们有机会也体验一下吧。
我们先去了图书大厦看了一会儿书，然后就来到了革命公园。我们在革命公园里玩了云霄飞车，我玩的时候感觉非常刺激，可是下来后觉得有些头晕，没过一会儿就好了。今天可真开心，期待着下一次再去公园玩。
然后，弟弟拉着妈妈的手跑到了小哥哥的面前，弟弟说：“妈妈，你看哥哥在画荷花，画的真好啊！妈妈以后我长大了，也要像哥哥一样画画要画的很好看，我一定会的。"
妈妈听到后很开心的弟弟笑了。
今天，是国庆长假的第四天，爸爸妈妈带我去公园玩，以前去过多次，里面的游乐项目大多都玩过了，不过我还是想去游乐场那里转一转，整个公园就那里最热闹、尖叫声也最多。当我们走到攀岩墙下面时，爸爸问我：要不要尝试一下攀岩。开始我还有些犹豫，那么高，我能上去吗？见我没信心，爸爸鼓励我说：不试，你怎么知道自己行不行。
经爸爸这么一说，我鼓起了勇气，佩戴好安全带，在地面工作人员的保护下开始攀登。最终我到达处。
克服了恐高，战胜了自我，我成功了！
妈妈看到后表扬了我，说我今天做了表妹的好榜样，我很开心，我以后还要给表妹做个更好的榜样。
我跟着他来到楼下，原来他是要擦车，我赶紧挽起袖子来帮忙。我们先把抹布沾湿，爸爸擦车身，我擦车窗，不一会，抹布脏了，我给爸爸洗抹布，我们洗完抹布就继续擦车，我和爸爸热的满头大汗，但是看着越来越干净的车，我们鼓起劲，继续擦。终于在我和爸爸的辛苦劳动下，车被我们擦得干干净净。
看着干净的车，爸爸对我说：“宝贝你长大了，都知道帮爸爸干活了。”我要多帮爸爸妈妈干力所能及的事情。
回到家里，妈妈找了个盒子，盒子里放了一条小鱼，小猫大口大口的吃起鱼来。不一会儿，那条小鱼被小猫吃得干干净净。我和妈妈把小猫放到了楼下门卫叔叔那里。
晚上睡觉的时候，我想小猫在门卫叔叔那里怎么样呢？第二天早晨，我和妈妈去门卫叔叔那里去看小猫，叔叔说：“昨天晚上早就跑了。”
这么冷的天，它能跑到哪里呢？
回到家，爸爸就开始做可乐鸡翅。爸爸先把鸡翅洗干净，在锅里倒了一点油，把鸡翅煎了一下，然后倒入可乐，等鸡翅快炖好的时候放入葱、姜、蒜等调料，最后大火收好汤汁。不一会儿，一盘美味的可乐鸡翅就出锅了。吃着美味的可乐鸡翅，我想以后自己一定要学会做。
“香脆核桃”真好吃，我喜欢核桃！
妈妈先把一个个的鸡翅用刀从中间划了一道，我问妈妈：“为什么要划一下呢？”她说：“划一道鸡翅更容易进味，这样做出来的才更美味！”划完后，妈妈往锅里又倒了些油，等油热了以后，把鸡翅放进去炒炒；然后把可乐倒进锅里，把鸡翅淹没后就不用倒了；等锅开后，把火关小，慢慢地炖；大约20分钟后等可乐快没有了，可乐鸡翅就炖好了。
妈妈做得可乐鸡翅真好吃呀！
我们到处找锤子，哪都找不到。我们问奶奶，奶奶说：“娃儿，你把这当你姥姥家了？”我俩恍然大悟，真是白费力气。我们随便找了块石头当锤子，拿起石头使劲一砸，“砰”的一声，核桃被砸开了。白花花的核桃仁露了出来，我捡起一块放在嘴里。嗯！又香又甜，比吃一块红烧肉还香，比嚼一块冰糖还甜。
我又拿了一个小核桃，放在鼻子底下闻闻，还有一股淡淡的奶油香味。我想：这个核桃一定更好吃。当我把这个核桃砸开时，事实却和我想的不一样。这个核桃仁是褐色的。我忙跑去问妈妈，妈妈说：“这个核桃是山核桃，是经过炒制的，它的仁是咸的，壳是奶油味的。”“哦，原来是这样。”
核桃有很多品种，吃核桃可以益智大脑，但千万不要多吃，否者可能会上火。
最后祝天下的父亲节日快乐！
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小学二年级日记如何写？05-04
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