新概念英语第一册Lesson1,新概念英语第2册Lesson1~3重点语法句型

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新概念英语第2册Lesson1重点语法句型

　　一、重要句型或语法

　　1、简单句及其语序

　　1)句子种类：侧重按句子结构分为简单句、并列句、复合句

　　2)句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语

　　3)简单句的基本成分和语序：参考教材第14页的表格和练习

　　二、课文主要语言点

　　Last week I went to the theatre. 可介绍英语句子尾重的原则及其运用。注意theatre(剧院)与cinema(电影影)的区别。

　　I had a very good seat. have a good seat，座位很好。可简单复习第一册里学过的have的用法。

　　The play was very interesting. 对比interesting和interested，引出使役动词的用法：-ed结尾强调“某人感到...”，-ing结尾强调“令人...”。

　　I did not enjoy it. 侧重讲enjoy doing的用法，提醒后面会学习动名词的用法。

　　They were talking loudly. 可以结合第一册第73课，复习“形容词+ly”构成副词的构词法。文中类似的用法还有angrily何rudely。

　　I got very angry. 此处可以跟学生分析此处的动词如果用was，与用got，有何差异。get是变化系动词，更能表达出作者情绪的变化过程，而be只是一个状态系动词，无法体现过程。

　　I could not hear the actors. 提示actor的构词法，引出actress。也可以做拓展，引出waiter和waitress等。

　　I turned round. turn round也可以用turn around。

　　They did not pay any attention. pay attention to，表示注意到，to为介词，如果厚街动词，要用动名词doing的形式。

　　In the end, I could not bear it. in the end相当于at last，表示“最终，最后”。bear相当于stand，表示“忍受，容忍”。

　　I can't hear a word.' I said angrily. 句中的can't采用了缩写，主要是因为这是在口语中。新概念教材中的否定，基本都没有采用缩写，一来是因为缩写显得非正式，二来不缩写也可以加强语气。

　　It's none of your business,' the young man said rudely. 'This is a private conversation.' none of your business表示“不关你的事”。rudely源于rude，表示“粗鲁的，不礼貌的”。a private conversation，表示“私人谈话”，private表示“私人的、隐私的”，名词为privacy。

　　三、读写重点

　　尾重(End weight)：指的是英语句子里较长的成分一般都放在较短的成分之后，或是重要的成分一般放在句末。

　　1)形式主语和形式宾语就是因此而产生的，如：It is very kind of you to help me a lot in my study.句中的to help me a lot in my study是真正的主语(逻辑主语)，it就是形式主语，用来代替逻辑主语，避免整个句子头重脚轻。

　　2)此外，一个句子的句首、句中、句末三个位置，句末最为重要，其次是句首，句中往往乏善可陈。如本课的第一句话：Last week I went to the theatre.按照尾重的原理，说明本句话强调的是我上星期去了哪儿;如果要强调我是什么时候去了剧院，则该句话应该调整为：I went to the theatre last week.所以说，时间状语其实是不能随意放在句首或者句末的。

新概念英语第2册Lesson2重点语法句型

　　一、重要句型或语法

　　1、时态复习

　　1)一般现在时，如：I never get up early on Sundays.

　　2)现在进行时，如：I'm still having breakfast.

　　2、感叹句

　　1)由what引导的感叹句，强调名词，如：What a hot day!

　　2)由how引导的感叹句，强调形容词或副词，如：How hot it is today! / How fast he runs!

　　二、课文主要语言点

　　I never get up early on Sundays. Sunday加s，表示频率，即经常在周日。

　　I sometimes stay in bed until lunchtime. sometimes/never等频度副词一般位于助动词/情态动词/系动词的后面和实意动词(行为动词的前面。

　　I looked out of the window. look out of表示从里往外看，look through表示从外往里看。如：Look through the window to see if there's anyone at home.

　　It was dark outside. 注意区分dark与black，dark表示天黑或光线暗，black表示颜色黑。outside的反义表达为inside。

　　"What a day!" I thought. 由what引导的感叹句。因为前一句交代了天很黑，但当前是白天，所以说明天气不好，此处的“What a day!”就是用来抱怨当前的天气不好的。注意提醒学生识记think的过去式thought。

　　Just then, the telephone rang. just then表示正在那时。注意提醒学生识记ring的过去式rang，可作拓展讲解，如sing的过去式为sang。

　　It was my aunt Lucy. 句中的it用来指代打电话的人。当不知道动作的执行者是谁时，往往用it来指代。

　　I've just arrived by train. 可简单复习现在完成时的基本用法。

　　I'm coming to see you. be coming，现在进行时用来表将来。这种情况下，动词一般都是趋向性动词，如：go, leave, start, arrive等。

　　What are you doing? 注意这句话的语气，要读出Lucy惊讶的语气。

　　"Dear me!" she said. "Do you always get up so late? It's one o'clock!" “Dear me!”表示“天啊!”，相当于“My God!”。注意o'clock只能和基数词一起使用，用来表示整点时刻。

　　三、读写重点

　　1、注意使用星期的复数来表示频度，如：He usually reads novles in the library on Saturdays.

　　2、what与how引导的感叹句。注意慎用强调句。一般在各类水平考试中，尽量不用感叹句。

　　3、现在进行时表将来。

新概念英语第2册Lesson3重点语法句型

　　一、重要句型或语法

　　1、时态复习

　　一般过去时，表示过去发生的事情，如：The driver of that car hit that post over there.

　　2、双宾动词

　　1)双宾动词是指某些动词后面可以跟两个宾语，表物的为直接宾语，表人的为间接宾语。

　　2)注意区分双宾动词后间接宾语前用to还是for的区别，一般表示动作对某人而做用to，表示动作为某人而做用for。如：He passed the salt to me. / She bought the tie for me.

　　二、课文主要语言点

　　Postcards always spoil my holidays. spoil在文中表示“破坏”，也可以表示“宠坏”，如：He is spoiled by his parents. 他被父母宠坏了。

　　Last summer, I went to Italy. last summer后面用了逗号，主要是为了突出作者去年暑假所做的事情。注意Italy的读音。

　　I visited museums and sat in public gardens. 注意区分garden和park。文中之所以用public来修饰garden，主要是因为garden一般是指私家房子前后院的花园，而park一般是指供居民休闲的公共绿地。

　　A friendly waiter taught me a few words of Italian. friendly为形容词，其构词方式：名词+ly。注意：“副词+ly”构成副词。teach为双宾动词，所以其短语可改为：taught a few words of Italian to me。注意Italian的读音。

　　Then he lent me a book. lend是双宾动词，一般用作：lend sb. sth.，也可以用作：lend sth. to sb.。所以，原句也可改为：The he lent a book to me. 注意：lend表示借出，borrow表示借入(borrow sth. from sb.。

　　I read a few lines, but I did not understand a word. line表示“(文字材料的)行”，也可表示“台词”。注意understand一般不用于进行时。

　　Every day I thought about postcards. 注意every day(每天，副词)的写法，everyday表示“日常的”，形容词。think about表示“考虑”，think of表示“想起”。

　　My holidays passed quickly, but I did not send cards to my friends. send为双宾动词，所以原句短语可改为：send my friends cards，但更为少用。

　　On the last day I made a big decision. on the last day时间状语提前，可从句子尾重(End weight)的角度分析，时间状语提前，可以突出后面的动作。make a decision，表示“作出决定”。

　　I got up early and bought thirty-seven cards. 注意thirty-seven的写法，也可以用数字37来表示。

　　I spent the whole day in my room, but I did not write a single card. 注意spend的用法，即spend sth. on sth./(in) doing sth.。not a single...，是强调结构，表示“一个也没有”。

　　三、读写重点

　　1、注意文章第一句用了一般现在时，因为描述的是常见的事实;从第二句开始都用了一般过去时，因为都是描述去年夏天发生的事情。

　　2、注意双宾动词的用法。

　　3、注意not a single的强调运用，如：She did not say a single word at the meeting. 她在会上一句话也没说。

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