[少儿书法几岁开始练最好?]少儿书法，从几岁开始学习好呢？

【#少儿兴趣# 导语】 一说到学习书法，很多人想到的只有一个字，那就是“写”。学习书法当然离不开“写”，但如果只是“写”，那就不对了，应该把“多看”放在重要的位置上。少年儿童学习书法应该根据不同年龄阶段的特点，围绕着“看”和“写”来安排。

【一．4岁前孩子要多看书法】

我们已经知道“多看”在学习书法中的重要意义，那么这个“多看”越早开始越好。当孩子能够睁开眼睛看世界的时候，一切学习都开始了。

如果我们能够有意识地在房间里挂上一幅漂亮的楷书作品，每天让孩子有意无意地看几眼，家长随意夸一夸：“这个字多漂亮啊！”这就是引导，就是熏陶，经过这样的熏陶，作品上的文字形象就深深地印在孩子的脑子里，对他今后的书写将有重要的影响。

这种学习对孩子的影响是很大的。可能有的家长觉得孩子太小，这样的学习没什么作用。其实这个年龄段的学习恰恰是最重要的。美国心理学家、芝加哥大学教授布鲁姆追踪1523名婴幼儿成长20年得出国际公认的结论：如果以17岁智力成熟作为100%的话，50%的智力是在4岁以前获得的。”

20世纪世界的幼儿教育家蒙台梭利也指出：婴儿蕴含着巨大的力量。一个婴儿有一种创造本能，一种积极的潜力，能依靠他的环境，构筑起一个精神世界。

如果把人的一生比喻成四季，那么4岁以前是人生的春天，是播种的季节，只有不误时节地播下种子，以后才能在一定的条件下发芽、开花、结果。当然，播种的途径和方法也很重要，在播种方法中，“看”、“听”以及触摸等等非常重要。

【二．5岁左右的孩子应该开始学习书写】

现在小学语文课一般只教孩子把字写对，不教怎么把字写漂亮。认字有认字的规律，写字有写字的规律，在教学上本来是应该分开进行的。

认识复杂的字并不难，但要写好复杂的字就很难。学习写字应该从简单的开始。但现在小学一年级要写的生字中有的比较复杂，如果没有基础就很难写漂亮。

为什么现在很多人的字写得很难看，上海外贸大学章汝奭教授说：“就是因为一开始就写坏了 — 第一口奶吃坏了。”章汝奭先生还说：“如果第一口奶吃坏了，终生难改。”这话很有道理。我们说5岁左右的孩子应该开始学习书写，目的就是主动“吃好第一口奶。”

【三．学生如何学习书法】

孩子上学以后应该以学习硬笔字为主，毛笔字为辅。因为每天的生字都是硬笔字，先要从实用角度出发，学习毛笔字既是调节，同时对学习硬笔字也有帮助。

【四．怎样才能学好书法】

学习书法的人肯定都关心一个问题，那就是怎样才能学好书法？这个问题既简单，又复杂。简单说，按照学习书法的规则去做就能学好书法。

学习书法必须遵守什么规则，我们这里提出四条：

1．坚持不断
对初学书写汉字的儿童来说，学习书法是一个通过不断训练（视觉和书写训练）培养书写习惯的过程，习惯的形成不是一朝一夕的事情，所以必须坚持学习。

2．少而精。
所谓“少”有两个含义，一是每一个时期练习的内容不要多；二是每一次练习的数量不要多。
所谓“精”是指要写好。学习书法的过程实际上是进行视觉训练和书写能力训练的过程。汉字结构原理并不复杂，比如，要求笔画分布要均匀。均匀的道理很好懂，就是笔画排列的间距要基本一样，但要做到均匀，就不容易。当然，做到少并不难，要做到精，就必须要认真 —— 认真写，认真检查。

3．循序渐进
循序渐进有两层意思。
（1）方法上要按照摹、对临、背临的顺序进行。
（2）内容上要从基础开始，一个阶段一个阶段地学习。

4．学以致用
学以致用就是要把学习和使用结合起来。写好了一个字，就要运用到日常书写中去，这样才能巩固学习的成果。如果学习和应用脱节，就容易出现进步较慢或停滞不前的局面。

【五．孩子学习书法的过程中家长需要注意的问题】

孩子能否学好书法，与家长有很大的关系。因为孩子小，不知道学什么，怎么学，什么时候学，一切全在家长的安排、引导和督促。

当然，具体教学的老师也很重要，特别是我们勤学堂的书法老师，再配上我们的中华写字课堂，让幼儿从小接受书法艺术的熏陶，掌握书法艺术的技巧，有意识、有目的地训练自己的双手，并且通过手的运动来表现出书法点画线条的节奏、汉字的形象以及结构美。他们会从这些训练中体验到无穷的乐趣，同时也将给他们带来无限的益处和前景，深刻的影响他们的一生。

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