【#二年级# 导语】游泳,是人在水的浮力作用下产生向上漂浮,凭借浮力通过肢体有规律的运动,使身体在水中有规律运动的技能。以下是®文档大全网整理的《小学二年级学游泳的作文200字》相关资料,希望帮助到您。
我们来到游泳馆,我赶紧换上泳装,戴上游泳镜,跑到游泳池边。啊,这儿的水真蓝呀!我迫不及待地跳入水中,水花溅得老高,冰凉的池水把我包围了。首先,教练教我们憋气。我学着他示范的动作,先深深的吸了一口气,然后迅速将头钻进水中,顿时,水灌进了我的耳朵和鼻子,还喝了一口水,我憋不住了,一下子冲出了水面。经过多次练习,我的进步很大。接着,教练教我们怎样划水,要两腿使劲往后蹬,双手向两边划。于是,我吸足了气,身子往水里扑,两腿使劲往后蹬,双手用力向两边划,凭时间的感觉向前游。不知不觉,我游了很远,咦,我会游泳了,我站在水中,妈妈微笑着向我翘起了大拇指,我心里甜滋滋的。
通过这次学习游泳,我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。
第一天是拿着游泳圈去学游泳的,主要是学习怎样屏住呼吸,然后把头沉入水中。第二天我就学习把整个身体全部沉到水里去,在水里用手脚划水。不一会儿,我就能在水里潜水一段距离了,但是还不能浮在水面上游,因为我还没有掌握好平衡。以后我要继续努力,手还要甩得更有力一些,争取把游泳学好。
开始的时候,老师叫大家憋气潜水,我们就一起潜下水,有些人没吸气就潜下去了,一下子就没气了,在水下大喊大叫“救命!救命!”,有些人不知飘到哪了,我跟姐姐却憋了很久。
老师教我们腿部动作,我们游的时候沉沉浮浮的,老师说:“等学了手部动作就不会这样了。”腿部动作学会了,该手部动作了,这很简单,我们还学了换气。我们都掌握了游泳的基本动作了。
要游二十五米了,我们感到又兴奋又紧张。我们把手合着伸直,小腿一蹬,手张开时头也抬起来换气,然后把手一收,把腿一收,反复地做这个动作,我们终于游到了二十五米我学会了游泳,真不容易!
我学会了游泳,别提多高兴了!
游泳池里的水可清了,一眼就能望到底,可我迟迟不敢下水,站在台上,望着水里的小朋友在游泳,心里很羡慕。
爸爸说:“小明,快下来。”我摇摇头。爸爸走过来,说:“别怕,我教你。”
我下了水。爸爸轻轻地把我捧起,教我各种动作。我的胆子越来越大。很快就学会了游泳。爸爸把手一松,我并没有沉下去,反而游了起来,一下子游到好远。我快乐得就像一条小鱼。
时间过得很快,我们要回家了,可我不想回家。我和爸爸约定下周我们还来游。
我们买了门票,匆匆换了衣服,就一下子跳入水中。哇!水可真凉呀!仿佛进入了冬天一样。我走到妈妈身边,哆嗦了一下,说:“妈妈,水这么凉,您快教我游泳,暖暖身子吧!”妈妈笑着说:“好,但你可不能心急。”我看看旁边,水波荡漾,别都在快乐的游着,我答应了。
先练潜水,这说着简单,做着可就难了。在水底捏着鼻子,不能呼吸。第一次潜就呛了一大口气。妈妈对我说:“失败是成功之母,想当年,你老妈我学的时候,呛了不少水……”听了妈妈的故事,我不禁笑了起来,并下决心学好游泳。
游泳的好处可真多,既可以锻炼身体,也可以陶冶心情,还可以增加肺活量呢!
第二节课上完后,我就更不想去了。第三节课,妈妈对王教练说,要多鼓励鼓励我。在教练的帮助下,我又有了信心。后来,妈妈又带我去了蓝天游泳馆练了两次,我渐渐喜欢上了游泳课。现在,每次上课,四个教练都夸我是最棒的!
通过学习游泳,我懂得了一个道理:不管遇到什么困难,只要自己坚持就能取得好成绩。
老师说闭气就是憋气的意思。漂就是浮在水面上。水池里的水很凉,但我在水里活动了一会就不冷了,一开始我只能憋大约十秒钟就出水面了,看到其他人都在努力地学,我又把头埋进水里屏住呼吸。我还和胡林比赛看谁憋的时间长。
两个小时很快就过去了,快走的时候我已经学会漂了。这是我第一次学游泳。我觉得游泳很好玩。
等同学们到齐的时候,老师就告诉我们今天要学闭气。老师开始示范2次给我们看。后来老师就教我们练习了一次又一次。很快一节课就过去了,老师还布置了一个作业,就是回家练习闭气,等下次再检查作业。我和奶奶就开心的回家了。
到了游泳池边,我迫不及待地就要下水,可是太心急,游泳衣怎么也穿不进去,一直穿了三次,终于将游泳衣穿进去了。然后,我戴上游泳帽和游泳镜,还带上了一个狗狗花纹的救生圈。“全副武装”后,还没等爸爸买好门票,我已经急匆匆通过了消毒池到了池里,那里早就热火朝天了,有很多大人、小孩……好热闹啊!我兴奋极了,二话不说就跳了下去。
哇!清凉清凉的水,将我全身的热气都融化了,浑身透凉,好舒服呀!我先在浅水区里适应了一会儿,就鼓起勇气游向深水区。我像一条快活的小鱼,忽上忽下、窜来窜去,好不开心啊!不一会儿,我游得筋疲力尽了,正想休息时,碰到两个游得正欢的小伙伴,于是我再次跳入水中,与她们相互嬉戏。
一个小时过去了,爸爸来催我了,我才恋恋不舍地上岸,开开心心地回家了。
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