一、 照样子,把字工工整整地写在横线上。
众 带 茶 晶 候 附
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二、读拼音写词句。
ling dao
yan jing
shi jie
fen fang
zi xi
shi jin
hai lang
tu ran
三、 按要求填空。
要查的字部首再查几画音序音节组词
望
战
图
四、 把成语补充完整。
专心( )( ) 聚( )会( )( )龙( )虎 马到( )( )山( )水( ) 喜气( )( )
五、 组词。
{
晴( )
睛( )
{
汽( )
气( )
{
物( )
特( )
{
呆( )
杏( )
{
泥( )
呢( )
没 调{
mói ( )
mò ( )
undefined{
tiáo ( )
diào ( )
六、 选词填空。
发现 发明
1、小李( )了小明的缺点。
2、爱迪生是一个伟大的( )家。
终点 钟点
3、我的妈妈是一个( )工。
4、上课的( )到了,我们该进教室了。
人身 人参
5、爸爸在大山里挖了一棵野( )送给了爷爷。
6、妈妈给我买了一份( )保险。
珍惜 珍稀
7、好孩子一定要( )读书时间。
8、大熊猫是我国的( )动物。
七、照样子,写句子。
(1)例:小花猫折断了花枝。
花枝被小花猫折断了。
一条小河挡住了去路。
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(2)例:小鸟在天上飞。
小鸟在天上自由自在的飞。
可爱的小鸟在天上自由自在的飞。
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雪花飘舞。
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八、 按照课文的体裁连线。
《孟子断织劝学》民族风情
《开天辟地》剧本
《白雪公主》神话
《爱斯基摩人》童话
九、按原文填空。
1、________________,灯下草虫鸣。
2、三九四九____,五九六九________。
3、不敢________,恐惊________。
5、夜深知雪重,________________。
十、在括号里填入恰当的词语。
洁白的( ) 晶莹的( ) 灿烂的( ) 动听的( )水灵灵的( ) 鲜艳的( ) 挖( ) 打( )穿( ) 挑( ) 系( ) 种( )
十一、把句子补充完整。
1、________________________非常高兴。
2、 我们要保护___________________。
3、 大家都希望___________________。
4、________,但是________________。
5、 小朋友一边______,一边______。
十二、乱句排序。
( )茂密的树叶,为教室挡住炎热的阳光。
( )过了些日子,小树长出了新叶,叶子越长越多。
( )北风吹起时,同学们给小树穿上了棉衣。
( )同学们在教室外面栽了一排小树。
十三、排排座。(把它们排列好组成句子,并加上标点。)
1.操场 到 下课了 同学们 做操 上
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2.玩得 新年 我们 晚会上 高兴 很
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十四、读一读,做一做。
《快乐在那里》
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”
梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
1.短文共有( )个自然段,文中的小动物有:( )、( )、( )、( )。(3分)
2.读了短文,我知道“昂头”的意思是:( )(2分)
3.我会照样字写词语。(2分)
忙来忙去 ( ) ( ) ( )
4.用“ — ”划出文中小公鸡说的话。(2分)
5.读了短文,我知道快乐在( )。(1分)
十五、小练笔。
用日记的格式写一写你帮助别人的一件事。
提示:日记格式要正确,语句通顺,要把帮助别人的事情写清楚。
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