一、巧借关键词
定义判断的定义项一般比较长,30-300字不等,想要快速准确地把题目做对,就要借助题干中的关键词。
例:对抗,在生态学中指生活在一起的两种不同种类的生物,一方或双方遭受损害的关系。对抗通常是不同生物为占据同一生态位而产生的结果。可分为侵害、抗生和竞争,一种生物受益而另一种生物遭受损害的属于侵害;一种生物遭受损害而另一种生物不受影响的属于抗生;两种生物相互施加不利影响的属于竞争。
以下属于竞争的是( )。
A.小菜蛾的天敌蜂把卵产在小菜蛾的幼虫体内。当蜂卵孵化成幼蜂时,幼蜂便会吃掉小菜蛾的幼虫
B.有种鸟儿常在鳄鱼身上寻找寄生虫,而由于掠食者不敢在鳄鱼身边攻击这些鸟类,使得鸟儿更安全
C.池塘中如果蝌蚪的密度过大,蝌蚪会分泌一种毒物,限制其他蝌蚪的生长发育,甚至增加其死亡率
D.萝卜蚜和桃蚜混合饲养达一定密度时,产蚜量均显著下降,但桃蚜产蚜量显著高于萝卜蚜
【答案】由问法可知,“竞争”的定义在最后一句出现,由“两种生物”排除C,由“相互施加”排除A,由“不利影响”排除B。D符合定义。
二、妙用常识
定义判断中会经常涉及常识的应用,如果所给定义与生活学习常识没有冲突,可以化繁为简,直接看选项解题。
例:“循环经济”本质上是种生态经济,它要求运用生态学规律而不是机械论规律来指导人类社会的经济活动,特征是低开采低排放高利用。
下列不属于循环经济做法的是:( )。
A.变单程式经济为循环式经济
B.变消耗型经济为休养生息型经济
C.变储备型经济为增长型经济
D.退田还湖,退耕还林
【答案】循环经济的概念在日常生活经常涉及,由问法“不属于”可知,C明显与循环经济相悖。正确答案为C。
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