【#主持词# 导语】主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。好的主持词具有很高的艺术价值,值得人们回味、欣赏。你知道怎样的主持词才称得上好吗?不知道的话可以到©文档大全网来看看,下面是©文档大全网主持词频道整理的《校园经典诵读演讲比赛主持词》,欢迎大家前来了解。
甲:尊敬的各位领导、各位老师,
乙:敬爱的爸爸妈妈,亲爱的同学们,
合:大家上午好!
甲:今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。
乙:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
甲:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
乙:它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。
甲:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化,
乙:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
甲:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,
乙:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
合:“让心灵徜徉经典让校园溢满书香——庆六一经典诵读暨课程展示”现在开始。
【一年级】
甲:沉郁顿挫,笔墨横姿。诗词歌赋,浩如烟海。古老的文化有如一杯清茗,透过历史的尘封散出无尽的幽香;古老的文化有如一阵清风,透过亘古的光阴扑面而来。与经典同行,汲取经典文化的精华,我们一年级的孩子在诗歌的海洋里,快乐遨游。看,他们来了请欣赏《一诗一世界——古诗串烧》。
【葫芦丝】
乙:“信步花桥烟雨晴,遥闻丝竹出墙声。”曲水流觞,丝竹声声传雅韵;珠走玉盘,风吟阵阵奏秦音。葫芦丝是一种优美的乐器,音色轻柔细腻,圆润质朴,极富表现力。学校精心开设了《妙音葫芦娃》课程,让同学们感受民族器乐的博大精深。接下来请欣赏葫芦娃们为大家带来的葫芦丝合奏《彝族酒歌》。
【二年级】
甲:华夏渊远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。金色的童年阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。《弟子规》汇集了古代圣贤的智慧,集中国的传统家训,家规家教之大成。它犹如夏日繁星,闪烁着夺目的光彩,它又如春天的百花,散发着馥郁的芳香。接下来请欣赏二年级带来的《弟子规》。
【舞蹈】
乙:斜摇裙裾,飘然回转,巧笑嫣然,舞韵蹁跹。有一种舞蹈,它柔美而奔放,热情似火,风情万种,给人另一种别样的美,下面请欣赏由校舞蹈队带来的拉丁舞表演《花样》。
【教师朗诵】
甲:古诗古词朗朗吟咏,古曲古韵铮铮入耳,泱泱中华,五千年的历史文化厚重而深远。
乙:长城内外,华夏大地,南北纵贯,东西相通,温柔多情的江南,梦一样晕染的烟雨;粗犷豪放的北方,风一样劈开的胡杨。
甲:南方或者北方,无论我们身处何方,眷恋的都是脚下的这片土地,我的南方与北方,是我永远的故乡和天堂。
乙:下面请欣赏王鑫老师和赵倩倩老师带来的诗歌朗诵《我的南方和北方》。
【三年级】
甲:人生五伦孝为先,自古孝是百行原。一直以来孝直小学特别重视孝文化特色建设,打造特色校园文化,促进学生健康成长。走进校园见“孝”,静坐时思“孝”,做起事来尽“孝”,“孝心”已润泽我们的心灵。
乙:一个“孝”字,说了五千年;一首百孝经,诵读了亿万遍。上下五千年,孝亲敬老的精神,代代承传。纵横九万里,处处是可歌可泣的壮美画卷。接下来,请大家欣赏三年级带来的快板《百孝经》。
【四年级】
甲:孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。感恩就是乐于把得到好处的感激呈现出来,且回馈他人。
乙:在我国早就有投之以桃、报之以李、滴水之恩当涌泉相报的传统美德。鸦有反哺之意、羊有跪乳之恩、我们应当知恩、识恩、感恩,时代呼唤感恩,倡导知恩图报。下面请欣赏四年级带来的朗诵《心怀感恩与爱同行》
【合唱】
甲:赠人玫瑰,手有余香。平阴是中国玫瑰之乡,自古就有“平阴玫瑰甲天下”的美称,“接叶连枝千万绿,一花两色浅深红”的胜景更是美不胜收。
乙:玫瑰花香飘万里,玫瑰娇艳惹人爱!
甲:火红的玫瑰,象征着爱与美,具有不可挑剔的完美品质,被人们奉为爱的圣物。
乙:你瞧,迎面来了一群可爱的学生,她们像玫瑰一样美丽,歌声像百灵一样美妙动听。接下来请欣赏由百灵之声合唱队带来的合唱《玫瑰,红红的玫瑰》。指挥:陈泽翠老师伴奏:刘磊老师
【五年级】
甲:诵读经典,我们感受祖国万里河山的广阔;对话圣贤,我们沐浴着民族智慧茁壮成长。传统在这里升华,文化在这里传承。
乙:我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。接下来请大家欣赏五年级带来的诵读《长歌浩叹唱古今》。
结束语
甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
男:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。
乙:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌,
乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
甲:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩,
乙:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵
甲:愿中华诗文艺术之花永远芬芳,
乙:愿五千年文化的血脉永久传承。
(合)xx小学“让心灵徜徉经典让校园溢满书香——庆六一经典诵读暨课程展示”到此结束。
谢谢大家!
刘:敬爱的老师,
赵:亲爱的同学们,
合:大家早上好!
刘:时光飞逝,日月如梭。
赵:转眼间,我们成为十一小已近两年
刘:每日里,经典诵读与我们朝夕相伴!
赵:悠悠岁月
刘:漫漫长河
赵:中华文明传承了上下五千年
刘:灿烂的民族文化弥久恒远
赵:诵读中华经典,
刘:营造书香校园,
赵:继承中华文化,
刘:传承华夏文明。
赵:唐诗宋词带我们穿越时空,
刘:浩瀚诗海让我们结缘诗人
赵:下面我宣布李杜诗歌朗诵会
合:现在开始!
结束语
刘:儿时李白,面对一轮皎月,留下千古名篇:
合:小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。
赵:美丽春天,诗圣杜甫写出了千古佳句:
合:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
刘:长风破浪会有时,
赵:直挂云帆济沧海。
刘:终于看到庐山真面目
合:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天!
赵:万亩桃花,万家酒店,
刘:善意的谎言挡不住兄弟情深!
赵:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
刘:今天,我们畅游在经典美文的海洋,
赵:走近圣贤,与圣贤为友;
刘:诵读经典,与经典同行。
赵:愿五千年文化瑰宝,大放异彩,
刘:愿中华少年
合:豪情满怀,再谱新篇。
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校园经典诵读演讲比赛主持词09-30
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