【#课件# 导语】课件设计和运用,一定要结合教学内容等多方面的客观条件,具体问题具体对待。做的得体,会收到意想不到的好效果,反之,则会事与愿违,如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣,而精心设计好一个课件,因势利导,就能紧扣学生的活动心理,活跃其思维,增强其学习兴趣,从而大大提高学生的积极性。下面是®文档大全网整理分享的幼儿园大班主题优秀课件集锦,欢迎阅读与借鉴。
活动目标
1、了解一些动物传递信息的方式。
2、激发幼儿探索世界奥秘的兴趣。
3、提高幼儿的观察能力。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
重点难点
了解信息传递带来的便利,培养幼儿的协作能力。
活动准备
1、收集有关动物传递信息的图片、资料
2、蜜蜂传递信息的录像资料。
3、蚂蚁、蜜蜂、萤火虫等动物头饰若干。
活动过程
一、以老师和幼儿打电话游戏导入
二、幼儿观看蜜蜂传递信息的录像
三、鼓励幼儿分小组讨论、交流动物传递信息的方式。
四、游戏:扮演小动物传递信息找伙伴。
教学反思
这次教学活动的开展,让幼儿的思维提供了广阔的空间,幼儿对动物有了更
丰富的了解,知道了任何动物都有同伴之间交流的语言。在教学过程中,我通过设置问题,让幼儿带着问题来看录像,借助录像的形、色、音的直观形象,帮助幼儿能轻松地了解动物传递信息的方式。在教学最后运用游戏的教学形式,让幼儿选择自己喜欢的动物,来体验动物特殊的交流方式,师生互动较好。不足的是由于课前考虑不周,课堂教学以小组合作的方式较少;其次在教学中我觉得还是缺乏评价的多样性和实效性,在今后的教学中我会加强。
活动目标
1.大胆动手,自主创作盖子。
2.让幼儿感知美,创造美。
3.乐于探索、交流与分享。
4.培养幼儿的尝试精神。
教学重点、难点
1.活动中大胆动手,自主创作。
2.教育幼儿坐画过程中注意卫生。
活动准备
1.画好森林图的范画一张,幼儿人手一张操作画。
2.各式盖子若干。
3.各色颜料每组一套。
活动过程
一、活动导入
今天我们要到森林里去参加舞会,还有许多盖宝宝和我们一起去,我们一起去吧。
二、出示范画,教师示范
1、我们来到森林里,听到了好听的音乐,开始跳舞了。(幼儿自由跳舞)盖宝宝们想和我们一起跳,一起来吧。
2、师示范用盖子蘸上颜料在小路上和树上盖上各种圆圈,盖宝宝口渴了,我们再喝一点水,再蘸一点颜料。并教育孩子不要弄脏衣服。
三、幼儿自由操作,教师一旁巡视指导。
教学反思
我设计本次活动是让孩子们能大胆地动手,在音乐中感知美,创造美,从活动看来幼儿都充分发挥出了想象力和创造力,有的幼儿还想出了各式各样的舞蹈来展示这个舞会,效果很不错。
但也有一些不足,个别幼儿的衣服被颜料弄脏了,还有盖子反复使用使颜色有一点混乱了,这些都需要改进。
活动目标
1、体验关心鸟类和保护鸟类的情感,懂得鸟类是我们朋友。
2、喜欢与同伴合作完成任务。
3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
4、喜欢参与游戏,体验。
教学重点、难点
了解关心、保护鸟类的做法。
活动准备
图画《做小鸟的朋友》、各种用来制作的纸。
活动过程
1、出示图画,幼儿观察。
(1)、“你看到了什么?”
“他们怎么了?你想干什么?”
(2)、幼儿分组交流
教师:“为什么要有自然保护区呢?”(交流)
2、讨论:怎样和小鸟做朋友。
教师:“你在平时怎样保护动物的?”
“你准备为鸟类做些什么事?”(交流)
3、幼儿动手做:为小鸟朋友造个家。
幼儿分组制作小鸟的家。
4、展示幼儿制作的“小鸟的家”
教学反思
通过这次教育活动,幼儿受益匪浅,知道了怎样爱护小鸟,怎么保护小鸟,课堂气氛十分活跃,特别是幼儿讨论环节,大家都很感兴趣,以后的教学中要多设计幼儿喜欢的环节。
幼儿园大班主题优秀课件集锦【三篇】.doc