【#英语口语# 导语】托福口语考试的题目除了分为独立口语题和综合口语题型。其实还有一种区分方法,就是根据它的题目类型或者结构来分,还有一种叫做通用题型。以下是®文档大全网整理的托福口语可分为哪些类型,欢迎阅读!
1.托福口语可分为哪些类型
许多考生在准备口语过程中都希望能让自己的口语答案听起来更接近以英语为母语的人所说的英语,自然的停顿词语可以帮助你达到这个效果。但注意适度使用这些词汇。
无需使用“大词”。中国学生往往单纯地认为应使用越多的“大词”(即大家认为的高端词汇)越好,其实不然。
即时纠正自己答题的错误。许多考生害怕答题时错误多会影响自己的成绩,就刻意在犯错后掩盖自己的错误。其实在发现自己错误后立即纠正反而是一种好的解决方法,让考官明白刚刚的错误其实只是口误。
适用于所有口语考试的技巧就是练习。
2、独立口语题
新托福口语考试的前两题属于独立口语题,考察的不仅是学生的语言能力,还有发散思维的能力。要求考生在15秒钟的准备时间之后,用45秒来回答问题。这些问题都是最身边、最生活、最简单的话题,考生只要用最简单的语言答问题之所问即可。
尽可能地使自己的答题完整些,在未完成自己要表达的一个要点前,不要转到下一个要点。
在独立口语题中要获得高分的很大一个关键是充分并有逻辑性地表达自己的观点。但这并不意味着你需要给出非常多的要点,按照一般中国考生的英文语速,两个要点足以在规定时间内达到很好的效果。
答题时不一定要遵循真实想法,可以适当给出合理的“白色谎言”,一切答题均以方便自己作答为主。
3、综合口语题
尽可能详细地记下所有讲话人的主要观点,可以通过缩写或者符号来提高自己的note-taking速度。如“+”“-”来表达说话人同意或不同意的态度。平时安排口语备考练习时,不妨加上note-taking的练习,由简入难,一旦掌握好note-taking的能力,对新托福考试的其他科目成绩提升也有很大的帮助。
遇到自己不熟悉的话题,不要慌张,因为答题中并不影响。实在不明白的专有名词,可以尝试记下它相对应的发音,在作答时重复相仿的发音即可。
尝试精简自己的答案。由于考试时间的限制,你不会有足够的时间将每一细节完整复述出来。归纳能力也是托福口语考试的主要考察方面之一。
讲话人在说话中用到的信号词将是帮助你记笔记及理解听力很好的一个要素。提前熟悉好常见信号词,并在练习中刻意留意信号词。常见的信号词如:“what"smore”and“moreover”等。
2.托福口语应该如何准备词汇
托福考试当中如果要评一个最难的考试项目,那么很多考生都会选择托福口语了。有些考生认为托福口语考试对于词汇的积累不是那么重要,但是事实并非如此。托福词汇对于托福考试的每一个考试项目都是非常重要的,如果你没有相应的词汇积累,想要获得托福考试高分是不太可能的。
托福口语考试是托福考试当中一个很大的输出考试科目,同时也被很多考生认为是托福考试最难得高分的一个考试项目。那么对于这个托福考试最难的考试科目单词同样是非常重要的,我们应该如何去准备呢?
1、积累口语经典句型
托福口语是中国大陆考生的一个软肋,受语言环境的影响,考生很难接触到原汁原味的英语口语。因此,考生有必要在平时多积累一些口语经典句型,建立自己的语料库,让口语表达更加地道。当然,这里所说的积累并不是照搬原话,而是要学会举一反三,在口语表达中灵活运用,让它真正变成自己的“经典”,这样在口语考试时就可以运用自如、脱口而出了。
2、注重习语的积累
要说地道的英语,就要用地道的表达法。考生在备考口语词汇时不仅要学习单词,还要学习习语。如果能在口语中恰当地使用一些习语,会让语言听起来更加地道,给考官留下深刻的印象。考生在备考过程中要善于积累,每遇到一个习语,不能只是简单地记住它的意思,更重要的是学会使用。此外,考生还可以通过阅读积累一些地道的表达法,在语境中掌握它的用法。
3、重视词性的学习
考生备考托福词汇,要重视词性的学习。在英语中,词性不同,对应句子的结构也不同。很多考生在学习词汇时往往只重视中文释义,而忽视了对词性的学习,因此在运用词汇时常常出现语法结构上的错误。因此,在学习口语词汇时,必须熟记单词的词性,熟练掌握单词的用法,以达到准确运用的目的。
4、重读音,确保发音的准确性
托福口语对于很多考生来说是一个不小的挑战,很多同学会因为不规范的发音导致扣分。口语词汇不同于阅读词汇,其学习重点应放在读音上面。考生在备考口语词汇时要养成良好的学习习惯,每学一个单词,查一下字典,了解单词的读音,尤其注意多音节单词的重音问题。此外,跟读和模仿也是练习发音的一种方法。考生可以买一本带有音频的词汇书,一边听录音一边跟读和模仿,对托福口语中容易出现发音错误的单词一定要格外引起注意,及时发现并纠正自己的发音问题。
3.提升托福口语成绩的难点
托福考试当中,口语考试部分一直是一个难点。有可能你平时备考时准备得很充分,但是你在考试当中出现的一些问题也将会影响你的托福口语考试的发挥。
1、托福口语需要高大上的单词跟句型
这个问题,一定是很多口语学习者的疑问。口语不是写作。美国人日常交流与校园生活用语其实都颇简单,一个句子10个单词以内,用词贴切自然,语法更是常用。
所以,建议同学们,用对的词好过高大上的词,正确的使用语法,好过专研并使用些不常在口语中出现的语法。大家学习口语应该多关注口语表达。这样也能很快的破掉你的中式英语思维的症状。至于语法,大家学得已经非常多了,但能否在口语中表达正确,适当的增加语法的多样性跟灵活性是大家要去控制并实践的。
2、人机对话,时间有限,常常说不完答案
iBT,internet-BasedTest,计算机考试,并且对着话筒说口语,恐怕是很多饱受中国传统教育的学生最难适应的一点。其实,可以把这个口语考试想得很简单,类似于你在电话上跟朋友聊天,只是这个朋友不太爱说话,通常只问问题,并且希望你滔滔不绝让他开心。如果这样想,考试的本身就变简单了。同学们如果能将自己的通话录音,再回放,这个考试的心理防线基本上就能突破。
当然,蜕变过程需要计时训练,策略性安排答案。譬如,在口语TASK3-4这两个:阅读+听力+口语的综合题目中,建议学生答案安排到秒:阅读总结15-20秒,听力总结45-40秒。对于时间和实践的结合,当然要通过夜以继日的练习了。因为同学们要清楚知道,说不完答案,你的等级不会到GOOD。曾经有老师大谈考试说不完,但是能暗示考官知道你有说完整的能力,这也能拿到GOOD。鉴于考试评分越趋严格,在有限的时间内完成回答是非常必要的。
3、话题广泛,综合能力要求很高,平时该如何下手
的确,托福口语,考察大家的英语能力的多个方面:听说读写基本上都能零死角涉及。这也是为什么口语课的老师几乎是“全能神”。
话题广泛相较而言,是一个更棘手的问题,对学生来说。尤其是独立问题TASK1-2,虽然考察的内容都是关于学生的个人,话题基于经验,但广泛度还是很有难度。例如描述一个学习习惯,比较100年前的人的卫生境况,甚至个人的职业选择等。这两道题目的准备时间为15秒,作答时间为45秒。对于一个成年人来说,想要在15秒内破题,45秒中全面展现观点,拿中文来陈述,难度都很大,更何况用英文。
因此,基于这样的一个考试形式,建议学生还是能系统的找到老师进行学习与归纳。我会为同学准备大量的所谓“万能”理由或者“以一敌百”的联想解题法。同时,也建议学生能大量训练自己的快速思考能力。即使遇到难题,也是有基础,有方法去破解的。
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