【#英语口语# 导语】在新托福中新增的口语测试主要分两大块六大题目,想要取胜倒也不难。这些题主要是考查学生的阅读理解、听力理解和口语表达等综合能力。以下是®文档大全网整理的托福口语备考有哪些常识,欢迎阅读!
1.托福口语备考有哪些常识
口语考试有0~4分五个档次,考生对话题的展开程度、口语的流利程度与发音的清晰程度以及回答内容与话题的切合程度是评分的重点。这些测评标准比是否有地道的英语口音更重要。“把听、说、读、写融合在一起是托福网考的特色”。有关认为,“托福网考”更侧重考生的实际交流能力,其目的是帮助考生到达北美校园后,能顺利地进行学习交流。包括在听力中增加美国俚语、“言外之意”对话、融合听读的综合写作等新要求,都是为了培养考生的综合交际能力。
在考生交流中,大家普遍反映,口试现场并不是那种理想的小隔间,往往身后同学的对话会较清晰地传到前方,还有一部分同学对试音流程不甚熟悉,没有按照规定阅读例句,影响了口试进度。而的问题就是因为看不到考官的面貌,单凭几个简短的评价词语,考生对自己的口语水平没有十足把握。对此,建议,中国考生在备考时要“能说尽量说”,有意识地将听说读写融合在一起,无论练习哪一项时都做相关练习是最重要的。
2.托福口语的重点
1、保持逻辑思维的敏锐
西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架,对开头(提出论点),中间(发展论点),结尾(总结或辨析)进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头,以此来陈述立场,进而发展论点,就会让考官形成思想认同,觉得你这个人逻辑思维到位,从而取得。而中国考生过于“含蓄”,回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通,不仅影响双方理解,时间(通常是45秒-1分钟)也不允许。
2、注意语音和语法
中国考生理解为说得快就是英语流利的体现,结果发音含混不清,考官重点考察的发音不到位,而在词语运用上过于简单,信息含量低,影响考官打。因此,考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫的语调。对于语句重音、语调方式及停顿等,要掌握得自然飘逸。并注意口语的修辞化,对一些修辞能恰到好处地进行引用。
3、掌握好答题时间
平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程,并试图先用中文表达出来,以后再慢慢地过渡到英语上面去。
3.托福口语备考方法
考试中运用怎样的速记方法因人而异,你甚至可以自创一套独特的、只有自己可以辨认的速记符号,但关键的问题是你的速记要有助于你迅速而准确地回想起一次性听到的、读到的东西。所以,“快”而“准”就成了迅速记笔记所应遵循的准则。
作记录并不等于毫无遗漏地将听到看到的每一个词都记录下来,那既是不必要的,也是不现实的、不可能的,特别是在新托福的口语考试中。作记录应着重那些能反映关键信息的关键词,能反映中心意义的核心句。先将它们符号化,然后再将这些符号还原成先前听到或读到的内容。请看下面的例子:
例如:
In 1337, a terrible war began between England and France, and this war continued foralmost a hundred years.
记录:1337,E war F → 100yrs
速记实际上是我们突破记忆障碍的一种手段,是对记忆的一种补充,是对自己的一种提醒,因此,在托福口语准备作记录时应注意所运用的符号应尽量简单,要便于书写;自己创建的缩略语、符号等自己要能识别;要按听、读材料的内容顺序记录关键词和关键信息;作成的笔记可以串成与材料内容相符的句子。
4.托福口语练习中如何控制时间
托福口语考试是有时间限制的,为了保证陈述的完整性,所以同学们也必须在注重学术的同时,把握好时间。新航道托福培训部老师为同学们推荐一个好方法,就是借助工具录音笔和计时器。
如果说托福考试其他部分都是以分钟为单位计时,那么口语就是一个以秒计时的部分。六道口语题没有一道题的答题时间或者准备时间超过了1分钟。也就是说,在不超过60秒内,需要完成有关某主题的表述或者概括大意或者回答某问题,这的确难。实际上在口语考试中,经常会出现还没说完自己草稿纸上准备的内容,录音就已经结束的情况。也有人抱怨说一道口语题答题时间是30秒,自己犹豫了10多秒。时间上的过度消耗和浪费都会对最终的口语成绩造成极其负面的影响。那么在时间上要如何加以注意呢?
计时器是的控制时间的工具。计时器可以帮考生调整语速和句子长度,这样准备口语的时候就能够培养对时长的控制和判断能力。另一方面,计时器也可以帮助考生习惯和适应托福考试时出现在屏幕上的让人抓狂的倒计时。
特别提醒考生们在考试前要重视系统的试音部分,通过试音来确定自己的音量是否合适,话筒的距离是否适中。如果话筒太近,声音会很难辨认。
5.托福口语的数字表达
1. It takes me three clear / cleanly days. 它花了我整整三天时间。
2. There are fifty and odd (or and more) students in our class. 我们班有五十余人。
3. The total expense amount to a hundred dollars. 全部费用合计100 美元。
4. We were fifteen, all told. 我们一共十五人。
5. The delegation consisted of 15, inclusive of (including) two interpreters. 代表团共十五人,包括两名翻译在内。
6. There were fifty people present, not counting (excluding) the children. 出席者达五十人,儿童未计算在内。
7. We take a rest at intervals of two hours. 我们每隔两小时休息一次。
8. I ask you to teach me every other day. 我请你每隔一天来教我。
9. Beijing is ten times as big as my home town. 北京有我的家乡十个那么大。
10. The sun is a huge blazing ball, a million times larger than the earth. 太阳是个庞大的炽燃火球,比地球大一百多万倍。
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