2017年山东事业编考试时间_2017年山东事业编教师招聘考试统考模拟试卷

第一部分 公共基础部分(共35题，30分)

一、单项选择题（下列各题的答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出，并将填写在相应的括号内。本大题共25小题，每小题0.8分，共20分）

1.到2020年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会的【  】

A.关键阶段B.重要阶段

C.战略阶段D.决胜阶段

2.我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。严明党的纪律，首要的就是【  】

A.严明组织纪律B.严明思想纪律

C.严明政治纪律D.严明作风纪律

3.关于“丝绸之路经济带”下列说法正确的是【  】

①是中国经济发展及外交事业的一大重要构想

②东边牵着亚太经济圈，西边系着欧洲经济圈

③被认为是“世界上最长，有发展潜力的经济大走廊”

④首先是一个“政治带”概念

A.②③B.②③④

C.①②③D.①③④

4.习近平总书记指出：“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”同时阐述了我们民族的“根”和“魂”是【  】

A.传统价值观念B.中华民族历史

C.中华传统文化D.创新精神

5.在“司马光砸缸”的故事中，司马光小时候看到一个小孩掉进水缸后，没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是【  】

A.想问题、办事情要学会抓住主要矛盾

B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用

C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界

D.做任何事情都要具体问题具体分析

6.下列选项中属于辩证法观点的是【  】

A.“人的感官是人认识外界事物的天然屏障”

B.“存在就是被感知”

C.“人不能两次踏进一条河流”

D.“人一次也不能踏进同一条河流”

7.甲、乙、丙三人涉嫌共同故意伤害，在侦查过程中，丙突发心脏病死亡。审判阶段，被害人提起诉讼，将甲、乙以及丙的继承人丁列为被告。如果丁宣布放弃继承，下列选项正确的是【  】

A.将丁列为被告，丁承担赔偿责任

B.将丁列为被告，丁不承担赔偿责任

C.不将丁列为被告，赔偿责任由甲、乙承担

D.不将丁列为被告，原告无法获得全额赔偿

8.没有权力制定地方性法规的国家机关是【  】

A.省级人民政府B.自治区人大及常委会

C.设区的市的人民代表大会D.省级人民代表大会及其常委会

9.下列情形中，诉讼时效为1年的是【  】

A.甲租赁乙的房屋，因拒付租金而发生纠纷

B.甲与乙签订了一承包经营合同，后乙违约

C.甲借给乙1万元，乙到期不还欠款

D.甲在乙处定做一套西服，到期后甲未及时领取西服，30天后乙将西服卖掉

10.除国家另有规定之外，任何组织或者个人不得招用未成年人的年龄是未满【  】

A.12周岁B.14周岁

C.16周岁D.18周岁

11.《中华人民共和国教育法》规定，我国实行的义务教育的年限是【  】

A.6年B.8年

C.9年D.12年

12.下列关于公民权利和义务的说法，错误的是【  】

A.受教育既是公民的权利，也是公民的义务

B.劳动既是公民的权利，也是公民的义务

C.紧急避险既是公民的权利，也是公民的义务

D.父母有抚养未成年子女的义务，成年子女有赡养父母的义务

13.下列属于诺贝尔文学奖得主莫言的作品是【  】

A.《平凡的世界》B.《蛙》

C.《英雄时代》D.《穆斯林的葬礼》

14.世界名画《向日葵》通过粗厚有力的笔触和对比强烈的色彩向观者表达了作者对生命的理解。它是下列哪位画家的代表作？【  】

A.达·芬奇B.塞尚

C.毕加索D.梵高

15.正值秋日，下列诗句不是描写秋天的是【  】

A.绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱B.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.寒塘十里草茵茵，料必东君昨夜巡

16.甲被乙家的狗咬伤，要求乙赔偿医药费，乙认为甲被狗咬与自己无关，拒绝赔偿。下列哪一选项是正确的？【  】

A.甲乙之间的赔偿关系属于民法所调整的人身关系

B.甲请求乙赔偿的权利属于绝对权

C.甲请求乙赔偿的权利适用诉讼时效

D.乙拒绝赔偿是行使抗辩权

17.Excel中，如果一个单元格中的内容显示为“#####”，这可能是【  】

A.公式错误B.数据错误

C.行高不够D.列宽不够

18.最早开辟新航路的迪亚士曾经说航行的目的是“为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们”。其中“将光明带给那些尚处于黑暗中的人们”是指【  】

A.给西欧以外地区的人们带去西欧人的思想

B.给西欧以外地区的人们带去国王恩典

C.让西欧以外地区的人们皈依基督教

D.给渴望发财的人带去黄金

19.下列几种搭配不能正确体现聚落的建筑风格与自然环境关系的是【  】

A.北极地区因纽特人——冰屋B.中国黄土高原——窑洞

C.中国南方——平顶房屋D.东南亚地区——高架屋

20.公文的作者是指【  】

A.签发人B.审核人

C.发文机关D.撰写人

21.建立服务型政府应遵循【  】、社会本位的基本理念。

A.政绩本位B.公民本位

C.官员本位D.政府本位

22.在下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是【  】

①“运筹帷幄之中，决胜千里之外”

②“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”

③“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”

A.①②③B.②③

C.①③D.①②

23.Word查找、替换功能非常强大，下面的叙述中正确是【  】

A.不可以按指定文字的格式进行查找及替换

B.可以指定查找文字的格式，但不可以指定替换文字的格式

C.可以按指定文字的格式进行查找及替换

D.不可以指定查找文字的格式，只可以指定替换文字的格式

24.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，我国教育工作的根本要求是【  】

A.育人为本B.提高质量

C.促进公平D.改革创新

25.到2020年，山东省将基本形成“一群一圈一区一带”省域城镇空间格局，其中，“一带”指的是【  】

A.山东半岛城市带B.济南省会城市带

C.黄河三角洲城镇发展带D.鲁南城镇带

二、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或少选均不得分。本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26.2015年国务院政府工作报告中指出，要打造“双引擎”促进社会发展，其中“双引擎”是指【  】

A.打造大众创业、万众创新B.推动高新技术产业发展

C.增加公共产品、公共服务D.全面推进依法治国，加快建设法治政府

27.贯彻和落实科学发展观要求树立正确的政绩观，正确的政绩观应【  】

A.以求真务实为核心内容B.以全心全意为人民服务为根本目的

C.以实践、群众、历史为衡量标准D.以提高党的执政能力和领导水平为出发点

28.群众观点是无产阶级政党的基本观点，其基本内容是【  】

A.坚信人民群众自己解放自己的观点B.全心全意为人民服务的观点

C.-切向群众负责的观点D.虚心向群众学习的观点

29.下列表述中，体现质量互变规律的有【  】

A.九层之台，起于垒土B.有无相生，前后相随

C.月晕而风，础润而雨D.千里之堤，溃于蚁穴

30.下列选项中属于厄尔尼诺现象所产生的影响的是【  】

A.海水温度异常增高B.全国大范围高温和干旱

C.大气层出现臭氧空洞D.原本少雨地区暴雨成灾

31.违反治安管理行为的处罚有【  】

A.警告B.罚款

C.行政拘留D.判刑

32.在金融危机面前，许多企业“不裁员”。但企业面临着一方面不减员，另一方面开工不足的难题。为应对这一难题，企业采取的措施正确的是【  】

A.拓展国内国际市场，扩大产品销售B.扩大企业规模，增加生产岗位

C.调整产品结构，提高市场占有率D.加强管理并降低成本，增加市场竞争力

33.新能源技术包括【  】

A.核能技术B.太阳能技术

C.地热能技术D.海洋能技术

34.下列“请示”的结束语中，使用得体的有【  】

A.以上当否，请批示B.以上请示如无不妥，请批复

C.以上事项，请尽快批准D.以上所请，如有不同意请来函商量

35.为全面推进特殊教育事业发展，山东省制定了《山东省特殊教育提升计划(2014-2016年)》。下列选项属于计划的主要任务和措施的是【  】

A.全面提高残疾儿童少年义务教育普及水平

B.积极发展非义务教育阶段特殊教育

C.完善特殊教育经费保障机制

D.加强教师队伍建设

第二部分 教育基础知识（共95题，70分）

三、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本大题共70小题，每小题0.6分，共42分）

36.标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生的著作是【  】

A.《学记》B.《普通教育学》

C.《大教学论》D.《教育漫话》

37.人的发展是指人的【  】发展。

A.身体和心理B.智力

C.个性D.社会性

38.全班或小组成员在老师指导下，围绕某一种新问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的方法是【  】

A.谈话法B.讨论法

C.演示法D.讲授法

39.活动方式具有高度的适应性，在执行方面能达到高度的完善和自动化的阶段是【  】

A.操作定向B.操作模仿

C.操作整合D.操作熟练

40.有些课题主要包含有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用【  】

A.以教师为中心的教授策略B.师生互动策略

C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略

41.以下属于马克思主义观点教育起源说的是【  】

A.神话起源说B.生物起源说

C.心理起源说D.劳动起源说

42.学校教育产生于【  】

A.原始社会B.奴隶社会

C.封建社会D.资本主义社会

43.西周六艺教育以【  】为中心。

A.礼、乐B.射、御

C.书、数D.礼、书

44.“教育不应再局限于学校的围墙之内”体现了【  】教育的理念。

A.前制度化B.制度化

C.非制度化D.前三项兼有

45.教师义务的实质是教师的职责【  】

A.在行为上的体现B.在意志上的体现

C.在信念上的体现D.在意识上的体现

46.不属于师德规范的是【  】

iA.爱国守法B.舍己救人

C.终身学习D.爱岗敬业

47.课程制定主要考虑三方面因素是【  】

A.社会发展、科学知识和受教育者B.经济发展、科学知识和教学方法

C.教学手段、教育者和受教育者D.社会发展、科学知识和教育者

48.“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。”这表明教师应具备【  】

A.广博的文化修养B.扎实的专业基础知识

C.丰富的教育理论知识D.良好的实际工作能力

49.为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了【  】

A.系统性原则B.启发性原则

C.量力性原则D.理论联系实际原则

50.师德的灵魂是【  】

A.关爱学生B.提高修养

C.加强反思D.提高业务水平

51.国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者【  】，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。

A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”

B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会成长”

C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”

D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”

52.应试教育和素质教育的本质区别是【  】

A.是否面向全体学生B.是否促进学生个体发展

C.能否培养学生的创新精神和创新能力D.是否能提高学生的成绩

53.提出观察学习德育理论的主要代表人物是【  】

A.皮亚杰B.赞科夫

C.班杜拉D.科尔伯格

54.教育优先发展又称教育先行或教育超前发展，其内涵主要是指【  】

A.社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入

B.教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展

C.社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而投入；教育发展要先于社会上其他行业和部门而发展

D.社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入；教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展

55.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长。”以上这段我国古代关于“教学相长”的论述出自【  】

A.《论语》B.《学记》

C.《礼记》D.《中庸》

56.师德教育的基本方式与途径主要是【  】

A.职前与职后结合B.课内与课后结合

C.热情与兴趣结合D.工作与休闲结合

57.最早提倡终身教育的学者是法国教育家【  】

A.布鲁纳B.斯金纳

C.朗格朗D.赞科夫

58.欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型。西德等欧洲国家的学制属于【  】

A.单轨制B.中间型学制

C.双轨制D.分支型学制

59.政治经济制度决定着【  】

①教育领导权②受教育权

③教育目的④教育结构

⑤教育内容

A.①《③④B.①②④⑤

C.②③④⑤D.①②③⑤

60.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为【  】

A.正式评价和非正式评价B.形成性评价和总结性评价

C.相对评价和绝对评价D.正确评价和错误评价

61.课外活动不包括【  】

A.社会活动B.科技活动

C.选修课D.文学艺术活动

62.乌申斯基指出，一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应贯彻【  】

A.直观性原则B.启发性原则

C.巩固性原则D.循序渐进原则

63.把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价，体现了【  】

A.评价主体的多元性B.评价内容的全面性

C.评价功能的发展性D.评价方法的灵活性

64.“君子欲讷于言而敏于行”强调的品德因素是【  】

A.道德认识B.道德情感

C.道德意志D.道德行为

65.选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是【  】的对立。

A.神本位与人本位B.个人本位与社会本位

C.社会本位与自然本位D.个人本位与自然本位

66.《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》中关于家长委员会的基本职责不包含【  】

A.参与学校管理B.参与教育工作

C.建议解聘教师D.沟通学校和家庭

67.教育行政执法的特点是【  】

A.不告不理B.主动执法

C.主体单一D.教育为主

68.以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行，保证教育行为的正常进行，体现了教师职业道德的【  】

A.动力功能B.调节功能

C.评价功能D.教育功能

69.以下说法正确的是【  】

A.“身教重于言教”忽视了教师传授知识的天职

B.“教师应该遵守法律”是法律要求而不是师德要求

C.在市场经济时代，要求教师廉洁从教是一句空话

D.教师不思进取也是不符合师德要求的

70.教师职业道德的继承性的基础是人类社会对教师职业道德认知的【  】

A.共同性B.广泛性

C.独特性D.延展性

71.教师职业道德内容包括教育思想道德、教育教学道德和【  】

A.语言道德、交际道德、个人生活道德B.语言道德、伦理道德、个人生活道德

C.交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D.语言道德、为人师表、交际道德

72.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。这体现了【  】的教学原则。

A.直观性B.因材施教

C.理论联系实际D.启发性

73.下列关于学生本质属性的论述不正确的是【  】

A.学生是具有发展潜能的人B.学生是一个完整的人

C.学生是以升学为主要任务的人D.学生是具有主观能动性的人

74.教师的备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和【  】

A.设计练习作业B.了解学生

C.检查学生的学具D.布置教室环境

75.国务院发布《纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指【  】

A.《中小学德育纲要》

B.《中国教育改革和发展纲要》

C.《基础教育课程改革纲要(试行)》

D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

76.师表美的精神内涵或内在方面是【  】

A.表美B.道美

C.风格美D.形体美

77.哂家必须作画，诗人必须写诗，才能获得满足，体现了人【  】

A.归属与爱的需要B.尊重需要

C.自我实现需要D.安全需要

78.对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好的品行。该做法在心理学上叫【  】

A.消退B.间隔强化

C.负强化D.正强化

79.阅读《红楼梦》时，关于林黛玉形象的想象是【  】

A.无意想象B.有意想象

C.再造想象D.创造想象

80.上课的时候，听着听着就走神了，脑子不知道飞到哪儿，可能还想着晚上看的电视剧，这种意识状态称为【  】

A.可控制性意识状态B.自动化意识状态

C.白日梦状态D.睡眠状态

81.有的学生接受能力强，一教就会；有的学生接受能力弱，需要很长时间才能够学会，这说明【  】

A.个体智力结构存在差异B.个体智力不存在结构差异

C.个体智力发展水平存在差异D.智力水平群体性差异

82.纸是学习中的必用品，写字时常常用，然而天气热的时候有的人将纸拿来来当扇子扇。这种情况属于思维的【  】’

A.流畅性B.灵活性

C.独创性D.发散性

83.“曲不离口，拳不离手”强调了在动作技能形成中起重要作用的是【  】

A.示范B.反馈

C.练习D.言语指导

84.用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家【  】

A.西蒙B.比奈

C.瑞文D.斯坦福

85.美国耶鲁大学的心理学家【  】试图在更为广泛的意义上解释智力行为，于20世纪80年代提出了智力的三元理论。

A.瑟斯顿B.斯皮尔曼

C.吉尔福特D.斯滕伯格

86.人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等，这种心理现象是【  】

A.无意想象B.有意想象

C.幻想D.幻觉

87.某学生学习英语“t”时，发出的总是汉语拼音字母“t”的音，这种心理现象是【  】

A.原型启发B.功能固着

C.晕轮效应D.思维定势

88.在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是【  】

A.操作整合B.操作熟练

C.操作定向D.操作模仿

89.成语“百折不挠”体现的意志品质主要是【  】

A.自制性B.果断性

C.坚韧性D.自觉性

90.有大器晚成者，亦有少年早慧者，这体现了个体能力发展的【  】

A.顺序性B.个别差异性

C.互补性D.阶段性

91.“率真、耿直”反映的个性心理现象是【  】

A.能力B.兴趣

C.性格D.动机

92.小丽用记号笔把试卷上答错的题目标识出来，便于更高效的复习，这主要运用了知觉的【  】

A.理解性B.恒常性

C.整体性D.选择性

93.用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于【  】

A.监视策略B.复述策略

C.精细加工策略D.组织策略

94.国家乒乓球队的健儿们团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌，这种爱国主义和集体主义情感属于【  】

A.伦理的道德情感B.想象的道德情感

C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感

95.1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著，书名为【  】

A.《教育心理学大纲》B.《教育心理学讲义》

C.《教育心理学》D.《教育心理概论》

96.提出最近发展区理论的心理学家是【  】

A.维果斯基B.布鲁纳’

C.加涅D.桑代克

97.埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是【  】

A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感

98.奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用观念的可利用性。为此，他提出了【  】的教学策略。

A.先行组织者B.验证假说

C.意义学习D.程序教学

99.人本主义心理学家马斯洛把求知、审美、创造的需要归人【  】之中。

A.安全需要B.尊重、成就需要

C.自我实现需要D.归属和爱的需要

100.心理教育的对象主要是【  】

A.心理正常的学生B.存在心理问题但无力自我解决的学生

C.存在严重心理问题的学生D.存在轻度心理问题的学生

101.某生一次考试取得高分后，惊喜地说：“我背到的老师都考到啦！”根据韦纳的归因理论，该生将这次成功归因于【  】

A.能力B.努力

C.任务难度D.运气

102.教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是【  】

A.直接强化B.自我强化

C.替代强化D.延时强化

103.某生精力旺盛、反应迅速、直率爽快、开朗热情，但往往缺乏耐心和自制力，而且焦躁易怒。该生的气质类型是【  】

A.胆汁质B.多血质

C.黏液质D.抑郁质

104.-个懂得维修摩托车的技工，容易学会维修汽车。这体现的迁移类型是【  】

A.-般迁移B.逆向迁移

C.正迁移D.负迁移

105.认为儿童道德判断是从他律到自律，从效果到动机的发展过程，持这种观点的心理学家是【  】

A.皮亚杰B.斯金纳

C.奥苏伯尔D.科尔伯格

四、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或少选均不得分。本大题共20小题，每小题0.9分，共18分）

106.教师作为教学的设计者，需要考虑的问题有【  】

A.教学目标是什么B.选择怎样的教学策略和教学方法

C.选择什么测验手段D.学生如何建构自己的知识体系

107.下列关于学习的理论，属于孔子学说的有【  】

A.“好”与“乐”的学习兴趣和爱好、“不耻下问”的学习态度都是学习的心理条件

B.学习是获得知识、提高能力、培养道德的重要途径

C.人的能力存在差异

D.学与闻、思、习、行四方面必须互相结合，统一进行

108.通常情况下，课堂气氛可以分为【  】

A.消极型B.对抗型

C.安静型D.积极型

109.下列哪几项属于我国民众对教育要求提高的表现？【  】

A.对教育层次要求的提高B.对教育时间要求的提高

C.对教育质量要求的提高D.对教育体系公平性要求的提高

110.新课程改革要改变课程管理过于集中的状况，实行【  】三级课程管理。

A.家庭B.学校

C.地方D.国家

111.新课程结构的主要特点是【  】

A.均衡性B.综合性

C.平均性D.选择性

112.传统教学的“三中心”指【  】

A.教师中心B.课堂中心

C.课本中心D.学生中心

113.儿童中心论的典型代表人物包括【  】

A.赫尔巴特B.卢梭

C.杜威D.凯洛夫

114.下列关于封建社会教育表述正确是【  】

A.官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型

B.封建社会的教育内容中国以《四书》《五经》为主；欧洲以“七艺”“骑士七技”为主

C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征

D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合

115.“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是【  】

A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.只表扬不批评

C.发挥人的自由创造精神D.发挥人的主体性

116.下列学习策略中，属于资源管理策略的有【  】

A.时间管理策略B.心境管理策略

C.寻求支持策略D.学习环境策略

117.下列属于非智力因素的是【  】

A.动机B.注意

C.兴趣D.性格

118.教育心理学需要遵循的基本原则包括【  】

A.客观性原则B.系统性原则

C.综合创造原则D.实践性原则

119.知识按其表征形式，可分为【  】

A.陈述性知识B.理性知识

C.条件性知识D.感性知识

120.记忆是人脑对过去经验的保持和再现的过程，其种类除形象的记忆外，还有(

A.语言记忆B.语义记忆

C.情绪记忆D.运动记忆

121.皮肤感觉包括【  】

A.痛觉B.温觉、冷觉

C.触觉D.振动觉

122.弗洛伊德的人格结构层次包括【  】

A.本我B.镜我

C.自我D.超我

123.下列关于听觉特性的描述正确的有【  】

A.声音有音调、响度和音色三种性质B.声波的频率越低，音调和音色越高

C.声波的振幅越大，声音就越响D.日常生活的声音大多是声波混合的结果

124.由巴甫洛夫提出的有【  】

A.操作性条件反射B.反射、反射弧和反馈

C.第一信号系统和第二信号系统D.动力定型

125.下列关于遗忘规律表达不正确的是【  】

A.遗忘规律最早是由美国心理学家艾宾浩斯研究得出的

B.遗忘的发展是均衡的

C.遗忘的发展是先快后慢的

D.及时复习能较为有效地减少或防止遗忘

五、案例分析题（下列各题备选答案中至少有一项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或少选均不得分。本大题共5小题，每小题2分，共10分）

小华是一个十分聪明的学生，特别喜欢数学，因此他上数学课时思维敏捷，反应积极。但他一上其他课就无精打采，甚至打瞌睡。用小强的话说就是除了数学，其他学科都不喜欢，所以不想学。每次考试只能靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。

126.案例中，小华将行为的原因归因为【  】因素。

A.内在B.外在

C.稳定D.不稳定

127.老师应引导小华将其归因为【  】，学习才可能获得成功。

A.能力大小B.努力程度

C.任务难度D.环境好坏

128.作为教师，要引导合理归因，下列做法恰当的是【  】

A.不断加大学业任务难度B.密切关注学生的归因倾向

C.培养学生对能力的信念D.加强对学生的归因训练

129.案例中，小华学习数学的学习动机，按照奥苏伯尔对学习动机的分类，属于【  】

A.认知内驱力B.自我提高内驱力

C.附属内驱力D.自我完善内驱力

130.案例中，小华缺乏学习其他学科的学习动机，教师为激发他的学习动机可通过的途径是【  】

A.对现有学习结果给予否定，促使更加努力学习

B.利用原有动机的迁移，产生学习的需要

C.妥善进行奖惩，维护内部学习动机

D.根据作业难度，恰当控制动机水平

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