2017年山东事业编考试时间|2017年山东事业编教师招聘考试模拟试卷

第一部分 公共基础部分(共35题，30分)

一、单项选择题（下列各题的答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出，并将填写在相应的括号内。本大题共25小题，每小题0.8分，共20分）

1.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》指出，发挥科技创新在全面创新中的引领作用，加强基础研究，强化【  】和引进【  】，着力增强自主创新能力，为经济社会发展提供持久动力。

A.技术创新；集成创新B.原始创新、集成创新；消化吸收再创新

C.集成创新；消化吸收再创新D.原始创新、集成创新；先进技术再创新

2.《关于推行地方各级政府工作部门权力清单制度的指导意见》规定，将地方各级政府工作部门行使的各项行政职权及其依据、行使主体、运行流程、对应的责任等，以【  】形式明确列示出来，向社会公布，接受社会监督。

A.公告B.清单

C.通知D.通告

3.《关于改善农村人居环境的指导意见》指出，到2020年，全国农村居民住房、饮水和出行等基本生活条件明显改善，人居环境基本实现干净、整洁、便捷，建成一批【  】的美丽宜居村庄。

A.各具特色B.“天蓝水绿”

C.生态和谐D.整齐划一

4.党的群众路线教育实践活动的重点是【  】

A.以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点

B.以全体党员干部为重点

C.以广大群众为重点

D.以高级领导干部为重点

5.构建社会主义和谐社会的重点是【  】

A.解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题

B.走共同富裕道路

C.推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展

D.发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化

6.“道”是中国古代哲学的重要范畴，其中老子所说的“道”是指【  】

A.政令规范和法度B.“中庸之道”，是一种方法

C.内心的情感和信念D.宇宙的本原和普遍规律

7.亚投行是一个【  】性质的亚洲区域多边开发机构，按照多边开发银行的模式和原则运营，重点支持亚洲地区基础设施建设。

A.联盟间B.国家间

C.政府间D.地区间

8.在市场经济条件下，能够引导市场自动调节供求关系，从而保证供需大致平衡的信号是【  】

A.国家政策的导向B.市场价格的波动

C.社会消费的热点D.企业利润的高低

9.扩张性货币政策主要指【  】

A.降低贴现率B.提高法定存款准备金率

C.提高贴现率D.政府发行国库券

10.下面关于法的效力的根据说法错误的是【  】

A.法律维护社会秩序，社会要求人民的行为符合法律，所以法的效力来源于社会

B.自然法理论认为法的效力来自于法律自身

C.法律体现了公平、正义，因而人们遵守法律，体现了法的效力来源于道德

D.法的效力的根据包括法律本身、道德、利益等诸多方面

11.关于消费者权利，下列说法错误的是【  】

A.甲因看了电影广告而购买了一瓶红酒，经鉴定是假酒，甲有权要求广告经营商、发布者承担赔偿责任

B.乙在某购物网站购买一瓶红酒，经鉴定是假酒，乙有权要求该购物网站提供卖家的真实名称和有效联系方式

C.丙在某购物网站购买一瓶红酒，经鉴定是假酒，如该购物网站明知卖家销售的是假酒而未采取必要措施，丙有权要求网站与卖家承担连带赔偿责任

D.丁在某食品展销会上购买一瓶红酒，经鉴定是假酒，此时展销会已经结束，丁无权要求展销会的举办者承担赔偿责任

12.让中国开始沦为半殖民地半封建社会的条约是【  】

A.《辛丑条约》B.《马关条约》

C.《虎门条约》D.《南京条约》

13.中国古代非常看重礼法，有许多变通的用语，下列关于中国古代礼法说法正确的是【  】

A.为了表示尊重，古代诸侯死亡一般称为“驾崩”

B.当称呼对方母亲的时候，一般称为“令尊”

C.女子十五岁的时候称为“及笄”，男子二十岁称为“而立”

D.国君为了表示谦虚，一般自称“寡人”

14.关于国画，以下说法不正确的是【  】

A.中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科

B.长沙楚墓出土的《人物龙风图》《御龙图》是现存最古老的帛画

C.元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明

D.郑板桥的代表作有《兰石图》《竹石图》

15.在下列名人名言中，源自儒家且论述内容与道德相关的是【  】

①“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极”

②“君子以文会友，以友辅仁”

③“是以万物莫不尊道而贵德”

④“不得乎亲，不可以为人”

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

16.杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役？涉及哪两个主要人物？【  】

A.官渡之战曹操、袁绍B.赤壁之战曹操、周瑜

C.赤壁之战周瑜、诸葛亮D.官渡之战周瑜、刘备

17.在下列名人名言中，不是关于诚信的是【  】

A.“人而无信，不知其可也”

B.“言不信者，行不果”

C.“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣”

D.“如果要别人诚信，首先要自己诚信”

18.关于乘坐电梯应注意的礼节，下列哪项是错误的？【  】

A.乘坐手扶电梯宜站在扶手左侧，右侧留作通道，方便有急事的乘客自由上下

B.出入厢式电梯要讲先后顺序，出来时应由外而内依次而出

C.当电梯人数超载时，不要强行挤入

D.手扶电梯应尽量单人乘坐，避免多人并行、拥挤

19.自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“互相依存，互利互惠”。下列存在共生关系的是【  】

A.亲鸟与其雏鸟B.豆科植物与链球菌

C.北极熊与海豹D.牛与其胃肠中分解纤维素的细菌

20.下列生活常识，说法错误的是【  】

A.水果可以解酒，是因为有机酸能与乙醇相互作用形成酯类物质

B.体育锻炼可提高肺活量，是因为锻炼可使呼吸肌收缩力增强

C.维生素、葡萄糖、无机盐等均可以不经过消化直接被人体吸收D.用指压止血法抢救较大动脉出血伤员时，要压迫伤口的远心端动脉

21.新三民主义成为国共两党合作的政治基础，主要是因为【  】

A.它和中共的纲领完全一致

B.它是反帝反封建的革命纲领

C.它与中共民主革命纲领若干原则基本一致

D.它是在中共帮助下制定的

22.批复是答复下级请示的文件，是【  】

A.被动发文B.主动发文

C.是对报告的批件D.下级没有请示，用来指导工作的

23.下列关于公文行文规则的说法，错误的是【  】

A.注意隶属关系，尊重机关职权B.上级政府部门与下级政府之间可以联合行文

C.-般情况下，党政机关不得越级行文D.凡请示的公文应当一文多事

24.2015年5月，国务院发文决定，将【  】这一行政审批类别取消。

A.行政许可审批B.非行政许可审批

C.政府内部审批D.行政合同审批

25.《山东省人民政府办公厅关于进一步加强和改进政务信息工作的意见》指出，要积极走出去开展“【  】”式的调研，撰写情况真实、内容鲜活的调研信息，促进信息、调研融合发展。

①短②平③快④准

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①②③④

二、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或少选均不得分。本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26.《中共中央国务院关于构建和谐劳动关系的意见》中指出，构建和谐劳动关系的工作原则是【  】

A.坚持以人为本B.坚持依法构建

C.坚持共建共享D.坚持改革创新

27.邓小平理论形成的客观条件有【  】

A.和平与发展成为时代主题B.我国社会主义建设的历史经验

C.其他社会主义国家兴衰成败的历史经验D.我国改革开放和现代化建设的实践

28.“巧妇难为无米之炊”包含的哲学寓意有【  】

A.主观能动性不能代替客观条件B.客观条件决定主观能动性

C.发挥主观能动性须以客观条件为基础D.主观能动性受客观条件的制约

29.根据有关法律规定，下列行为中属于无效民事行为的有【  】

A.不满十周岁的萌萌自己决定将压岁钱500元捐赠给希望工程

B.李某因认识上的错误给儿子买回一双不能穿的鞋

C.甲企业的业务员黄某自己得到乙企业给予的回扣款1000元，而代理甲企业向乙企业购买了10吨劣质煤

D.丙公司向丁公司转让一辆无牌照的走私车

30.孔子说：德之不存，行之不远。在当前社会转型期，存在众多为了一己之私践踏职业道德、社会公德等各种道德失范现象，因此提倡厚德具有重要的意义和价值。这说明【  】

A.价值观是正确的社会意识B.社会发展的规律是客观的

C.正确的价值观有助于引导社会良性运行D.社会存在的变化决定社会意识的变化

31.出口退税制度，是一个国家退还国内生产、流通、出口环节已缴纳的间接税的税收制度，目的是使出口货物以不含税价格进入国际市场，避免对跨国流动物品重复征税。实施出口退税【  】

A.是国家支持外贸出口的重要手段B.可以增强出口产品的国际竞争力

C.必然会造成国家税收收入的减少D.只有利于增强国有企业的竞争力

32.我国采取按劳分配、经营收入、资产收益等多种分配方式的经济依据是【  】

A.存在商品货币关系，实行社会主义市场经济

B.土地、资产等是创造国民收入的源泉

C.公有制内部实行多种经营方式

D.存在以公有制为主体的多种所有制经济

33.社会生产总过程包括生产、分配、交换、消费四个环节，其中【  】

A.生产是起点，消费是终点B.分配和交换是连接生产和消费的中间环节

C.生产决定分配、交换和消费D.分配、交换和消费对生产也有反作用

34.莎士比亚是文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，其主要作品有【  】

A.《麦克白》B.《奥赛罗》

C.《李尔王》D.《唐璜》

35.行政监督的主体主要包括【  】

A.立法机关B.行政机关

C.司法机关D.政党、社会团体和公民

第二部分 教育基础知识（共95题，70分）

三、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本大题共70小题，每小题0.6分，共42分）

36.【  】的出版标志着教育学成为一门独立学科。

A.《普通教育学》B.《大教学论》

C.《民主主义与教育》D.《论演说家培养》

37.最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是【  】

A.孔子B.孟子

C.荀子D.墨子

38.中国历最早提出“教学相长”的著作是【  】

A.《大学》B.《中庸》

C.《学记》D.《春秋》

39.对于获得知识的理解，认为主要有“亲知…‘闻知”和“说知”三种途径的思想家是我国古代的【  】

A.孔子B.孟子

C.墨子D.荀子

40.学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的，这是因为学制的建立主要受到【  】因素的影响。

A.政治经济制度B.生产力和科技

C.人的身心发展规律D.民族文化传统

41.学校教育与生产劳动相脱离，是从【  】时期开始的。

A.原始社会B.奴隶社会

C.封建社会D.资本主义社会

42.古代西方教育中强调身心和谐发展的是【  】

A.雅典教育B.斯巴达教育

C.世俗教育D.骑士教育

43.实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是【  】

A.教师、书本、课堂B儿童、活动、课堂

C.儿童、经验、活动D.儿童、书本、活动

44.格赛尔双生子爬楼梯比较实验，证明了【  】因素对人的发展有关键影响。

A.遗传B.生理成熟

C.环境D.教育

45.提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——统治者”观点的是【  】

A.柏拉图B.凯兴斯泰纳

C.卢梭D.亚里士多德

46.中小学德育最重要和最基本的教育内容是【  】

A.爱国主义教育B.道德品格教育

C.心理健康教育D.法制教育

47.多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是【  】

A.布鲁纳B.赞科夫

C.杜威D.加德纳

48.下列选项属于班级管理常用模式的是【  】

A.随机管理B.权威管理

C.定性管理D.目标管理

49.为加强校园文化建设，一些学校开设了吕剧、山东梆子等反映山东传统文化的校本课程。这种做法主要体现了学校教育对文化的【  】

A.调节功能B.评价功能

C.传承功能D.激励功能

50.班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于【  】

A.平行管理B.常规管理

C.民主管理D.目标管理

51.班级管理的基本功能是【  】

A.调动班级成员参与班级管理的积极性

B.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D.进行社会角色的学习

52.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是【  】

A.《学记》B.《中庸》

C.《孟子》D.《大学》

53.的实用主义教育家及其代表作是【  】

A.布鲁纳一《教育过程》B.杜威一《民主主义与教育》

C.赞科夫一《教育与发展》D.凯洛夫一《教育学》

54.对“人力资本理论”做出最杰出的贡献的学者是【  】

A.美国的舒尔茨B.苏联的斯特鲁米林

C.中国的于光远D.美国的凯恩斯

55.-定社会的政治经济制度对教育目的制定具有【  】

A.定向作用B.决定作用

C.影响作用D.促进作用

56.青少年心理发展的【  】决定了教育工作必须因材施教。

A.顺序性B.阶段性

C.不平衡性D.差异性

57.对于正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起【  】

A.前提作用B.决定作用

C.促进作用D.导向作用

58.教育目的可以发挥【  】

A.导向、规范和权威作用B.激励、评价和统一作用

C.导向、激励和评价作用D.宣传、引导和激励作用

59.马克思主义认为，实现人的全面发展的方法是【  】

A.脑力劳动与体力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合

C.知识分子与工人农民相结合D.城市与农村相结合

60.教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外，还要求具有一定的【  】

A.交往能力B.研究能力

C.管理能力D.学习能力

61.教学工作的中心环节是【  】

A.备课B.上课

C.作业布置与批改D.学生成绩的检查评定

62.实施德育的最基本途径是【  】

A.思想政治课与其他学科教学B.课外校外活动

C.班会D.少先队、共青团活动

63.“学为人师，行为世范”的主要内容是【  】

A.教书育人B.献身教育

C.廉洁从教D.为人师表

64.-个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫作测验的【  】

A.信度B.效度

C.难度D.区分度

65.下列现象中，不属于教育现象的是【  】

A.妈妈教孩子洗衣服B.初生婴儿吸奶

C.成人学开车D.木匠教徒弟手艺

66.“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了【  】

A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系

67.下列能体现循序渐进教学原则的是【  】

A.时教必有正业B.君子之教，喻也

C.藏息相辅D.不陵节而施

68.从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的【  】

A.促进者B.研究者

C.建设者D.开发者

69.新课程改革的出发点是【  】

A.终身学习B.和谐教学

C.生态教育D.以人为本

70.教师备课要做好的三项工作不包括【  】

A.钻研教材B.设计教法

C.设计测验试题D.了解学生

71.“读万卷书，行万里路”体现的教学原则是【  】

A.理论联系实际原则B.循序渐进原则

C.启发性原则D.巩固性原则

72.教学媒体选择的依据主要有教学目标和【  】

A.教学任务、教学对象、教学方法B.教学任务、教学条件、教学内容

C.教学内容、教学对象、教学方法D.教学内容、教学对象、教学条件

73.美国媒体教育家戴尔提出的教学媒体选择的方法是【  】

A.问题表B.矩阵式

C.流程图D.“经验之塔”模型

74.在以“学”为主的教学设计中，主要采用的是【  】，它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各个元素的模式和方法。

A.主动性策略B.协作性策略

C.情境性策略D.自主学习策略

75.根据新课程改革的理念，教育的本质是一种【  】活动。

A.沟通B.训练

C.传授D.伦理

76.个性心理特征中具有核心意义的是【  】

A.能力B.气质

C.性格D.兴趣

77.学生解出一道难题，感到无比兴奋，内心充满轻松愉快的体验，属于【  】

A.道德感B.理智感

C.美感D.幸福感

78.研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是【  】

A.注意的分配B.注意的转移

C.注意的范围D.注意的起伏

79.附属内驱力表现最为突出的时期是【  】

A.儿童早期B.少年期

C.青年初期D.青年晚期

80.在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的【  】

A.认知策略B.元认知策略

C.组织策略D.资源管理策略

81.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于【  】

A.能力B.努力

C.任务难度D.运气

82.数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法会影响到化学、物理等学习的审题态度和方法，这种学习迁移叫作【  】

A.具体迁移B.顺应迁移

C.-般迁移D.重组迁移

83.研究表明，学习的熟练程度达到【  】%，记忆效果。

A.100B.150

C.200D.50

84.在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了【  】

A.变式B.反例

C.同位概念D.以上三者兼有

85.动作技能学习心理过程的第一阶段是【  】

A.联结阶段B.认知阶段

C.自动化阶段D.熟练阶段

86.斯金纳的操作性条件反射的教学应用是【  】

A.结构教学B.程序教学

C.认知教学D.情境教学

87.问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和【  】

A.启发式策略B.经验策略

C.实践策略D.分析策略

88.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出可能的答案：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西……，这种寻求答案的思维方式是【  】

A.发散思维B.形象思维

C.抽象思维D.直觉思维

89.人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和【  】

A.埃里克森B.卡特尔

C.皮亚杰D.维果斯基

90.人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是【  】

A.行为变化B.潜能变化

C.以语言为中介D.凭借经验

91.自我意识发展的第二个飞跃期是【  】

A.童年期B.少年期

C.青年期D.青春期

92.在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是【  】

A.变式B.比较

C.概括D.抽象

93.最能体现心智技能的是【  】

A.骑车B.跑步

C.写作D.跳舞

94.学校心理辅导工作的侧重点是【  】

A.夕F部指导B.预防与促进

C.补救与矫正D.心理治疗

95.阅读技能的掌握有助于写作技能的形成和发展属于【  】

A.定势B.原型启发

C.操作技能D.正迁移

96.学生在看完《哈利·波特》系列丛书后，头脑中出现哈利·波特的形象属于【  】

A.无意想象B.创造想象

C.再造想象D.幻想

97.冬天上学，某学生既怕寒冷而不愿意起床，又怕因迟到而受到老师的批评，由此产生的冲突是【  】

A.双趋冲突B.双避冲突

C.趋避冲突D.多重趋避冲突

98.美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的【  】

A.联结一试误说B.顿悟说

C.认知一目的说D.认知一发现说

99.学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是【  】

A.意义学习B.机械学习

C.信号学习D.发现学习

100.规则的学习指的是【  】

A.理解两个或两个以上概念之间的关系

B.在各种情况下，使用所学规则去解释问题

C.对刺激进行分类，学会对一类刺激作出同样的反应，也就是对事物的抽象象征的反应规则的学习

D.学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应

101.小学后期、初中时期学生的学习动机是【  】

A.学习兴趣B.获得赞赏

C.得到物质奖励D.赢得地位

102.教师倦怠是由多个维度构成的，其中的核心成分是【  】

A.情绪衰竭B.去人格化

C.心力衰竭D.低个人成就感

103.弗拉维尔认为，元认知就是对认知的认知，元认知的核心成分是【  】

A.元认知知识B.元认知监控

C.元认知体验D.元认知计划

104.老师在组织学生思考和讨论时，经常激励学生尽量列举所有可能的想法，这种思维训练方法是【  】

A.分合法B.清单法

C.试误法D.头脑风暴法

105.罗杰斯认为，人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分是【  】

A.认知和情感B.认知和意志

C.情感和意志D.意志和人格

四、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或少选均不得分。本大题共20小题，每小题0.9分，共18分）

106.素质教育的特征具体包括【  】

A.教育价值的多元化B.教育对象的全体性

C.教育空间的开放性D.教育内容的基础性

107.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指【  】

A.辩证法B.文法

C.修辞D.四书五经

108.现代教育的公共性特征主要有【  】

A.公平性B.公益性

C.免费性D.大众性

109.新课程标准中，学习目标的类型包括【  】

A.知识与技能B.理解与记忆

C.过程与方法D.情感、态度与价值观

110.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，这种呈现方式包括【  】

A.数学B.动作

C.图像D.符号

111.班级管理的模式包括【  】

A.常规管理B.平行管理

C.民主管理D.目标管理

112.我国教育目的的精神实质是【  】

A.教育为社会主义事业建设服务

B.培养全面发展的人

C.建立学习型社会

D.教育与生产劳动相结合是实现教育目的的根本途径

113.不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱，存在认知差异，这就要求教师在教学中应【  】

A.促进学生的全面发展

B.创设适应学生认知差异的教学组织方式

C.采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化

D.运用适应认知差异的教学手段

114.下列属于布卢姆认知目标的是【  】

A.领会B.应用

C.分析D.形成价值观念

115.说课的基本要求有【  】

A.语言简练、层次分明、重点突出B.重点内容应明确具体、说明透彻

C.理论与实践有机结合D.对教材的地位和作用的理解程度

116.创造性思维的三个特征是【  】

A.流畅性B.认知性

C.变通性D.独创性

117.弗洛伊德的早期理论包括【  】

A.潜意识理论B.梦的解释

C.泛性论D.本能学说

118.容易引起无意注意的物体有【  】

A.刺激物是新奇的B.刺激物亮度增加

C.刺激物静止D.刺激物发生相对运动

119.根据学习动机起作用时间的长短，可以把学习动机分为【  】

A.直接的近景性动机B.直接的远景性动机

C.间接的近景性动机D.间接的远景性动机

120.程序性知识包括【  】

A.智慧技能B.认知策略

C.动作技能D.创造性知识

121.根据动作的精细程度和肌肉运动强度不同，可将操作技能分为【  】

A.连续型操作技能B.细微型操作技能

C.闭合型操作技能D.粗放型操作技能

122.影响问题解决的主要因素有【  】

A.问题的特征B.已有的知识经验

C.定势与功能固着D.个性特征

123.学生在学习过程中会产生高原现象，产生这种现象的原因有【  】

A.学习动机减弱B.学习方法新颖

C.意志力薄弱D.学习任务复杂

124.以下列举的各种情形，属于第二信号系统条件作用的是【  】

A.花粉B.一想到工作就犯愁

C.听到“禽流感”就害怕D.网瘾

125.人的发展是一种建构的过程，充满着个体与环境间不断的相互作用。皮亚杰用来解释这一过程的术语有【  】

A.图式B.同化

C.顺应应D.平衡

五、案例分析题（下列各题备选答案中至少有一项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或少选均不得分。本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在教学《谁是最可爱的人》时，教师问：“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说：“老师，我是不是最可爱的人啊？”老师说：“你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人；如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”

126.该老师运用了哪些德育原理？【  】

A.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

B.正面教育与纪律约束相结合

C.教育影响的一致性和连贯性原则

D.从学生实际出发原则

127.你认为，教师在对学生实施德育的过程中，主要采用的德育方法有【  】

A.说服教育法B.榜样示范法

C.品德评价法D.陶冶教育法

128.德育的主要途径有【  】

A.共青团、少先队活动B.班主任工作

C.课外、校外活动D.政治课与其他学科教学

129.德育过程是教育者与被教育者在品德发展上施加影响，促使其品德发展的过程，在这一过程中存在的基本矛盾是【  】

A.教育者与被教育者之间的矛盾

B.德育内容与德育方法之间的矛盾

C.社会通过教师对学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

D.家长的道德水平与学生的道德需求之间的矛盾

130.在德育活动中，表扬与批评属于【  】

A.说理教育法B.自我修养法

C.情感陶冶法D.品德评价法

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