高二年级历史必修三课本|高二年级历史必修三重要知识点

【#高二# 导语】高二本身的知识体系而言，它主要是对高一知识的深入和新知识模块的补充。以数学为例，除去不同学校教学进度的不同，我们会在高二接触到更为深入的函数，也将开始学习从未接触过的复数、圆锥曲线等题型。®文档大全网高二频道为你整理了《高二年级历史必修三重要知识点》希望对你有所帮助！

【篇一】
　　北朝(439-581)东魏—北齐(灭于北周)

　　西魏—北周(灭于隋)

　　东晋(317-420)建康—南朝(420-589)(宋齐梁陈—灭于隋)

　　隋(581)

　　二.阶段特征：封建国家分裂，民族融合

　　三.特征表现

　　政治

　　①朝代更替频繁

　　②北方战乱多(西晋八王之乱，在黄河洛阳一带)，南方相对稳定。

　　③北魏孝文帝改革：民族融合的典型途径。

　　背景：⑴北魏统一黄河流域;⑵民族融合;⑶社会矛盾尖锐;⑷柔然强大的威胁。

　　内容：⑴均田制(赋税制度：租调制)

　　条件：政府能够掌握、支付大批的无主荒地

　　内容：把国家控制的荒地分配给农民，农民向政府交纳租税，承担徭役兵役。

　　影响：抑制土地兼并。

　　⑵三长制：内容：废除旧的基层统治机构——宗主都护制，改行三长制;

　　设里长、邻长、党长，即三长;

　　三长直属州郡

　　影响：利于加强中央集权。

　　⑶整顿吏治：制定俸禄制度，任期考核制

　　⑷迁都洛阳

　　意义：⑴促进了少数民族的封建化;

　　⑵促进了北魏社会的发展，北方出现了魏晋以来空前繁荣的景象;

　　⑶加快了各族人民融合的进程。

　　农业：

　　北方：由于战乱，北方生产遭到破坏，北魏孝文帝改革，实行均田制，使北方经济得到恢复和发展。

　　南方：发展，和北方趋于平衡。

　　原因：①中原人口南迁，带去了先进的生产工具和生产技术，补充了南方的劳动力，促进农业发展(根本)。

　　②南方相对安定，战乱少;

　　③统治者重视发展经济;

　　④南方自然条件优越;

　　⑤江南各族人民共同劳动;

　　表现：①稻麦兼种水路互补的作物体系初步形成;

　　②耕地面积和产量大幅度提高;

　　③农业发展带动手工业、商业的发展;

　　④南方出现大城市，如建康。

　　作用：南北方经济趋于平衡。

　　手工业：

　　灌钢法(南北朝)：表明我国冶铁技术的进步

　　白瓷(南北朝)

　　商业：

　　总体来说不活跃，但南方商品经济有一定发展。

　　北方：洛阳(北魏孝文帝改革)

　　南方：建康(南方社会相对稳定)

　　文化思想：

　　A.儒学出现危机,玄学盛行。

　　原因：社会动荡，人们寻找精神寄托，转向求佛求道;儒学本身弊端。

　　表现：佛道盛行;儒学弊端。

　　B.佛教和道教的盛行。

　　文艺：

　　书法：魏晋南北朝，汉字发展为自觉的书法艺术，出现士人群体，特立独行。

　　特点：表现个人意境，具有写意性。

　　代表：王羲之(飘若浮云，矫若惊龙)

　　绘画：魏晋南北朝出现凸显个性的文人画。

　　特点：注重写意及个性表达。

　　代表：东晋顾恺之《洛神赋图》《女史箴图》提出“以形写神”的绘画理论。

　　文学：骈体文注重对仗排比，文采华丽。

　　科技：

　　数学：祖冲之(南朝)将圆周率精确到小数点后第七位，世界1000年之久。

　　农学：贾思勰(北朝)《齐民要术》现存最早最完整的农书。

　　总结了我国北方劳动人民长期积累的农业、畜牧业生产经验，提出了因地制宜、多种经营的宝贵思想。

【篇二】
　　一、新思潮的萌发

　　1、林则徐开眼看世界：编译近代中国第一部系统的世界地理志《海国图志》，成为开眼看世界第一人。

　　2、魏源与《海国图志》：在《四洲志》基础上编成的、介绍西方历史地理最详实的专着，提出“师夷长技以制夷”的思想，引导人们关注世界，启迪了人们的思想。

　　二、维新思想

　　1、康有为、梁启超、严复学习西方，寻求变革的思想历程

　　(1)康有为：出版《孔子改制考》和《新学伪经考》，借助孔子宣传变法，反对君主专制，主张君主立宪。其思想特点是把西方资产阶级政治学说与中国儒家思想相结合。

　　(2)梁启超：发表《变法通议》，主张兴民权、设议院、变法图存，反对因循守旧。

　　(3)严复：翻译《天演论》，根据进化论宣传变法。

　　2、维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用：推动了变法运动的进行，促进了思想解放。

　　三、新文化运动

　　1、新文化运动的代表人物与主要内容：

　　(1)陈独秀：创办《新青年》，宣传“民主科学”(德先生-democracy，赛先生-science);提倡新道德和新文学;发表《文学革命论》。

　　(2)蔡元培：任北大校长时实行“思想自由，兼容并包”的方针，使北大成为新文化运动的活动基地。

　　(3)胡适：发表《文学改良刍议》，倡导白话文。

　　(4)鲁迅：写出《狂人日记》《孔乙己》，把反封建与白话文结合起来。

　　(5)李大钊：宣传马克思主义。

　　(言论：陈独秀-主张尊孔，势必立君，主张立君，势必复辟……孔教与共和……存其一必废其一)

　　2、新文化运动影响：思想解放，民众觉醒，文化转型，马克思主义传播。

　　四、马克思主义在中国的传播

　　1、五四运动前后马克思主义的传播

　　(1)五四前：李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》。

　　(2)五四后：李大钊发表《我的马克思主义观》，系统宣传;与胡适的“问题与主义”之争。

　　2、马克思主义对中国历史发展的重大意义：思想解放，工人运动，中共成立，新民主主义革命。

高二年级历史必修三重要知识点.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/PYru.html