【#二年级# 导语】语文是工具学科,是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维,有利于提高我们的写作能力和语言表达能力,有利于提高我们分析问题和解决问题的能力,若是语文你都不行,别的是学不通的。以下是©文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
一、读拼音,写词语。(9分)
duìqíxīnkǔchénchuán
chènggǎnxìnfēnglóucéng
huálìshíwùbiǎndan
二.给下列划线的字选择正确的读音打√。(6分)
教学(jiàojiāo)白桦(huáhuà)蝴蝶(jiédié)
麦场(chángchǎng)一幅(fúfù)泡桐(pāopào)
三、辨字组词。(12分)
桂()气()深()
挂()汽()沉()
拨()带()披()
泼()戴()坡()
四.补充词语。(9分)
()()机器()()争艳()()叠翠
()张()望名()古()五()十()
()()交加()穷()尽()言()语
五、填写合适的词语。(6分)
一()葫芦一()尺子一()风筝
一()鱼塘一()扁担一()石桥
()的小白兔()的日月潭()的葡萄
六、连一连(4分)
挑着草鞋八月河开
穿着斗笠九月雁来
戴着银碗七九桂花满枝头
端着粮食*菊花姿百态
七、我会查字典。(9分)
1.“照”的部首是(),除去部首再查()画,组词()。
2.“赶”是()结构,部首是(),除去部首再查()画。
3.“歌”的部首是(),除去部首再查()画,组词()。
八、照样子,用加横线的字词写句子并加上合适的标点符号。(6分)
(1)校园里的花开了,有红的、有白的、有紫的,五颜六色,美丽极了。
_______________________________________________________
(2)官员们一边看一边议论。
_______________________________________________________
(3)雪孩子把小白兔救了出来。(改成“被”字句)
九、按课文原文(原意)填空。(15分)
1.天()()()(),大得很哪!
2.()()()事竟成。
3.志当存()()。
4.()()()()(),恐惊天上人。
5.天苍苍,野茫茫,()()()()()()()。
6.周总理一手端着盛满()()的银碗,一手拿着()()()蘸了水,向人们()(),为人们()()。
十、经典诵读连线。(4分)
称尊长勿见能千山鸟飞绝侧坐莓苔草映身
对尊长却非宜众鸟高飞尽黄山归来不看岳
尊长前勿呼名蓬头稚子学垂纶万径人踪灭
低不闻声要低五岳归来不看山孤云独去闲
十一、阅读延伸。(10分)
三只蝴蝶
红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
一天,它们正在一起唱歌,天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”它们说着向花园飞去。
它们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!”“不行,我不能离开朋友而只顾自己!”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!”它们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里,又安全又暖和。
雨过天晴,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。
1.短文共有()个自然段,写了()、()、()三只蝴蝶。最后它们在()里躲雨。(5分)
2.我最喜欢_______花,因为它________________。(3分)
3.这个故事让我们明白了()(2分)
A.当危险来临时,要各顾各。
B.真正的好朋友要彼此不离不弃。
十二、习作百花园。(10分)
观察下图,图中有谁?发生了什么事?用几句话写下来。
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