1.简短激励高三学生文章 篇一
高三是一个会脱胎换骨的成长历程,是一个美丽的梦想的栖息地,高三已然选择了你,便是风雨兼程。
时光荏苒,不知不觉中青春的藤蔓已爬进了高三的属地,这里将留下我们拼搏的印记,将响起我们奋进的号角,高三这场悬梁刺股的磨炼已拉开序幕。
学习是学生的天职,做卷则是学生的家长便饭,但高三的卷纸却如雪花似的飞来,这么多的卷子,着实让人吃不消。那真是科科卷子不离,齐头并进。数学老师说:“数学是大科,是高考的重心,所以数学卷一定要跟住”。于是自习课上同学们像挖金子一样地去做数学题,正当做的来劲的时候,化学卷又来了。有的同学便开始报怨说:“这卷真是烦心呢,真让人头痛”,话音刚落,就听到“生物卷驾到”。这下可完了,本来就智平的我们可没有时间和同学们扯皮了。唉!我只能借《离骚》来抒发一下我的真实感受:“长叹息以掩涕兮,哀卷纸之多艰”,但是为了心中的那个梦,我拼了。
最让人难熬是考试,家长的期望,老师的期待,同学间鼓励,无疑都是同学们心中沉甸甸的担子。每次考试都会想到我们身后那一双双期待的眼神,不由得十分紧张。这样的考试对于某些学生来说就是一次洗礼,当成绩单发下来的时候,同学们有的难过,有的垂头丧气,有的眼里闪着泪花,有的眼神中透着哀伤,有的呆呆地望着开花板……还好同学们懂得调整自己,懂得梦想就在前方,还要拼搏。
走进高三,就明显感觉到时间不够用,教学进程飞快,大批的作业积成堆。每天都是天刚蒙蒙亮就起床,睡眼惺忪地赶往学校,甚至都来不及洗漱,课上常打呵欠,晚上回家后,还要学习到深夜。
虽然高三很累,需要面对各种打击,各种劳累,但为心中那个美丽的梦,我们愿坚持到最后,因为真正的强者是不能被困难所吓倒的,宝剑经历打磨才显其峰芒,天空经历风雨才有美丽的彩虹。为了心中的理想,我们愿意付出一切努力。
让我们扬起前进的风帆!
2.简短激励高三学生文章 篇二
追忆似水年华,我用一段旋律,纪念高三的青春。
时间犹如白驹过隙,飞快流逝,来看时间的列车,经营高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走进了高三。
上了高三,坐在教室里,望着讲台上老师忙碌的身影,同学们转动的笔,爸爸妈妈敏感而温柔的眼神,我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嘻戏,小学时红领巾下的稚嫩,和中学时校园里悄悄长大的友谊,偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么?是学哥学姐眼中的人间地狱,是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰,还是成功人士眼里的基石,我无法用语言解释高三,更无法用文字给高三下定义,我只能说高三像一段旋律,像一段激昂、充满挑战,割达的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律,成功就在彼岸,高三的我们应该信心满满,扬起理想的风帆,在知识的海洋里畅游,面对高三的一次次考试,即使失败也不能倒下,即使遍体鳞伤也要斗志不减,为了心中的梦想迸发激情,奏响一曲气势昂扬的歌曲,青春本该充满激昂。
高三是一段充满挑战的旋律,前方的路途一片荆棘,所有人每在都有做不完的事,总有做不完的题,背不完的公式,理解不完的知识点,所以高三充满挑战,既要克服学业上的难题,使六门功课齐头并进,又要克服面临心理恐惧,面对失败的痛苦;可是这就是高三,疼痛让我们感到真实,充满挑战的青春才值得回味。
高三,也是一段割达的旋律,眼里的流泪,而愈益清明,心因饱经忧患,而愈益温厚,高三的我们应该从容面对挫折,失败了不哭泣,因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三如品苦丁茶,前面的苦是为了口留余香的甘醇。
我开始渐渐读懂了高三,拒绝无痛感的高三,哭过笑过也是一种收获。
当激昂、挑战、割达融在一起就组成了一段旋律,一段只属于青春的旋律,也许没有观众,也许没有掌声,但只为了证明自己,为了无悔于这段青春的旋律。
3.简短激励高三学生文章 篇三
过来人都说高三像一场看不见硝烟的战争,一开始就不容放过任何一个盲点和错误。
自然,对待需要厚积薄发的文科,养成良好的习惯,不急不躁,一如既往坚持到底,实在必要而重要,尽管这仗数年前就已经开始。对于灵活多变埋伏不断的理科,集中火力准确高效地打几场歼灭战必不可少。同时不要忘记,在知识的海洋里,萃取精华,为我所用;鸟飞鱼跃,任我遨游。构建起理综的知识网络,训练出文综的机敏头脑,始终将高三的脚步稳稳推进,希望向心中的大学无限靠拢,扬帆远航,实现理想。
当青春的藤蔓缠绕进高三的天空,当岁月的年轮雕刻下高三的印记,当奋进的号角再一次嘹亮响起,便注定那场悬梁刺股的磨炼从此开始。
高三,请你以扎实的知识作基地,凭过硬的实力做后盾,借灵活的能力冲锋陷阵,打一场漂亮的攻坚战。高三,如果你希望成功,那就“以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为哨兵”。因为没有恒心,便会半途而废;没有经验,总是头破血流;缺少谨慎,便会走进误区;失去希望,就会失去前进的动力。成功的路上,不可能一帆风顺,只有具备爱迪生所列举的品质,才能摘到最后胜利的果实。
人生路上的甜苦和喜忧将集中在这里上演。哪怕高三曲折颠沛没有趣味,哪怕从此重复枯燥伤神流泪,心中也要坚信阳光总在风雨后,风雨过后有彩虹。
只要你奋斗,只要在追寻,即使不幸失败,那也是一种收获,也是人生所需要的。
4.简短激励高三学生文章 篇四
进入高三,猝然感到肩上的压力大了许多,我不想埋怨,也不敢埋怨,只是微微皱了皱眉便释然了。
我知道我的身上寄托着父亲母亲赤热的梦想,我不能停下我的脚步。我不能慢吞吞地走。我要跑,要拼命地奔跑在这个跑了十一年之久,还要再跑一年的超长马拉松赛道上,去争取名次。我很压抑,很弊屈,很脆弱,很无力,但是我不得不跑,不得不用尽身上每一丝力量去奔跑……我不想变成懦夫甚至废物一样没用。我害怕,害怕自己没有顽强的意志和强悍的实力而猝然倒下,中途放弃!
我的意识就像是拉开弓的弦,绷得紧紧的,身体又好像那弦上的箭,瞬间便会弹射出去,而目标只有一个,那就是榜上有名。可我真的能正中目标吗?我无时不在困惑。
星期天,爸妈打来了电话,他们宽慰我“也别太有压力了,努力过就算不成功也没啥,那么多不上大学的人,也没见饿死的……”我顿时释然,明白了很多很多!
大家都说,上高三就是进入了一场没有硝烟的战争,自从听了爸妈的话以后,我对那不以为然!我觉得,高三就是一场戏,一场压轴的戏,而进入高三的学子就是戏里面的“主人翁”,只有“主人翁”真正地让这演了十二年之久的大戏精彩落幕后,他的高三才会有意义!而这一切都来源于自己对高三那种如肥皂泡反射阳光的斑澜色彩的热爱。
我知道,自己以前是多么的愚蠢,竟然把学习知识,进步成才当作了一项任务,自己多么无知,竟然不知道父母对自己的期望是一种助力而把它当作了一个压力!呵呵,我明白了,我会抓紧一切学习的机会努力的在高三这一年里充实自己,打好了基础才能建高楼,学好了基础才能成就梦想!
呵呵,我才明白,我明白的还不晚。
我不再困惑,我明白高三就是一个跳板,借助这个跳板才能跃上龙门。有压力才有动力,我的高三刚刚开始……
5.简短激励高三学生文章 篇五
高三如水,或在无声无息中,慢慢浸润我们的心灵;或在波涛汹涌中叩击我们的灵魂。若心灵能随波起舞,灵魂能为之歌唱,那追寻彼岸的学子不也可以如鱼得水般地尽情享受那徜徉于如水高三的美好时光了吗?
高三如水,如那与天相接的青海湖的水,与其说它澄澈、透明,不如说是简单、纯粹。
一直以来,我们总是容易被各种琐事牵绊。或在无知儿时,为着自己喜欢的哆啦A梦而“废寝忘食”;或于青春少年,因着一件漂亮的衣服而在试衣镜前“依依不舍”;抑或是不久前,也会为了一期精彩的综艺节目而与电视机“难舍难“分”……一切的一切,似乎总能与学习并驾齐驱,一同占据我们的心灵。可在此时,高三,正用它纯净的露汁,溶解学习的每一份羁绊。让心灵纯粹,目光凝集。
高三如水,如那平静如镜的西湖的水,宁静、祥和,不起半点波澜。
当试卷漫天,分数乱舞,四周一片喧嚣之时,你的心,是否变得躁动不安呢?我想我会I因为我想看到老师赞赏的目光,父母欣慰的微笑,我想看到那张“梦想之地”的录取通知书,我想看到自己前程似锦的未来。所以,我想要用加倍的努力来实现这一切。可事实却总事与愿违。在一次次的挫败与打击之后,我终于明白,原来一出发我就错了。高三需要的,是一颗宁静的心,一颗即使风来雨下也能波澜不惊的心。惟宁静以致远,祛除那功利的污渍吧!带着一颗浮躁的心上路,那只是在“旅游”,因为我们的眼中只有目的地;而带着一颗宁静的心上路,我们便是在“旅行”,因为我们时刻在路上。管它是否是风光怡人的目的地,我只在乎沿途的风景!
高三如水,亦如那大潮来袭时钱塘江的水,波澜壮阔,汹涌澎湃。
我想说:来吧!那“成群结伴”的作业,我享受你!来吧,那令人“闻风丧胆”的考试,我拥抱你!来吧,那“毫不留情”的打击,我感谢你!让高三的浪潮来得更猛烈些吧!因为,我们就是那英勇无畏的弄潮儿!经历这场壮丽的拼搏,不问前程如何,我只愿高考前夕,无怨无悔!
高三如水,我愿为鱼!