孝亲敬老小学生主题班会主持词,孝亲敬老主题班会主持词

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【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是®文档大全网主持词频道整理的《孝亲敬老主题班会主持词》,欢迎大家前来了解。

【篇一】

  甲:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

  乙:如果说少年是初绽的花儿,那么老人就是仓高的老树;

  甲:如果说少年是初行的独木船,那么老人就是饱经风霜的旗舰。

  合:我宣布,七(14)班,“敬老尊老爱老“主题班会,现在开始!

  甲:在生活中,我们应该常与老人打交道:不管是爷爷奶奶、姥姥姥爷这样的亲人,还是像敬老院中被资助的、公交车中被让座的陌生的老人,我们应该都遇见过。

  乙:是啊,在这其中,大家一定积累了不少和老人交往的方法吧,大家讨论一下。(2分钟,五人回答)

  甲:嗯,大家说的都不错,我来跟大家说一下我的方式吧:

  老年人形体虽然日渐衰败,记忆力减退,但终究也为国家社会做了不少事,由于他们所受的教育和所处的环境与这一代有显著不同,我们不可因他们学历较低或对事物的判断力与价值观,与我们的看法有差距,便鄙视他们,甚至对他们的话感到厌烦,反而应该发自内心的敬重,视他们如自己的父亲,提摩太敬重保罗即是如此,成为我辈年轻人的佳范。举办敬老会时,要踊跃参加,表示敬重。

  乙:年纪越大,受着生理状况的限制,再也不能像年轻人来去自如,加上同辈亲友日渐凋零、社会圈子日益狭小,心理上顿感孤单无助,这时作晚辈应该体谅老人的苦闷,主动亲近他们、问安、陪他们谈话、扶持上下楼梯,关心他们的生活,建立良好感情,秉着"老吾老以及人之老"的仁爱精神,使老人也能得到温暖,使教会成为充满和乐的大家庭。

  甲:好,说了这么多,大家知道为什么要敬老呢?讨论一下。(2分钟,五人回答)

  乙:下面大家来听一则小故事:说是一位少年,在公交车上,看见一位八十多岁的老爷爷,扶着自己的座位站着,便愤怒地说:“现在的人们真是太没有道德了!老人站着都不知道给让座!”说着指向一位比他还小的小朋友,继续说道:“你!站起来,让老爷爷坐下!快!真是的!”

  甲:大家说一下这个故事中的少年做的对吗?为什么?要是你你会怎么做?(五人回答)

  乙:其实在日常生活中,如何称呼老人也是很重要的,大家交流一下,你们怎样称呼老人?(三人回答)

  甲:如果不礼貌的称呼老人,会造成什么后果呢?(三人回答)

  乙:开口称呼"老爷爷、老奶奶",保持应有的礼貌,可博得人家的好感,不可学时下的少年,开口闭口"老废仔",或故意骂"老贼",这些都带着极轻蔑的口吻,是不对的。

  甲:最近,有些老人故意讹人,对于这样的现象,你们如何看待?如果是你,你会怎样做呢?(2分钟,五人回答)

  乙:是啊,大家说的都不错,相信大家这节班会和都学到了不少。

  合:我宣布,本次班会到此结束!

【篇二】

  【女】敬爱的老师,

  【男】亲爱的同学,

  【女】各位来宾,

  【合】大家上午好!

  【男】孝心是人性的原始,它的纯洁不含有任何自私的成分,孝道故事演讲比赛主持稿。

  【女】孝心的芳香,是爱的自然芳泽。

  【男】孝心是生活中的一片绿洲。

  【女】孝心是名利场外的一片净土。

  【合】孝心在生命中的重要,不会因为年龄的改变而衰老。

  【女】我是五年级的汪宇婷。

  【男】我是四年级的潘佳伟。

  【合】今天的孝道故事演讲比赛由我们为大家主持。同学们,让我们一起用故事来歌颂这高尚的美德,一起用行动来讴歌人间的真情吧。

  【女】活动第一项,有请镇领导、校领导主席台就坐,掌声响起来。(等入座以后)全体起立,升国旗唱国歌。

  【男】活动第二项,请领导为今天的活动致辞,大家欢迎。

  【女】活动第三项,敬请给今天活动打分的评委老师就坐。下面我宣布渌渚镇中心小学第八届孝道故事演讲比赛正式开始。

  【男】仰面望慈亲,母咳儿惊心。

  【女】妈妈的健康与美丽是每个孩子的愿望。首先请大家欢迎一(2)班孙可莹同学带来周雄的故事《雪地驼母》。

  【男】母爱胜于万爱。

  【女】母爱无微不至地呵护着我,让我觉暖烘烘的。下面有二(1)班邵佳依同学给大家送上的故事《感恩慈母》,我们掌声送给她。

  【男】在双休日行孝活动中,同学们以不同的方式向父母表达着儿女的爱意。

  【女】讲孝首先要把自己的事做好,孝从我做起,从身边的小事做起。

  【男】自己穿衣服,自己穿鞋袜,自己叠被子,自己梳头发……掌声欢迎三(2)班的徐可欣同学为大家准备的故事《传承孝心》。

  【女】在我国古代有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。

  【男】我们从小应该懂得体贴父母长辈的辛劳,懂得自己做儿女的责任和应尽的义务。这方面我们的小孝星五(2)班的周馨做的不错哦,请听她的故事《我给爸爸擦皮鞋》,掌声在哪里?

  【女】母亲,慈祥的母亲,总是在生活上无微不至地照顾着我们。

  【男】说要讲孝心,真得对母亲敬敬孝。老一辈无产阶级革命家也为我们树立了光辉的榜样。有请一(2)班邵雨彤给我们对来的故事《陈毅探母》。

  【男】羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

  【女】尊老敬老,孝敬长辈是中华民族的传统美德。接下来一起倾听三(1)班刘烨的《把孝心献给父母》,掌声响起来。

  【女】敬孝,也许是一片砖瓦,也许是一只鸿雁,

  【男】也许是近在咫尺的一个口信,也许是作业本上一个红红的100分,

  【女】也许只是回家的一瞥,在“孝”的天平上,它们是等值的。下面掌声欢迎四(1)班吴燕群同学为我们带来的故事《无意捉鳖为母健康》。

  【男】孝心是一个无形的圆体,其它的爱都围绕着它而转动。

  【女】孝心滋养着其它的爱心。

  【男】孝心在心头平平舒展,熨贴着爱的浓厚情怀。

  【女】孝心使命得以坦诚而透彻,使人生的宁静得以慰藉,欢迎四(1)班潘佳伟同学《背母读书》的故事,掌声再热烈点好吗?

  【男】尘世间很多美好的情感充盈于人生,譬如亲情和友情。

  【女】而孝心,则是晚辈对长辈最忠诚、最真挚的情感。请听四(2)班孙静雯带来的周雄故事《雪地驮母》,给她掌声。

  【男】百善孝为先。

  【女】孝敬父母是我们的本份。请听故事《冰中捕鱼》,把掌声送二(2)班的孙宇琦同学。

  【女】同学们,爷爷奶奶为爸爸妈妈和我们辛苦了一辈子。

  【男】家中有老人是个宝,善待老人、孝敬长辈是我们应该做的事情。欢迎六年级的徐波同学讲自己的故事《我的奶奶》,掌声响起来。

  【女】小小儿郎,背着书包上学堂,不怕太阳晒,也不怕风雨狂,只怕先生骂我懒,没有学问无颜见爹娘。

  【男】是啊,父母要求我们的很少很少,我们在学校里好好的学习、好好地生活,就可以让爸爸妈妈不再操劳而安心了。一起走进五(2)班汪宇婷《体谅父母的苦心》的故事吧。掌声鼓励。

  【男】小时侯妈妈总是抱着我们摇着摇篮哼着摇篮曲。

  【女】妈妈的怀抱又温暖又舒适。如今我们长大啦,该好好的孝敬孝敬父母啦!请听三(1)班同学邱俊逸给我们讲述的故事《孝敬父母》。

  【女】妈妈的心是红红的太阳。

  【男】妈妈的心是蓝蓝的月亮。

  【女】妈妈的心比甜甜的酒醇。

  【男】妈妈的心象春天的花香。

  【女】妈妈的心是一首童谣。

  【男】妈妈的心是一盏家灯。欢迎五(1)班徐琳艳、周敏俩带来的是一首《献给母亲的一首歌》,掌声响起来。

  【女】孩子在妈妈的眼里,永远长不大。

  【男】妈妈在孩子的心里,永远是童话。接下来有请五(1)班的江美琪为大家送上的故事《感恩父母孝心无价》。

  【男】上上只有妈妈好……我们要感恩父母,懂得报恩。

  【女】孝在人们的心中,孝在人们的行中。由一(1)班徐喆讲周雄的故事《费心机孝父母》,给她一点掌声。

  【男】感恩每一个爱我和我爱的人。

  【女】我们感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然。每天,我们都以一颗感动的心去承接生活中的一切。掌声欢迎二(2)班袁蒋敏同学唐可滢为我们带来的故事《谁言寸草心报得三寸晖》。

  【男】母于子女的爱是最真诚、最伟大、最深厚、最无私的。

  【女】我们每个人都有自己的父母,无论贫穷或富有,我们都是在父母无微不至的关怀下,健康地成长、学习、工作,品味着亲情带来的快乐与感动。下面一起听二(1)班孙妤茜同学的故事《背母上班》,掌声欢迎。

  【男】我们在爸爸妈妈的故事中成长。

  【女】爸爸妈妈的故事启迪着我们。故事《爸爸,请放心吧》来了,欢迎四(2)班的王鑫同学。

  【男】说周雄,颂周雄,做周雄一样的人。

  【女】周雄美名天下扬。请听三(2)的俞坤龙准备的故事《除蛇记》,掌声在哪里?

  【男】父恩比山高,母恩比海深。“谁言寸草心,报得三春晖”,这是孩子对父母的感恩。

  【女】滴水之恩,当涌泉相报。爱,从感恩开始;感恩,让世界充满了爱。有请六年级的李玲为我们准备的故事《费心机,孝父母》,掌声响起来。

  【男】感恩是一盏灯,照亮了你我前行的路。

  【女】感恩是一棵树,让我们累了的时候有个栖息的地方。

  【男】感恩是一股甘冽的清泉,能够滋润你我干涸的心田……最后请欣赏五(2)班给大家带来的精彩表演---手语操《感恩的心》。同时也有劳我们的评委老师将今天的比赛结果统计出来,谢谢!

  【女】活动第四项,有请学校大队辅导员向大家宣布本次孝道故事演讲比赛的结果,并为获奖的同学颁奖,掌声在哪里?

  【男】活动最后一项,请政教主任给活动致结束词,大家欢迎。

  【女】感恩的心,

  【男】感谢有你,

  【女】花开花落,

  【合】我永远会珍惜。

  【男】同学们,新年的钟声即将敲响。

  【女】让我们一起祈祷我们的父母安康!

  【男】让我们一起祝愿我们的老师幸福!

【篇三】

  甲:在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可她的笑容依然灿烂如花。

  乙:这就是2011年度感动中国十大人物之一孟佩杰,

  甲:孟佩杰,付出的是孝心,赢得的是尊重,一个感动中国人的平凡女孩。

  乙:在孟佩杰日日夜夜守护的那个家里,幸福就是“感恩”,就是“孝亲”。

  甲:幸福就是妈妈一声温柔的叮咛。

  乙:幸福就是写字台上一杯香甜的牛奶。学会感恩,先从感激父母开始,从我们的行动开始!

  合:“敬老孝亲大家谈”主题班会现在开始!

  二、感受亲恩,体会亲情。

  第一小组汇报-----感谢父母

  甲:三月是我们一中的文明礼仪孝亲月,从开学伊始我们就学习典型,从我做起。

  乙:今天利用这节班会向老师、同学汇报我们的收获。

  甲:请欣赏第一小组同学的诗朗诵《陪他们慢慢的走》,(幻灯片播放“感谢父母”。)

  当你还是很小的时候...他们花了很长时间教你用勺子,用筷子,吃东西...

  教你洗脸,教你梳头发...教你插鼻涕,擦*...教你做人的道理

  你是否还记得你们练习了很久才学会的第一首儿歌?

  所以...,当他们有天变老时...

  当他们想不起或接不上话时....当他们啰啰嗦嗦重复一些老掉牙的故事时...

  当他们开始忘记系扣子,绑鞋带时...

  请不要怪罪他们...

  当他们梳头时手开始不停地颤抖...

  当他们开始在吃饭时弄脏衣服...

  请不要催促他们...因为你在慢慢长大,而他们却在慢慢变老...

  只要你在他们眼前的时候...

  他们的心就会很温暖

  如果有一天,当他们站也站不稳,走也走不动的时候...

  请你紧紧握住他们的手,陪他们慢慢的走...

  就像...

  就像当年他们牵着你一样...

  乙:请一组同学汇报诗歌感受,谈感谢父母。

  甲:“谁言寸草心,报得三春晖”。现在的我们大多是独生子女,从小被父母呵护着,却不知父母生活的劳累艰辛,不知父母的希望和期待。

  乙:请欣赏第二小组歌曲表演:歌曲《时间都去哪了》

  甲:同学们,天下的父母都是一样的,父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出,绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母。

  乙:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他们做事让父母很无奈、很伤心。

  甲:请大家看屏幕,这是第三小组为我们带来的故事。看一看这位同学的做法对吗?如果不对,你认为应该怎样做?

  有一天,做母亲的发现儿子在看电视,便对他说:“××,下学期你就读初中了,怎么能整天都在看电视?还不快去学习?”刚说完,便听到“啪”的一声响,做母亲的被吓了一大跳,原来是儿子一掌拍在桌子上,接着便听到儿子大声地吼:“谁整天看电视了!”说完便走进自己的房间,并用力把门关上,做母亲的眼泪立即就掉下来,心里难受极了。

  乙:听完这件事,同学们有何感想?请大家就这件事讨论一下2个问题:

  (1)该同学当时为什么会有这样的态度?(可以让大家发表看法),你与自己的父母有过冲突吗?谁愿意说说与父母冲突的事件。

  (2)如何体会父母对自己的关心和爱?当遇到父母对自己有误解时,怎样与父母沟通?

  甲:母爱是你上学路上的一句叮咛,母爱是你睡觉时一个盖被的动作,下面请大家看第四小组准备的一段短片《天堂的午餐》,或许看完后,你会有一些启示。

  乙:看完这段短片,同学们是不是会有一些感受,请同学们来谈一谈。

  甲:相信同学们现在有很多话要对我们的父母说,就请大家把这些话写在情感卡片上吧!(配乐演唱:烛光里的妈妈,找写的好的展台展示)

  乙:下面请同学们把卡片贴在前面的亲情树上,希望这棵树越长越茂盛!

  甲:怀着一颗感恩的心去看待社会,怀着一颗感恩的心去看待父母,怀着一颗感恩的心去看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的心胸,学会感恩,这会使世界变得更加美好,学会感恩,这会使生活更加充实,请欣赏朗诵《唯有我满身的荣耀,让你骄傲!》

  从遇见你的那天起,似乎就预言了我一如出生时的吵吵闹闹,而你,注定要一生为我操劳,不停地牵挂想念。我错过了你16年的精彩,无法铭记你年轻时最恬静的微笑,而我,此刻想要好好爱你。

  牙牙学语时,学会的第一个词就是“妈妈”,此时,我不懂你为人父母时的骄傲与欣慰,却可以看见你眼里闪着泪光的激动。

  你和我说小时候的事时,嘴角总是微微翘起,说我很乖,说我很听话,说这些时,那些母性的温柔险些让我落了泪。

  时光兜兜转转,想要说我爱你,却又不知如何开口。每当看见你粗糙的双手,微白的鬓角,胸膛总会酸涩的鼓起。你还在操劳,还在为我奔波,还在节衣缩食为我筹划未来,我却不能在不久的将来可以给你安宁的的环境,富裕的生活,我能做的,只有比以前更爱你,一点一点渗透到呼吸...

  拿什么回报你?唯有我满身的荣耀,让你骄傲!

  五、总结结束

  乙:同学们,在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。

  甲:老师、同学、朋友等等,他们都在我们身边支持我们,鼓励我们!

  乙:无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!

孝亲敬老主题班会主持词.doc

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