小学一年级阅读训练40题|小学一年级阅读训练题六篇

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1.小学一年级阅读训练题

　　我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

　　1、读短文，找出合适的词填在括号里。

　　（）的枣树（）的枣花

　　（）的大枣（）的小灯笼

　　2、文中“小灯笼”指的是________。

　　3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

　　春天，枣树上________。

　　夏天，枣树上________。

　　秋天，枣树上________。

2.小学一年级阅读训练题

　　星期天下午，我坐在阳台上画画。

　　我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

　　最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

　　1、短文一共有（           ）个自然段，第二自然段有（          ）句话。

　　2、我在白纸上画了（             ）、（           ）、（        ）和（            ）。

　　3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

　　4、照样子写词语：星期天下午，我坐在阳台上画画。

　　我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

　　最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

　　1、短文一共有（           ）个自然段，第二自然段有（          ）句话。

　　2、我在白纸上画了（             ）、（           ）、（        ）和（            ）。

　　3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

　　4、照样子写词语：

　　碧绿碧绿（               ）（                ）（               ）

　　碧绿碧绿（               ）（                ）（               ）

3.小学一年级阅读训练题

　　鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

　　它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

　　1、短文有（）段话。

　　2、文中的金鱼有（）种颜色。

　　3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的

　　4、你最喜欢的金鱼是（）

4.小学一年级阅读训练题

　　说起什么，爸爸妈妈总会说：“听话的女儿。”

　　爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒。”

　　聪聪说知识。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。

　　1、爸爸妈妈认为_____________________________________________。

　　爱喝酒的叔叔伯伯认为_____________________________________________。

　　2、最后一节有句话。用横线划出第三句。

　　3、你认为什么？为什么？

　　________________________________________________________。

5.小学一年级阅读训练题

　　大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。

　　大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。

　　我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。

　　1、按原文填空

　　大熊猫（）我国的（），（）我国稀有的（）动物。

　　熊猫盼盼为世界带来了（），带来了（）。

　　2、你了解大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画"√"

　　（1）大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的（）

　　（2）大熊猫爱抱着脑袋睡大觉（）

　　（3）大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋（）

　　（4）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋（）

　　（5）小时侯的大熊猫很活泼（）

6.小学一年级阅读训练题

　　一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？

　　正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！

　　小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

　　一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

　　1、大南瓜圆圆的，多像（）呀。

　　小兔子（）地来到地里。

　　2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“——”画出文中的答案。

　　3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。

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