1.一年级小学生语文阅读理解训练题 篇一
乌龟(ɡuī)是一种爬(pá)行动物。它能游(yóu)泳(yǒnɡ),也能爬行,但(dàn)是爬得很慢。乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。
乌龟还喜欢晒(shài)太阳。冬眠(mián)的时候它不吃也不动。
(1)短文共有()个自然段。
(2)乌龟是()动物,它吃()。
(3)乌龟在冬眠时,它()。
(4)冬眠的。动物还有()
A、兔子
B、青蛙
2.一年级小学生语文阅读理解训练题 篇二
花朵的妈妈是大地,星星的妈妈是天空,浪花的妈妈是大海,我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈,我们更爱祖国。1、这首儿歌共有()句话。
2、选一选,填一填。
(1)天空(2)大地(3)祖国(4)大海
花朵的妈妈是(),星星的妈妈是(),浪花的妈妈是(),我们的妈妈是()。
3.一年级小学生语文阅读理解训练题 篇三
蒲公英的伞蒲公英像雪花一样白,像棉絮一样轻。多么好看呀,你那一把会飞的小伞!唉,可惜你的伞太小了。要不,你就可以带着我,带着我的小花鹿,飞呀,飞呀,飞过宽宽的河,飞过高高的山,飞到姥姥家,过一个快乐的星期天!
1、短文一共有()句话。
2、根据短文内容填空。
(1)蒲公英像()一样白。
(2)蒲公英像()一样轻。
(3)蒲公英像一把把会飞的()。
(4)我想让蒲公英的伞带着我()。
3、想想蒲公英还像什么呢?请你写下来。
____________________________________________
4.一年级小学生语文阅读理解训练题 篇四
牵牛花早晨,一朵朵牵牛花开了,有白色的、金色的,还有紫色的……
大家都说牵牛花(象 像)彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了,落在花心里,一边采蜜,一边听音乐(yuè lè)。
它们从白色的牵牛花里,听见了欢快的音乐,让人想起白亮亮的小溪;从金色的牵牛花里,听见了优美的音乐,让人想起金灿灿的太阳;从紫色的牵牛花里,听见了热情的音乐,让人想起紫汪汪的水晶……
1、短文一共有()个自然段。
2、选择括号中正确的字或读音,打“√”。
3、读短文,连一连。
白色的牵牛花 优美的音乐
金色的牵牛花 热情的音乐
紫色的牵牛花 欢快的音乐
4、我会照着短文的写法,在括号里填上恰当词语的序号。
①蓝②绿③红④蓝晶晶⑤绿油油⑥红艳艳
蜜蜂从()色的牵牛花里,听见了轻柔的音乐,让人想起()的天空;从()色的牵牛花里,听见了活泼的音乐,让人想起()的霞光。
5.一年级小学生语文阅读理解训练题 篇五
到了秋天,这老柿子树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了,大概想和他的老伙伴——大枫树比美,看准红得可爱吧。每当秋末冬初,柿树叶渐渐落光。一眼望去,圆溜溜的柿子,像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想,老枫树哪有这一手呢?到了这个季节,我和小伙伴每天放学后,连饭也顾不得吃,就攀上树去摘那又红又软的柿子吃,提起柿子,可真有意思。如果你爬上树,前后左右许多红彤彤的小灯笼,会将你的小脸儿映得通红。()你伸伸手,()可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。(1)在文中括号内填入合适的关联词语。
(2)用“——”画出文中的一个比喻句。
(3)“到了秋天,这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用?
(4)作者从哪几方面描写柿子最可爱?
6.一年级小学生语文阅读理解训练题 篇六
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳(jījīzhāzhā)地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠(zhēnzhū),挂(ɡuà)在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲(shǐjìn)儿看,可是什么也没看见。太阳呆(dāi)住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1、天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上。
3、露珠为什么不见了,是因为()
A、太阳出来了。
B、露珠掉在地上了。
7.一年级小学生语文阅读理解训练题 篇七
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
1、这篇短文()节。
2、第二节有()句话。
3、用“_____________”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。…………()
②水要小朋友好好学习。…………………()
③这支铅笔很美丽。………………………()
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