1.注重对考试性质的理解。考纲对考试性质有明确规定:“高考应在考查基础知识和基本技能的同时,侧重考查考生的综合语言能力,特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。”不难看出,我们在复习迎考中,不仅要夯实基础知识,更要强调在语境中识辨知识、运用知识并正确运用语境中提供的信息进行分析和解决问题的能力。换言之,不能把知识学死,更不能死记硬背一些语法规则!在后期的复习中应对所学知识进行梳理,避免繁、杂、乱,注意题型的归类和整理,形成自己的解题技能!
2.要强化对试题难易比例的理解和认识。在考试形式和试卷结构中,明确提出以中等试题为主。这就要求我们在复习迎考中不必去钻那些难、怪、繁的习题,考生完全没必要去钻牛角尖。但是,对于重要的基础性的知识必须熟记并内化成一定的解题技能。高考不回避热点,对于基础知识怎么强调都不过分。
3.充分理解考纲的指导性和全面性。面对全省一纲多本的局面,考纲必须关注英语学科中基础的共性的内容。这就要求考生在复习中,既要注重对书本知识的理解、消化和吸收,更要从英语学科特点去复习迎考。比如在后期复习中,以考纲中的《语法项目表》、《功能意念项目表》、《话题项目表》、《词汇表》为主,进行分类梳理,结合历年考题,归纳出热点、难点,并找出自己的知识盲点和能力缺陷,有目的地进行查漏补缺,做到有的放矢,从而提高复习的效率和针对性。
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