优秀运动员表彰发言稿,五一劳动节表彰发言稿优秀范文

【#演讲稿# 导语】劳动创造历史，劳动无上光荣。学习劳模，就是要大力传承勤劳勤奋勤勉的优秀品质。劳动伟大而神圣，是创造财富的第一源泉，是实现人的社会价值的第一需要。劳模作为广大劳动者的优秀代表，他们以劳动持家、以劳动贡献社会、以劳动实现个人价值的品质已经成为当今社会弥足珍贵的精神财富。©文档大全网为大家整理的《五一劳动节表彰发言稿优秀范文》，希望对大家有所帮助！

篇一
　　今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝工人阶级和劳动群众的伟大节日五一国际劳动节。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向今年荣获全国、省、市五一劳动奖状奖章，全国和省工人先锋号先进集体称号，以及扬州市更具影响力劳动模范获得者表示热烈的祝贺！向全市广大工人、农民、知识分子和其他劳动群众致以节日的问候和崇高的敬意！

　　劳动创造历史，劳动无上光荣。全市工人阶级和广大劳动群众作为改革开放和现代化建设的主力军，在市委、市政府的领导下，立足本职、甘于奉献，积极进取、争创一流，以平凡而伟大的业绩为全市经济社会又好又快发展作出了重要贡献。近年来，生活在这座城市的每一个市民、每一位职工越来越感受到名城扬州经济持续增长、竞争力全面增强的新活力，环境不断优化、城市宜居宜游的新变化，人民安居乐业、社会和谐发展的新气象。扬州的点滴进步、每项成就、每个荣誉，无不凝聚着全市广大劳动群众的智慧和汗水，倾注着全体劳动模范的热情和奉献。今天受到表彰的先进集体和先进个人就是其中的优秀代表，他们中有默默无闻、长年奋战在生产一线的优秀产业工人；有奋力拼搏、勇攀高峰的科研人员；有锐意改革、创新管理的企业经营者；有救死扶伤、妙手回春的白衣天使有呕心沥血、培养四有新人的辛勤园丁有勤政为民、廉洁奉公的优秀公务员。他们在平凡的工作岗位上，做出了不平凡的业绩，不愧为时代的旗帜、社会的中坚、群众的楷模。今天，市委、市政府隆重召开劳动模范表彰大会，就是要推动全市上下学习劳模的先进事迹、敬业精神、高尚品格，激励全市人民与时俱进、开拓创新、奋发有为，更好地推进两个率先、建设三个扬州，创造出无愧于伟大时代的辉煌业绩。

　　学习劳模，就是要大力传承勤劳勤奋勤勉的优秀品质。劳动伟大而神圣，是创造财富的第一源泉，是实现人的社会价值的第一需要。扬州历的数度辉煌和新中国成立以来特别是改革开放以来取得的每一点进步，是扬州世世代代千千万万劳动者朝朝暮暮的辛勤劳动所得和点点滴滴的奋斗汗水结晶。如今，扬州的美好未来和人民的幸福生活，更要靠460万扬州人民不辞辛劳去创造。劳模作为广大劳动者的优秀代表，他们以劳动持家、以劳动贡献社会、以劳动实现个人价值的品质已经成为当今社会弥足珍贵的精神财富。全市上下要大力宣传劳模的先进事迹和优秀品质，广泛开展向劳模学习的活动，大力倡导勤劳致富、勤奋工作、勤勉学习的时代新风，进一步引导广大群众把树立远大理想与兢兢业业做好本职工作紧密联系起来，把追求个人幸福生活与推动扬州经济社会发展紧密联系起来，把个人的勤奋劳动与三个扬州建设的丰富实践紧密联系起来，爱岗敬业、恪尽职守、扎实工作，自觉投身扬州改革开放和现代化建设的伟大实践之中。

　　学习劳模，就是要大力倡导创业创新创优的社会风尚。历史的经验告诉我们，事在人为，业靠人创。今年省两会期间，省委书记罗志军对扬州发展作出了三个双重的科学判断，提出了四个加快提升的明确要求。贯彻落实省委对扬州工作的总体要求，加快实施八项工程和十大行动计划，就是要大力弘扬劳模艰苦创业、不断创新、勇于创优的时代风尚。全市广大干部职工要以劳模为榜样，努力增强创业本领，释放创业潜能，拓宽创业空间，积极投身全民创业、自主创业、艰苦创业的行列，让百姓置家业、能人办企业、干部创事业在扬州蔚然成风；牢固树立创新理念，致力制度创新、科技创新、管理创新，争做创新能手，争创创新示范岗和创新型班组积极投身创优实践，围绕产业优化升级、城市特色发展、社会管理创新和民生持续改善等经济社会发展重点、难点，加强学习、努力工作、争先创优，作出新的更大的贡献。

　　学习劳模，就是要大力弘扬争先率先的时代精神。劳模是时代的先锋、前进的方向、行动的楷模。学习劳模，必然要求我们以争先的锐气、率先的志气和的豪气始终走在时代的前列。全市广大干部职工要时刻牢记全面建设更高水平小康社会，向率先基本实现现代化迈进的历史使命，永不满足、永不懈怠，大力推进重大项目建设、人才高地打造、民生改善提升、文化发展繁荣和城市融合发展，善于在全球中找到自己的参照，在全省两个率先大局中找到自己的定位，努力在三个扬州建设中以一流的标准、一流的工作创造一流的业绩；要倍加珍惜安定团结的政治局面，倍加珍惜扬州改革发展建设的良好势头，更加自觉地做维护社会和谐稳定的中流砥柱；要积极开展文明行业创建活动，大力推进社会公德、职业道德和家庭美德建设，努力做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型劳动者，唱响社会主义核心价值观的主旋律。

　　学习劳模，就是要大力彰显共创共建共享的发展特征。全面提升三个扬州建设水平、全面建设更高水平小康社会、率先基本实现现代化的伟大事业，必然要求全市人民的共同参与。当前，发展不充分、不全面、不平衡仍是我们面临的主要矛盾，还需要继续坚持自力更生、艰苦奋斗，美好幸福的生活等不来、要不到，要靠大家共同来创造。只有让全市人民群众共享发展成果，才能使共创共建成为广大人民群众的自觉行动。学习劳模，就是要弘扬先人后己、甘愿奉献的优秀品质，引导广大干部职工共创美好生活、共建幸福扬州、共享发展成果。

　　各级党委、政府要高度重视工会工作，切实关心职工群众生活，努力办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。各级工会组织要继承和发扬光荣传统，依法推动工会组织建设，有序推进集体协商工作，有力履行组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益的职能，充分发挥党和政府联系职工群众的桥梁纽带作用。广大劳模要珍惜荣誉，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁、无私奉献、严于律己的作风，不断增强主动性、发挥创造性、发展先进性，以自己的模范行为引导群众、团结群众、带领群众投身推进两个率先、建设三个扬州的伟大实践。

　　同志们，劳动创造世界，奋斗成就伟业。扬州已经站在了一个新的发展起点上，让我们紧密团结起来，万众一心，全面落实六个注重、深入推进两个率先、奋力建设三个扬州，用勤劳和智慧的双手共同谱写扬州又好又快发展的壮丽篇章，共创更加幸福安康的美好未来！

篇二
　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家晚上好！

　　面对手里头捧着的这一份沉甸甸的荣誉，我除了感激、喜悦之外，更多的是彷徨！心里头不止一次的问自己：“劳模”是什么？首先，劳模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜样、楷模；其次，劳模不是一般的劳动者，而是比一般的劳动者付出更多劳动、更多智慧、更多时间，能感召人、能鼓舞人、带领人的劳动精英。对照这些，我深知自己与“劳模”这一光荣称号还相差甚远、愧不敢当！在座各位当中还有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道这是领导和同事们给我的至高荣誉，也是对我提出了更高的要求！

　　今晚，我非常高兴、也非常感激在座各位给了我和大家交流学习的机会：

　　一、教师，心中夙愿

　　也许大家不太相信，在我童年的时候，我最敬佩的是军人和教师。自身的身体条件让我放弃了成为一名军人的追求。但是，我却有幸成为了一名光荣的人民教师。我和有些人不同，不是因为可以减轻家里的负担，或者怕考不上而选择了师范院校，更多的是对老师职业的向往，让我的每一个第一志愿，填报的都是师范院校。坦然地说，当时的我是因为羡慕教师能站在讲台上指点江山，激扬文字，而产生了自己要当一名教师的想法。

　　九四年毕业至今整整十三年。在这十三里，我没有后悔当初的选择，依然固守这三尺讲台！

　　教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。

　　原一四三班学生陈晓峰，去年从部队刚一退伍就回来看望我。从他的身上，让我读懂了一句话：转化一个差生比培养几个优生更重要。他原来是高一一三七班的，用藏头诗来骂老师，经常和班主任对着干。高二分到我班。我主动与他交心，心里从来没有把他当成一个坏孩子。正是对他没有成见，让我能够宽容地对待他的一些错误，根本没有让我感觉到他是一个与老师对着干的学生。一件小事，让他彻底信服了我：一次，生活辅导老师说看到他和另一个学生爬围墙外出了。我没有立马就对他们“发难”，而是耐心地问清楚情况后，与生活辅导老师交换意见，但他执意相信他的眼睛而不相信我和我的学生，通过细心的调查和我对他们的了解，我不相信他们会有这样的行为，我为他们据理力争，并表示我相信他们，也会给他们一个真相，安抚他们的情绪。经过一番努力之后，真相终于搞清楚了，是高三的两位同学。这次事件以后，他更信任我了，也从不与我顶嘴，还成为了文学社的成员。后来，他应征入伍。临行前，他特意来与我道别，我勉励他在部队好好表现，部队要比学校严格得多。他一直与我保持通讯联系，每次都以“你的坏学生”署名，谈他在部队的表现，说以前给我添了太多麻烦。现在在部队了，更思念昔日曾关心过他的老师。我确实体会到了作为教师的一种成功感、幸福感，也更理解教师这门职业了，更坚定了我的信念。

　　二、勤勉，助我成长

　　初中四年，凭着年轻人的血气方刚和当时对教师的那股“冲动”，我干得有滋有味，也正是自己这种在别人看来有点“傻气”的勤奋，很快成为学校的骨干。在初中，我当过班主任、当过年级组长、当过团委书记，九八年就被评为“浏阳市优秀教师”。九八年我选择了四中，也开始了我人生新的挑战。

　　来到四中，面对新的工作岗位，我只能重新定位，重新开始，边学边教，向有经验的老教师欧老请教，不断的听课学习，丰富自己的教学经验。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说过：教师所知道的东西，就应该比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如地掌握教材，到了课堂上，能从大量的事实中选出最重要的来讲。我深知自己业务能力上的匮乏，而我并不是那种有“天资”的老师，所以，我唯有勤勉才能补拙。我反复地通读高中教材，像学生一样拼命地做题，翻阅高三的资料，扩展自己的知识面。凭着自己的不懈努力，承蒙学校的信赖，来到四中的第三年，我就担任了毕业班的物理教学。这对我来说，又是一次新的考验，我很珍惜这个机会，我经常加班加点，把洗漱用具搬到了办公室。正是这份勤勉帮我挺过一道道难关，我出色地完成了学校交给我的任务。从此，我面对学生也多了几分自信。正是四中这个熔炉锻炼了我，使我从一个角色转换到另一个角色。从一名普通班的班主任到毕业班的班主任，再到长沙市的优秀班主任，从班主任到年级组长；从学校的骨干教师到浏阳市的首批骨干教师。这里头有自己的勤奋，但更多的是学校给了我锻炼的机会。九八年到现在，快十年的时间，与我同年调入四中的十来位老师，现在只有几位还留在四中。我把我人生中最美好的时光留给了浏阳四中，我可以自豪的地说，我是一个真正的四中人！

　　三、责任，立足之本

　　记得上届劳模陈志坚老师说过：责任是做人的本分。我非常认同这个观点。责任心，是干好任何一行的立足之本。作为教师的我们，更能体会到这一点，特别是高中教师。高中阶段是孩子成长的最重要的阶段，面临他一生中重要的一个转折点，有多少家长把希望寄托在我们身上！我是这样诠释“责任”这二字的：学校把工作交到我手上，我就有责任把工作做好。除非不做，要做，就要做好。这是我一贯的工作作风。我认为这既是对工作负责，对学生负责，也是对自己负责。来四中将近十年的时间里，先后担任过四年的班主任、四年的年级组长。每次接受任务，心里总有一种忐忑不安，担心完成不好学校交给我的工作任务，从不敢消极懈怠。不管是对自己、对学生，还是对与自己并肩工作的同事，我都会严格要求，以身作则，率先垂范。担任班主任、年级组长期间，中午我很少在家午休，经常是在办公室度过，晚自习从来就是在办公室或教室坐班。作为年级组长，我觉得在办公室心里踏实，学生有什么事，我可以及时发现、处理，这是我多年来养成的一个习惯。我经常在同事面前吹嘘：我坐着也能睡着，这也是多年来练就的一身“硬功夫”吧！
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篇三
　　尊敬的各位领导、各位劳模大家上午好。我是实验小学的xxx。

　　今天我很高兴能与各位领导和各位劳模聚在一起交流和学习，心情很是激动。听了以上各位（领导），发自肺腑、饱含深情的发言我深受感动和鼓舞。我作为一名普普通通的教育工作者，我只是做了应该做的事，却获得这样的荣誉，这是对我的极大信任和鼓舞！作为教育界劳动模范我深感肩上的责任重大，使命的光荣，作用的深远，影响的力量。

　　所以自从xx年被评为市级劳动模范以来，我更加的努力工作与学习。时时刻刻以一个标杆的标准要求自己。我们知道，作为基础教育，是为未来储备人才，要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知能力、动手实践的能力和创造的本领。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但我们确能将学生培养成一个懂得爱与责任的合格公民。正因如此，我便以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，从而更赢得世人的尊敬，社会的肯定，并在努力实现我真诚的育人理想同时带动了我身边所有的同仁。

　　作为劳模，从未敢忘记自己的榜样和示范的作用，坚持用自己的行动来捍卫这个职业的圣洁，用首席教师的教学水平引领同事一路前行！用师德标兵的魅力感染影响同伴克服诱惑坚守梨园。因为我知道，生命的意义远不止于功利。微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，廉洁从教、无私奉献是教师的天职！我们有一千个理由埋怨职业的清贫、职业的平淡，但是我们更有一千零一个理由坚持职业的操守和职业的精神。教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们大家共同参与！我相信自己决不会辜负作为“人民教师”的荣耀与神圣！并一定会为促进洮南经济发展默默贡献自己微薄的力量！

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