【#主持词# 导语】为了能够更好的活跃活动氛围,你需要书写一份别出心裁的主持词,下面是®文档大全网为您收集的《阅读汇报活动优秀主持词》,欢迎大家前来了解。如想了解更多主持词范文,请关注®文档大全网的更新。
各位领导,各位老师,大家下午好。秋风送爽,丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学2014年秋季学期读书交流会。
各位老师,中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读,依靠文化立校,让生命领略精彩,让课堂创生智慧,参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表,他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会,让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流!
二、串词
1、好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理。下面有请一年级部的教师代表,他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。
2、教育是一种等待的艺术,需要有滴水穿石的耐性,莫疑春归无去处静待花开总有时!请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路人》。
3、苏霍姆林斯基说过:“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力,经常激发他体验学习快乐的愿望。”学生是有个性的人,是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂,创生智慧》,有请!
4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人,才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。
5、沉浸在飘飘的书香,沉浸在暖暖的静默,从远古时代的传说,从深深浅浅的车辙,从哲人头顶的光辉,我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒,洗涤情怀”的快乐。有请五年级部的教师代表,他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。
6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标,课中重视指导,结课盘点收获,而盘点收获应从语文知识、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。”田祥珍校长在她的新书《有趣更要有效》一书中这样告诉老师们。下面有请六年级部的教师代表,他们的主题是《<有趣更要有效——语文不妨这样教>读书心得》。
三、结束语
育和乐少年,培和雅良师,营和美校园。让理想开花,让智慧结果,我们坚信在田校长的领导下,我们一定能将我们学校建成土司城下智慧“学园”,清江水畔和美“笑园”。各位老师,最难耐的是寂寞,最难抛的是荣华。从来学问欺富贵,真文章在孤灯下。希望在今后的繁忙工作中我们永远不忘读好书,做好文章。本次读书交流活动至此圆满结束,我们再次以热烈的掌声对参与交流活动的各位老师表示衷心的感谢!
男1(项鑫):尊敬的各位领导:
女1(任轩):尊敬的各位老师:
男2(张钊瑞):亲爱的各位家长:
女2(任莹):亲爱的各位同学:
合4:大家下午好!
男1:同学们,你们想变聪明吗?(全校回答:想)请你看书吧!
女1:你们想明事理吗?(全校回答:想)请你看书吧!
男2(张钊瑞):你们想具有优雅的举止和文明的言谈吗?(全校回答:想)也请你看书吧!
合4:同学们,那就让我们一起走进书香世界吧!
男1:书是一条船,读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
女1:书是一只鸟,读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。男2:书是一座桥,读书就是越过小桥奔向成功之路。
女2:书是一盏灯,读书就是借着灯光引领我们走出黑暗,走向光明。男1:每天清晨,我们徜徉在美文书海里。
女1:每个午诵,我们浸润在经典诵读中。
男2:今天我们欢聚一堂,隆重举行“书香溢满校园,经典滋润心田”读书汇报展示活动。
合:尊敬的领导、亲爱的老师、同学们:
大家下午好!
甲:书是一条船,读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙:书是一只鸟,读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
甲:书是一座桥,读书就是越过小桥奔向成功之岛。
乙:书是一盏灯,读书就是借着灯光引领我们走出黑暗,走向光明。
甲:今天我们师生欢聚一堂,举行我校首届读书汇报会展示活动。虽然正是冬季,阵阵寒气袭人,但是我们的心却是暖融融的,因为阅读给我们带来了阳光,带来了温暖。
合:五年级“##”主题读书汇报会现在开始。
甲:首先有请校长给我们讲话。
甲:书籍是文明的使者,是人类的朋友,它是人类文明历程的记录,是人类精神智慧的结晶。
乙:读书是精神王国的探险,是灵魂的壮游,是内在灵性不断成长的源泉。
甲:书籍改变了世界,读书丰富了人生。
乙:儿时的我虽然自己未能读书,却常常缠着爸爸、妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题“一年中为什么有时冷有时热?为什么妈妈能生娃,爸爸那么高大却不能?”他们常被问得哭笑不得。
甲:儿时的我,在柔和的灯光下,妈妈开始讲一个又一个动听的故事,听着、听着不知不觉地进入了甜美的梦乡,今天让我们重新走进童年的世界,来聆听一个个动听的故事:
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