苏教版小学三年级语文下册《资源与评价》|苏教版小学三年级语文下学期第八单元试题

第一部分 基础知识

　　1.看拼音写词语。

yù yán


liǎng zé


sòng dài


jiāo jí


nà mèn


zhèng zhòng


tiāo zhòng


mǎi xié


jīn pí


lì jìn


xìng zhì


bó bó

　　2.照样子写叠词成语。

　　例：彬彬有礼　　_________

　　3.补充成语。

揠（ ）助（ ） （ ）人（ ）履 （ ）株（ ）兔 夸父（ ）（ ） （ ）辕（ ）辙 狐（ ）虎（ ）
　　4.照样子，写句子。

　　例：我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！

　　（1）少年英雄刘胡兰宁可________，也不_______。

　　（2）___宁可_____，也不_______。

　　5.课内阅读。

　　（1）《揠苗助长》主要讲 国一个农夫，为了使 ，就把 ，最后 。我想对他说：“________。”

　　（2）《郑人买履》主要讲 国有个人想买 ，他宁可相信________，也不相信________。这则寓言告诉我们________。

　　第二部分 阅读理解

（一）掩（yǎn）耳盗（dào）铃

　　从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dang），想把它偷（tōu）走。

　　他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

　　1.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用波浪线画出来。

　　2.照样子写句子。

　　例：如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？

　　如果我有孙悟空的本领，_________不就________？

　　3.选择正确的答案，在括号里面“√”。

　　《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们

　　（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。 （ ）

　　（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 （ ）

　　（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。 （ ）

（二）猴子建筑师

　　猴子自称曾经向的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。

　　猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃（bó）然大怒：“停下， 停下，你这个笨蛋！巢（cháo）口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊 愣（lèng）住了。猴子却叨（dāo）念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。

　　猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气 唉　你的胆子太小了　挖这样小的洞　你只想到安全　万一你站着出来怎么办　应该挖大点　要有长远考虑　懂了吗　　兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。

　　暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。

　　1.第三自然段加标点。

　　2.在文中找出下列词语的近义词。

念叨——（ ） 疑惑——（ ） 有名——（ ） 思考——（ ）
　　3.联系上下文解释词语。

　　（１） 自称____________________

　　（２） 勃然大怒________________

　　（３） 兴致勃勃________________

　　4.仔细阅读短文，用“横线”画出猴子根本不懂建筑的句子。

　　5.这篇短文告诉我们一个什么道理？

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　　第三部分 拓展提高

　　课后多读一些寓言故事，组织一次寓言故事会。

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