三年级描写石榴树的作文300字_小学三年级描写树的作文

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【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学三年级描写树的作文》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级描写树的作文

  在我家阳台上,有一盆发财树,我非常喜欢它。

  发财树是象征着天天发财的意思。它一盆有好几根茎,每根茎的头上都有一个像一粒石籽的花蕊,四周舒展开碧绿的叶子,有的叶子又细又长,有的叶子又粗又短,一片片叶子就像一把把碧绿的扇子。一阵阵微风从窗外吹来,一片片叶子随风飘动,好像一群人在广场上跳集体舞一样。

  我仿佛就是一片叶子,穿着碧绿的衣裳,在微风中与同伴一起翩翩起舞。我仿佛又是一根茎托起那一片片叶子,与它们一起舞蹈……

  此时,我们是多么快活呀!

  过了好一会儿我才清醒了过来。我还想多看一会儿,因为它是那么美,让我沉醉在这花中吧!不要再醒过来……

  我爱你,发财树!

2.小学三年级描写树的作文

  我的爷爷喜爱花草树木,所以,他在家种了许多植物,但我最喜欢的,还是门前的柚子树。

  我家的柚子树已经六岁了,有两米多高,主干有大茶杯那么粗,三根大枝干也有小酒杯粗细,它枝繁叶茂,肥厚的叶片就像一块块碧绿的翡翠。

  别看柚子树比我小三岁,却已经结了三年果了,前年结六个,去年结十一个,今年居然结了二十二个,爷爷说,这柚树结果真是年年翻翻哪!刚放暑假时,柚子还像青绿的小皮球,上学之前,柚子便长得如同一个个打了激素的梨子,表面更像刷了一层深绿的油漆,不过细看又像被打过无数根针似的。因为柚子接得太多,爷爷担心柚树承受不住,用一根木棍帮它支撑负重的身子。

  柚子树下的那块清江奇石,是我和弟弟的基地,那里留下了我们的欢声笑语。我想念我家的柚子树,“十一”长假我一定要回去看看它!

3.小学三年级描写树的作文

  我喜欢大树,高大挺拔的白杨树,果实累累的枣树,枝繁叶茂的梧桐树,但是我最喜欢的还是我刚出生时,爷爷在他家门前种下的那颗无花果树。

  春天,它会长出翠绿的小芽,告诉我们一年之计在于春;夏天,那些小嫩芽会长成郁郁葱葱的叶子,我和我的小伙伴们会在树叶下乘凉,嬉戏;无花果树的果实成熟分两季,夏季和秋季,它的果实绿绿的,圆圆的,熟透了的果子软软的,甜甜的,有非常高的营养价值,那时我会把成熟的果子摘下来,和爷爷奶奶一起品尝它的美味;冬天,无花果树的叶子全都掉光了,但它仍然像一名小哨兵似的,笔直的屹立在爷爷奶奶家门前。

  这就是我最喜爱的无花果树,春去秋来,它一年年的伴随着我成长,带给我无穷无尽的快乐,也是我童年时光最美好的见证!

4.小学三年级描写树的作文

  今天下午,妈妈带我去中医院复查。走到大门口,就看到一棵又高又大的樱花树。

  我看到一朵朵粉红色的花儿,一片片的叶子被遮的严严实实地。每一朵粉红色的樱花像害羞的少女一样,躲在郁郁葱葱的树叶后面。好像害怕游客参观她。我仅一步走到这棵樱花树跟前。我仔细地看了看,每一朵都那么可爱,那么吸引人!她有嫩黄色的花蕊,嫩黄色的花蕊像一只只可爱的小蜜蜂。

  春天是“樱花少女”开放的季节。微风吹来,这些“樱花少女”有得像和我们打招呼,有的跳起欢快的迎春舞。

5.小学三年级描写树的作文

  我家楼下有两排高高的栾树。春天发芽,夏天生叶,秋天开花结果,冬天落叶。它是如此普通、微不足道,以致于树下来来往往的人中没有几个能说得出它的名字,也懒得打听。

  全城桂花飘香时,栾树也开花了。趁着一夜秋风,细小的黄花飘落而下。第二天早晨,人们欣喜地发现自己的车上落满了“桂花”,可仔细一闻,却一点香味也没有,于是扫兴地将花从车上拍到地上。可在我眼里,这些花虽然没有浓郁的香味,却清新淡雅、朴素别致,铺在地上、车上也是一道美丽的风景。

  冬天,寒冷的北风呼啸而来,树下的车上落满了栾树的落叶和果实。人们照旧厌烦地用抹布将其掸落到地上,急匆匆地赶去上班。我拾起一枚栾树的果实,那三片玫红色的果皮薄如蝉翼、滑如蚕丝,仿佛一顶小帐篷护着里面的三颗小种子。抬头仰望,树上果子像一个个小灯笼,密集地生长在一起,仿佛一团团燃烧的火焰。

  世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛,栾树就是一个的例子!

6.小学三年级描写树的作文

  最近,妹妹家养了一棵橘子树。

  橘子树枝繁叶茂,就像一位伟大的母亲,保护着它的橘子宝宝。

  呵,我的注意力集中到了一个小橘子上面,它是一个有小有青的橘子,我想剥开看看,可小橘子很顽强,我怎么剥都剥不开。这时,我想起了宋代诗人郑燮写的:“任你东西南北风'',这句用在小橘子身上正合适。

  我剥开一个橘子,橘子汁溢了出来,我尝了尝橘子,呀,真酸啊!

  这课橘树让我们拥有了丰收的喜悦,我爱这课橘树。

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