三年级描写石榴树的作文300字_小学三年级描写树的作文

【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学三年级描写树的作文》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级描写树的作文

　　在我家阳台上，有一盆发财树，我非常喜欢它。

　　发财树是象征着天天发财的意思。它一盆有好几根茎，每根茎的头上都有一个像一粒石籽的花蕊，四周舒展开碧绿的叶子，有的叶子又细又长，有的叶子又粗又短，一片片叶子就像一把把碧绿的扇子。一阵阵微风从窗外吹来，一片片叶子随风飘动，好像一群人在广场上跳集体舞一样。

　　我仿佛就是一片叶子，穿着碧绿的衣裳，在微风中与同伴一起翩翩起舞。我仿佛又是一根茎托起那一片片叶子，与它们一起舞蹈……

　　此时，我们是多么快活呀！

　　过了好一会儿我才清醒了过来。我还想多看一会儿，因为它是那么美，让我沉醉在这花中吧！不要再醒过来……

　　我爱你，发财树！

2.小学三年级描写树的作文

　　我的爷爷喜爱花草树木，所以，他在家种了许多植物，但我最喜欢的，还是门前的柚子树。

　　我家的柚子树已经六岁了，有两米多高，主干有大茶杯那么粗，三根大枝干也有小酒杯粗细，它枝繁叶茂，肥厚的叶片就像一块块碧绿的翡翠。

　　别看柚子树比我小三岁，却已经结了三年果了，前年结六个，去年结十一个，今年居然结了二十二个，爷爷说，这柚树结果真是年年翻翻哪！刚放暑假时，柚子还像青绿的小皮球，上学之前，柚子便长得如同一个个打了激素的梨子，表面更像刷了一层深绿的油漆，不过细看又像被打过无数根针似的。因为柚子接得太多，爷爷担心柚树承受不住，用一根木棍帮它支撑负重的身子。

　　柚子树下的那块清江奇石，是我和弟弟的基地，那里留下了我们的欢声笑语。我想念我家的柚子树，“十一”长假我一定要回去看看它！

3.小学三年级描写树的作文

　　我喜欢大树，高大挺拔的白杨树，果实累累的枣树，枝繁叶茂的梧桐树，但是我最喜欢的还是我刚出生时，爷爷在他家门前种下的那颗无花果树。

　　春天，它会长出翠绿的小芽，告诉我们一年之计在于春；夏天，那些小嫩芽会长成郁郁葱葱的叶子，我和我的小伙伴们会在树叶下乘凉，嬉戏；无花果树的果实成熟分两季，夏季和秋季，它的果实绿绿的，圆圆的，熟透了的果子软软的，甜甜的，有非常高的营养价值，那时我会把成熟的果子摘下来，和爷爷奶奶一起品尝它的美味；冬天，无花果树的叶子全都掉光了，但它仍然像一名小哨兵似的，笔直的屹立在爷爷奶奶家门前。

　　这就是我最喜爱的无花果树，春去秋来，它一年年的伴随着我成长，带给我无穷无尽的快乐，也是我童年时光最美好的见证！

4.小学三年级描写树的作文

　　今天下午，妈妈带我去中医院复查。走到大门口，就看到一棵又高又大的樱花树。

　　我看到一朵朵粉红色的花儿，一片片的叶子被遮的严严实实地。每一朵粉红色的樱花像害羞的少女一样，躲在郁郁葱葱的树叶后面。好像害怕游客参观她。我仅一步走到这棵樱花树跟前。我仔细地看了看，每一朵都那么可爱，那么吸引人！她有嫩黄色的花蕊，嫩黄色的花蕊像一只只可爱的小蜜蜂。

　　春天是“樱花少女”开放的季节。微风吹来，这些“樱花少女”有得像和我们打招呼，有的跳起欢快的迎春舞。

5.小学三年级描写树的作文

　　我家楼下有两排高高的栾树。春天发芽，夏天生叶，秋天开花结果，冬天落叶。它是如此普通、微不足道，以致于树下来来往往的人中没有几个能说得出它的名字，也懒得打听。

　　全城桂花飘香时，栾树也开花了。趁着一夜秋风，细小的黄花飘落而下。第二天早晨，人们欣喜地发现自己的车上落满了“桂花”，可仔细一闻，却一点香味也没有，于是扫兴地将花从车上拍到地上。可在我眼里，这些花虽然没有浓郁的香味，却清新淡雅、朴素别致，铺在地上、车上也是一道美丽的风景。

　　冬天，寒冷的北风呼啸而来，树下的车上落满了栾树的落叶和果实。人们照旧厌烦地用抹布将其掸落到地上，急匆匆地赶去上班。我拾起一枚栾树的果实，那三片玫红色的果皮薄如蝉翼、滑如蚕丝，仿佛一顶小帐篷护着里面的三颗小种子。抬头仰望，树上果子像一个个小灯笼，密集地生长在一起，仿佛一团团燃烧的火焰。

　　世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，栾树就是一个的例子！

6.小学三年级描写树的作文

　　最近，妹妹家养了一棵橘子树。

　　橘子树枝繁叶茂，就像一位伟大的母亲，保护着它的橘子宝宝。

　　呵，我的注意力集中到了一个小橘子上面，它是一个有小有青的橘子，我想剥开看看，可小橘子很顽强，我怎么剥都剥不开。这时，我想起了宋代诗人郑燮写的：“任你东西南北风''，这句用在小橘子身上正合适。

　　我剥开一个橘子，橘子汁溢了出来，我尝了尝橘子，呀，真酸啊！

　　这课橘树让我们拥有了丰收的喜悦，我爱这课橘树。

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