【#一年级# 导语】日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是®文档大全网整理的《小学一年级生活日记范文十篇》相关资料,希望帮助到您。
我做了这件好事后,阿婆表扬了我,我心里很高兴。
我再洗爸爸的白袜子,我怎么每次洗衣服发时候妈妈刷出的泡泡最多我最少。妈妈说:“要一边刷一边加点水,这样泡泡又多又干净。”我试了一下,果然好多了,后来又往白袜子上放放漂白液,这下白袜子洗的又白又干净,我把袜子和裙子都晒在阳台上,风一吹,它们跳起舞来。
我们以后要多干点家务事哦!
我好奇怪:为什么两种颜色加起来会变得不一样呢?我就去问爸爸,爸爸告诉我说:“那是颜料三原色红、黄、蓝原理。这3种颜色,可以调出很多很多的漂亮的色彩!”哦,我明白了!这真是太好玩了。
夏天里,它经常把舌头伸出,我从书上得知它这么做是为了散热,因为狗的汗腺长在舌头上,没想到这里面有一些科学呢!
到了花坛边,我把椅子靠背转向了前面的位置,椅子靠背下面有一个像口子一样大大的洞,我把两只脚伸进大口子里,感觉就像在骑马一样!有些同学把自己的两只小手握紧变成拳头给前面的同学敲背,周老师也给他前面的学生敲背。
晒太阳真舒服!
还没到姥姥家,我的心里就开始兴奋起来,因为马上就可以见到我的姐姐和弟弟了。咱们姐弟三见面后就“叽叽喳喳”的闹个不停,姐姐建议咱们到楼下去玩儿。咱们开始先捉了些蚂蚱,采了些小野花,后来咱们看到花坛里长了高高的青草,很不美观,于是咱们就开使拔了起来,姐姐说:“要不我给你们一人编一个草帽吧!”我和弟弟齐声说:“好啊!”于是姐姐用她哪灵巧的小手编出了两个漂亮的草帽,亲手给我和弟弟戴在了头上,我和弟弟你看看我,看看你,活像俩个小八路,咱们接底三人都高兴地笑了。
这就是我快乐的五一!
我拿出画笔,老师在黑板上教我们怎么画。老师说:“画叮当猫的时候,应该注意一点它的头和嘴都要画大点个。”我们听了老师话,就拿起了手中的画笔,开始画叮当猫。我先画了它的头,又画了它的身子,画了许多许多……
不一会儿我的画就画完了。我看了看,高兴的拿给老师,老师说:“画的很好,要继续努力。”听了老师的夸奖,心里美滋滋的。
今天晚上在网上看到有的同学10的分和画的很好,连妈妈也忍不住写了赞扬的评语,我看了看自己的,的确画的不是,看到王浩然很认真事先画了很多的草图,而我只画了一遍,我很难过想重新再画,但妈妈说时间太晚了明天还要上课,然后很郑重告诉我每个人的特长都是不一样的,不要拿自己的不足去比别人的长处,每个人都有自己的特长,做好自己擅长的就已经很好了,我想想自己好像到目前为止画画一向不是,而大提琴却学的较轻松,也许妈妈的话是对的。
妈妈给了我一元钱,可是!售货员阿姨说不够,一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。
我又跑出去向妈妈拿钱,妈妈这次给了我十元钱,我就再给售货员阿姨。
我自己算了算,10元-4元=6元,售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准,售货员阿姨果然找给了我6元。
我把剩下的钱交给了妈妈,妈妈夸我真棒!
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