五年级上册语文教案部编版最新|五年级上册语文教案范文：斗笠

一、学习目标：
　　1、理解诗的内容、体会诗的情感。
　　2、有感情地朗读全诗。
　　3、读后拓展，模仿创编。
　　4、选择背诵喜爱的一个小节。
　　二、教学方法：
　　1、读中感知诗的意思，读中感悟诗的情感。
　　2、品词析句，体会“浓浓的乡情和深深的母爱”。
　　3、运用“导学案”“独学、对学、群学”“小组合作探究、课堂展示激励”“当堂检测、拓展延伸”的学习方式来完成学习目标。
　　三、教学步骤：
　　1、揭示课题，出示目标(1分钟)
　　师：今天我们来学习一首现代诗《斗笠》，本节课我们的学习任务是理解诗的内容、体会诗的情感，能有感情地朗读全诗，读后拓展，模仿创编，选择背诵喜爱的一个小节。
　　2、检查预习，反馈情况(4分钟)
　　师：上节课我们进行了预习，下面请小组以对子的形式检查预习情况，并把检查结果填到表格中。
　　(学生检查，教师巡视)
　　3、小组合作，完成任务(10分钟)
　　师：同学们预习得很好，接下来运用独学、对学、群学的方式解决导学案中的疑难问题，完成之后，请组长来领取任务。
　　任务一：你认为哪些词句最能表达出深深的母爱，浓浓的乡情?为什么?请你有感情地朗读。(1-3小节)
　　任务二：你认为哪些词句最能表达出深深的母爱，浓浓的乡情?为什么?请你有感情地朗读。(4-5小节)
　　任务三：放声有感情地朗读诗歌。
　　任务四：放声有感情地朗读诗歌。
　　任务五：背诵你喜欢的一个小节。
　　任务六：仿写喜欢的小节。
　　孩子，戴上这顶斗笠吧，
　　，
　　，
　　。
　　(组长领取任务后，小组分工合作，准备展示)
　　期待你们精彩的表现，开始吧!
　　4、全班展示，评价拓展(20分钟)
　　(品析词句的小组根据需要，展示的同时相机板书)
　　师：刚才，不论是同学们声情并茂地朗读、绘声绘色地品析，还是充满稚气的仿写，我都感到了那份深深的母爱，浓浓的乡情。是啊，母爱是一生相伴的盈盈笑语，母爱是漂泊天涯的缕缕思念，母爱是儿女成长的殷殷期盼。所以，不论我们走到哪里，都不要忘记还有一位每时每刻都牵挂我们的母亲。
　　俗话说不比不知道，一比吓一跳，敢挑战课堂检测吗?
　　5、课堂检测，巩固新知(5分钟)
　　(1)小组pk诵读诗歌(两组内相同号pk)，结束后把检测评价写到黑板上。
　　(2)机动环节：学生点评(1-2名学生)
　　师：第( )小组的同学用团结和智慧夺取了本节课的冠军，让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!

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