【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是®文档大全网主持词频道整理的《经典诵读活动主持词范例10篇》,欢迎大家前来了解。
1.经典诵读活动主持词范例
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!A:中国是一个诗歌的国度,
B:从《诗经》到《楚辞》,
A:从陶渊明到“建安七子”,
B:从唐诗到宋词再到元曲,
A:再到我们的诗词曲赋融汇在明清小说里,
B:辉煌灿烂的华夏文明中,伟大的祖先给我们雕琢了无数个瑰丽的诗的精神家园。
A:我们读过《三字经》,
B:背过《唐诗三百》,
A:诵过《诗经》,
B:吟过《宋词》,
A:听过《元曲》,
AB:唱过《红楼梦》里的《葬花吟》
A:一点一滴,
B:一字一句,
AB:渗入了我们天真洁白的赤子心怀。
B:今天,我们将在这里,享受诗歌的欢乐;
A:今天,我们将在这里,一起走进诗情画意之中。
B:今天,我们将在这里,敞开心扉,释放诗歌的激情;
A:今天,我们将在这里,敲响诗歌的音符,让快乐飞上九天。
AB:老师们、同学们,杨地镇中心学校“中华经典诗歌诵读”现在开始!
2.经典诵读活动主持词范例
甲:尊敬的各位领导乙:尊敬的各位来宾
丙:敬爱的老师们
丁:亲爱的同学们
合:大家下午好!(掌声)
甲:我是主持人万凯旋。
乙:我是主持人周露。
丙:我是主持人张永基
丁:我是主持人李柔
合:今天,由我们主持这次活动,陪大家欢度美好的节日!
丙:送走了五月的草长莺飞
丁:迎来了六月的丽日骄阳
甲:晓露冰莹,花红柳翠!
乙:暖风拂面,笑语盈盈!
甲:今天,是个特殊、美好的日子。
乙:今天,是难忘、幸福的一天。
丙:今天,我们在这里隆重聚会,
丁:欢庆这一年一度的国际儿童节!
丙:庆六一盛典,庆佳节良辰!
丁:与歌舞相伴,与经典同行!
甲:和圣贤对话,我们在书香弥漫的校园里诵读经典;
乙:和先哲对话,我们在满园书香的校园里感受经典。
丙丁合:官薛小学第xx届中华经典诵读表演赛现在开始
3.经典诵读活动主持词范例
男:尊敬的各位老师女:亲爱的各位同学,
合:大家下午好!
男:读千古美文,
女:做少年君子,
男:诵中华经典,
女:做“四有”新人。
合:阳光小学“中华经典美文诵读”比赛现在开始。
结束语:
男:最是书香能致远,书香伴我们一路远行。
女:腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。
男:让我们师生共读经典,在书海中徜徉。
女:让校园充满人文气息,在书香中感受读书的乐趣。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:阳光小学“中华经典美文诵读”比赛到此结束。谢谢大家
4.经典诵读活动主持词范例
女:尊敬的各位领导各位老师,男:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
女:五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇成千古绝唱。
合:今天,我们一同敲响那古老的编钟,聆听岁月里诗意的回响,悠悠回荡。
男:它将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光,将亘古的诗行再次唤醒,共吟那中华颂歌。
女:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。
男:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。
合:__小学六年级国学经典诵读展示活动现在开始。
男:青青的柳,绿绿的河。
女:高飞的鸟儿,浮水的鹅。
男:明媚的阳光,春的声音。
女:春天是美好的,充满了生机与活力。
5.经典诵读活动主持词范例
男:尊敬的各位领导、敬爱的各位老师,女:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
男:今天,我们欢聚于此,品读千古美文,聆听古诗书韵
女:今天,我们走向校道,吟诵民族文化,展示魅力浸润。
男:诗的语言,凝聚着华夏民族五千年岁月沧桑
女:诗的声音,将不朽的神州大地一一典藏
男:诵读经典,我们感受祖国万里河山的广阔
女:对话圣贤,我们沐浴着民族的智慧茁壮成长
男:校园至正大道,莘莘学子迎着朝阳。
女:五年教室晨光,童声清脆共舞黎明。
男:雅言传承文明,
女:经典浸润人生
男:东胜区万佳小学
女:“中华情、中国梦”经典诵读比赛
合:现在开始!
6.经典诵读活动主持词范例
男:尊敬的各位领导,
女:敬爱的老师,亲爱的同学们
合:大家好!
男:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明
女:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
女:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:我们走进经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女:我们走进经典,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
合:“弘扬民族文化,传承中华美德”,中淳于小学第xx届经典诵读艺术节现在开始。
1、《一株紫丁香》
女:在老师的窗前,盛开了一株美丽的紫丁香,这是谁种的呢?
男:让我们掌声有请二年级二班的同学带来的诗朗诵《一株紫丁香》,大家欢迎。
2、《弟子规》
女:我国有着厚重的文化底蕴,素有“礼仪之邦”的美称。男:知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。
女:翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中,置身于做人的道理当中。男:请欣赏一年级同学带来的《弟子规》。
3、《祖国啊,我亲爱的祖国》
女:我们是共产主义接班人,
男:我们承担着为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任!
女:请欣赏四年级一班同学带来的诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,
大家欢迎!
4、《念奴娇·赤壁怀古》。
女:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
男:请欣赏三年级同学给我们带来的诗歌朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。
女:对父母表达感恩是中华民族的传统美德,
男:这不,唐朝诗人孟郊在《游子吟》一诗中向我们诉说。女:下面请听四年级二班同学带来的《游子吟》。
6、《古诗新唱》
女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化。
男:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女:诵读经典古诗,我们寻找万里河山的广阔。
男:下面请欣赏五年级二班带来的歌舞《古诗新唱》。
7、《明日歌》
女:有一首诗,自问世以来不知给多少人以警醒和启迪,
男:他告诉我们今天的事今天做,明天还有明天的事,
女:如果非要等到“明日”才开始,只能是生活在希望之中,
男:而“春去秋来老将至”,至死“万事成蹉跎”。
女:请欣赏二年级一班带来的舞蹈《明日歌》。
8、《童年》
女:童年就像一首诗,诗里有我天真活泼的记录;
男:童年就像一幅画,画里有我多彩多姿的生活;
女:我们用浪漫的歌声,优美的舞姿来赞美我们的童年。
男:请欣赏五年级一班同学带来的诗朗诵《童年》。
女:小时不识月,呼作白玉盘。
男:又疑瑶台镜,飞在青云端。
女:李白诗中的月亮是怎样的呢?
男:下面请欣赏四年级三班带来的《古朗月行》。
结束语
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;
女:今天,站立在经典的山巅,我们的视野变得更加高远
男:我们在回味中享受诗情画意!
女:我们在诵读中感受美文经典!
男:亲爱的同学们,老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是
我们前进的动力,让我们——
合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
女:中淳于小学第xx届经典诵读艺术节。
合:到此结束,谢谢同学们的精彩表演。
7.经典诵读活动主持词范例
男:尊敬的各位老师女:亲爱的各位同学,
合:大家下午好!
男:读千古美文,
女:做少年君子,
男:诵中华经典,
女:做“四有”新人。
合:苏州高新区白马涧小学第xx届”德勤杯”读书节系列活动----经典古诗文诵读比赛现在开始.
一年级、二年级:
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:源远流长的经典古诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。下面请欣赏一(1)班同学的《三字经》诵读.
男:入学半年,一年级下朋友已经能背诵许多首古诗啦!下面请欣赏由一(2)班同学的古诗诵读.
女:接下来让我们掌声有请一(3)班小朋友为我们诵读<三行>
男:接下来请欣赏二(1)班同学的心声<诵我祖国好河山>.
女:请听二(2)班的《读千年古韵,做少年君子》
男:下面请欣赏二(3)班的《珍惜美好的时光》
三年级、四年级
男:“明日复明日,明日何其多”孔子的名言让我们知道了时间的珍贵。
女:“但愿人常久,千里共婵娟”苏轼的名言让我们知道了亲情的美好。
男:我们在诵读中与历代圣贤平等对话。
女:我们在诵读中,感受历代圣贤的思想。
合:让我们共同传承民族智慧,让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。
男:请欣赏三(1)班同学的《明日歌》
女:接下来请听三(2)班为我们带来的《水调歌头·中秋》
男:请听三(3)班同学的《念奴娇·赤壁怀古》
男:翻开历史的画卷,短短的诗句,透着浓浓的亲情。请欣赏四(1)班的《水调歌头·中秋》
女:是啊,淡淡的忧愁,遥寄深深的思念。请听四(2)班带来的《送别》
男:接下来请欣赏四(3)班同学带来的《中华魂》
五年级、六年级:
男:江-山-如-此-多-娇,引无数英雄竞折腰。
女:风景这边独好,数风流人物,还看今朝。
男:从您的诗句中,我们感受您豪迈的激-情,深邃的思想。
女:从您的诗句中,我们领略你博大的胸襟,伟人的情怀。
男:他就是一代伟人——毛泽东。请欣赏五(1)班同学的《毛主席经典诗词诵读》
女:接下来为大家诵读的是五(2)班同学的《古诗连诵》,大家欢迎!
男:下面让我们用热烈的掌声欢迎五(3)班同学为我们诵读毛主席的〈沁园春。雪》
女:淅淅沥沥的冬雨来了,请听六(1)班同学带来的《冬天的雨》
男:下面让我们一起来欣赏六(2)班带来的《沁园春·雪》
女:唐诗是我们中华民族文学宝库中的一朵奇葩,接下来让我们以热烈的掌声欢迎六(3)班到来的《唐诗里的中国》
结束语:
男:最是书香能致远,书香伴我们一路远行。
女:腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。
男:让我们师生共读经典,在书海中徜徉。
女:让校园充满人文气息,在书香中感受读书的乐趣。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:苏州高新区白马涧小学第xx届”德勤杯”读书节系列活动----经典古诗文诵读比赛到此结束。谢谢大家!
8.经典诵读活动主持词范例
男:尊敬的各位领导,女1:尊敬的各位老师,
女2:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
男:今天,我们欢聚在遂平一中,共诵千古美文,传承华夏文明。
女1:今天,我们欢聚在遂平一中,共诵中华经典,聆听诗文书韵。
女2:今天,我们登上这多彩的舞台,共品千古美文,感悟经典人生。
男:我是主持人
女1:我是主持人
女2:我是主持人
男:今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长王随柱局长,教体局普教股、办公室领导。
合:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导与老师的到来。
女2:现在有请我们敬爱的柯校长为汇报演出--致词:
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女1:华夏源远流长的`经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女2:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩
男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
女1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,
女2:对话圣贤,我们感受经典文学蕴含的力量。
男:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。
合:遂平一中,“诵中华经典,做博学少年”经典诗文诵读汇报演出,现在开始。
9.经典诵读活动主持词范例
甲:中华文化源远流长乙:中华诗文浩浩汤汤
甲:我们在这汉字织就的锦绣中穿行
乙:我们在这声韵汇成的河川里徜徉
甲:这里有浪漫洒脱的李白
乙:这里有忧国忧民的杜甫
甲:这里有江南的钟灵毓秀
乙:这里有塞北的广袤苍凉
甲:这里有牧童村娃的天真烂漫
乙:这里有悯农诗人的谆谆教诲
甲:今天,我们站在历史长河的岸边,静心聆听华夏璀璨诗篇。
乙:今天,我们站在历史长河的岸边,虔诚探访中华不朽偶像。
合:文清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。
10.经典诵读活动主持词范例
各位老师、同学:大家晚上好!我是今天的主持人张XX,诗歌,是文学殿堂里一颗最亮的明珠,诗歌,是历史长河里一座的山峰。美妙的诗歌,可以陶冶我们的性情、净化我们的心灵、培养我们读书的趣味、激发我们生命的活力,下面我宣布:比赛开始。
首先介绍出席本次比赛的评委,他们分别是:
比赛规则:
一、主题内容(2分)
1、主题(1分):寓意深刻,富有感召力和警世作用。
2、内容(1分):紧扣主题,充实生动,有真情实感。
二、普通话(3分)
1、发音(2分):语音准确2分,较准确1.8分,基本准确1.5分,不准确不得分。
2、语速(1分):语速恰当、声音洪亮1分;因不熟练,每停顿一次扣0.1分。
3、节奏(1分):节奏优美1分,节奏过快或过慢0.8分—--0.6分。
三、表达(3分)
1、表达(1分):表达自然流畅,动作设计合理1分,表达自然大方、无动作0.8分—--0.6分。
2、感情(1分):富有感情1分,感情处理一般0.8—--0.6分。
3、感召力(1分):富有创意、引人入胜1分,有一定感召力0.8分。
四、台风(1分)
1、上、下场致意、答谢(0.5分)。
2、服装得体、自然大方(0.5分)。
3、演讲比赛评分标准
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