【#二年级# 导语】小学生学写作文,是自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是®文档大全网整理的《小学二年级叙事作文范文(六篇)》,希望帮助到您。
我们的幼儿园放学时间是下午五点半,而我爸妈经常八点多才下班,我自己又不能回家。所以,每天我只能羡慕地看着别的同学高高兴兴地被家长一个一个接走……我只能在那里等啊等。那时,老师规定的下班时间是六点半,老师为了不让我着急就经常陪着我到院子里荡秋千,这一荡就是三年。
在我最后一次上幼儿园的时候,当老师陪着我最后一次荡完了秋千,当爸爸来接我的时候,就在那一刻,我禁不住扑到老师怀里,呜咽着对老师说:“谢谢老师……”。
回到家了,爸爸妈妈像审问犯人一样的问我,我立刻回房间二话不说马上拿起红笔在79的7轻轻的改成9。哈,这下我心中的石头?于放下了。我立刻把试卷拿给爸爸看,爸爸笑了笑,鼓励我好好学习,便回房间了。
过了几天在课堂上学习了一篇课文,是教我们做一个诚实的人,我想了很久。想到老师上课讲的,想到我欺骗了爸爸妈妈,心里好不自在。
以后我不在说慌,要做一个诚实的人。
路过十字路口时,我看见警察叔叔正在认真地站岗,忽然,一阵自行车铃声响起,一位老奶奶被自行车撞得摇摇晃晃,眼看就要倒了,我赶忙走上去,谁知警察叔叔抢个先,只见警察叔叔一步一步地搀着老奶奶,把她送过马路,还对老奶奶说:“奶奶,以后要小心一点,出门有人陪着。”说完,那位警察叔叔又回到了他的站岗台上。
其实,在生活中像这样的事情经常发生,如果我们在危急时刻献出一颗爱心,那比什么都强。那天,有一位同学的车在路上坏了,他急忙下车,原来是车的链条掉了,这可把他急坏了。就在这时,一位叔叔走来了,问了一句:“小朋友,你怎么了?”“我车坏了。”小朋友着急地说。只见叔叔从地上捡起一根枝条,挑起链条,往链轮上一绕,使劲一转,链条就弄好了,那同学竟忘了说一声“谢谢”,就走了。
这两件事虽不是什么惊天动地的大事,但它们体现了一个人的美好心灵,有一首歌唱得好“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间……”让我们用爱去感受生活吧!
还有一天,课间休息的时候,我和一群同学在教室外面欢快地玩着,突然一位男同学的手被铁丝扎破了。我马上和另外两位同学一起把他送到医务室,我关切地问他:“疼吗?”他用感激的目光看着我,说:“不疼。”从那以后,这位同学对我们可好啦。
现在我常常想,帮助别人的感觉真好!如果同学们都互相帮助,那我们的校园该多美好呀。我觉得自己又长大了,今后一定还要多多帮助别人。
昨天下午,我骑着自行车飞快地在大院里转了几圈。当我快停下来时,突然从一辆白色的车里走出一位叔叔。只听那位叔叔说:“小朋友,借您的自行车帮我运下东西吧!”我同意了。于是,这位叔叔从车子里取出物品。我一看,呆住了,这些物品的重量加起来约有70千克,我都会累死的。装好物品后,叔叔就推着自行车往家走。到他家楼下,便把所东西放下,对我说谢谢,我说完不用谢后就走了。
这是我第一次帮助大人,心里美滋滋的。想以后我要帮助困难的人,他们一定会夸我是一个好孩子。
这件事说明了一个道理:凡事要多一个心眼,小心上当哦!
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