【#高二# 导语】©文档大全网整理了《高二政治《“百家争鸣”和儒家的形成》同步练习》,供高考考生参考,希望对考生有所帮助。
1.“百家争鸣”的“家”不包括()
A.儒B.道C.墨D.佛
2.战国时期,诸子百家的代表人物没有()
A.孟子B.墨子C.韩非子D.孔子
3.为中国传统文化体系奠定基础的是()
A.孔子创立儒学B.“百家争鸣”
C.独尊儒术D.理学的出现
4.孔子疾呼“苛政猛于虎”,说明孔子主张()
A.己所不欲,勿施于人B.人而不仁,如礼何
C.唯仁者能好人,能恶人D.为政以德
5.下列不属于孔子思想的是()
A.仁B.有教无类
C.为政以德D.仁政
6.由孔子整理编订的供*学习的“六经”不包括()
A.《诗》B.《春秋》C.《乐》D.《论语》
7.最早提出“水能载舟,亦能覆舟”的思想家是()
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
8.孟子认为()
A.水能载舟,也能覆舟B.人民比国君更重要
C.天人合一D.人性恶
9.孔子、孟子、荀子学说的相似之处不包括()
A.主张仁B.主张统治者要控制对人民的剥削
C.包含民本思想D.综合了法家和道家思想的积极合理成分
10.孟子发挥了孔子的民本思想,提出()
A.百姓“足食”、国家“足兵”,取得“民信”
B.“为政以德”,“克己复礼”
C.“民为贵,社稷次之,君为轻”
D.人性善
11.传统的启蒙读物《三字经》中有“人之初,性本善;性相近,习相远;苟不教,性乃迁……”的句子。下列对这段话的理解错误的是()
A.体现了儒家思想B.看到了教育对人的影响
C.体现了荀子的思想D.这一观点在今天仍有积极意义
12.关于荀子的叙述,不符合史实的是()
A.他的学说丰富了儒学
B.他提出了“制天命而用之”的重要思想
C.他吸收了法家和道家的思想精华
D.他的学说鲜明地体现了辩证法思想
13.孔子是儒家思想的创始人,是我国的教育家、思想家,创立了一套较为完整的思想体系。孔子思想体系的核心是()
A.克己复礼B.宽刑薄赋C.仁D.民贵君轻
14.孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”。这些主张的产生缘于的共同社会背景是()
A.社会动荡B.百家争鸣C.奴隶制的崩溃D.封建经济兴起
15.山东某地有一楹联“仲尼若不删订六经,何处觅中华民族文化?杏坛(注:学校)早已昭告天下,此间有东亚炎黄子孙”。该联褒扬的是()
A.黄帝B.孔子C.孟子D.司马迁
16.孔子思想中的“礼”是指()
A.礼貌B.礼器C.法律D.宗法等级制度
17.孟子“仁政”思想的实质是()
A.改变社会制度的途径B.建立封建统治的基础
C.维护劳动人民利益D.加强统治的一种手段
18.现在,我国提倡“以德治国”,而春秋时期,孔子就提出过“以德治民”的主张,这说明()
A.我们必须遵循传统道德
B.我们必须吸收传统文化的精华
C.我们要全盘继承传统文化
D.“德治”将要取代“法治”。
19.全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会,讨论新世纪世界的前途,他们竟然得出一致的结论,认为2l世纪,人类如果要过和平幸福的生活,就应该回到2540年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里去寻找的“智慧”是()
A.“尚贤”B.“制天命而用之”C.“己所不欲,勿施于人”D.“以法为本”
20.关于孟子、荀子思想与孔子思想的关系是()
A.是对孔子思想的继承和发扬B.完全背离了孔子的思想
C.与孔子思想一脉相承,没有冲突D.都是战国形势的产物
21.史籍记载:战国时期“孔墨之*徒属,充满天下。”这反映了()
A.儒墨垄断文化教育B.私学的兴起
C.学校教育开始出现D.尊师重教风气
22.以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是()
A.仁者爱人,民贵君轻B.万物虚无,祸福相依
C.兼爱非攻,节用尚俭D.以法为教,今必胜昔
参考答案:
1.D2.D3.B4.D5.D6.D7.C8.B9.D10.C
11.C12.D13.C14.A15.B16.D17.D18.B
19.C20.A21.B22.A
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