一年级小学生日记入门范文,一年级小学生语文日记范文【八篇】

副标题:一年级小学生语文日记范文【八篇】

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【#一年级# 导语】日记是一个沉默的好朋友,无论是愤怒,狂喜,忧伤,迷惘,你都可以将日记作为一个朋友分享,当你在日记上倾诉你苦藏在心底的秘密,痛骂让你诸事不顺的领导,整理自己纠结的思绪,你的日记都会默默承受。同样的,在无比幸福的时刻,你在写日记并回忆幸福瞬间时,你的幸福感会延长。正如朋友可以将忧愁减半快乐加倍一样。以下是©文档大全网整理的《一年级小学生语文日记范文【八篇】》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】一年级小学生语文日记范文

  今天是我的八岁生日。我收到了一封信,妈妈写的信。

  当我拿着手中的信,我不知道这信是从哪里寄来的,当我读着信中的内容,我不知道妈妈为什么会把我的生日及时间记得那么清楚,我看了信哭了,我发现班上许多同学都哭了,因为我们读懂了爸妈给我们的信,虽然我们还不能完完全全读懂爸妈的心,但是我相信我们会的,第一次和这么多的同学一起过生日,很特别,我会记住这一天,有意义的八岁,不一样的生日。

【篇二】一年级小学生语文日记范文

  今天早上,我无意中发现一幅画,它是一本书上出现的。我觉得这幅画很漂亮,在我欣赏时发现画中有好多对称图。

  这幅画里有:三幅山水画,一张四脚桌子,一台电视和三本作业本。我猜这一定是一个爱学习的小朋友的房间。

  我看了一看,知道了:三个画框都是对称图形,电视和作业本也是对称图呀!

  我深深体会到,生活中处处有数学

【篇三】一年级小学生语文日记范文

  今天,我漫步在我们家的菜园里,如同一个快乐的蝴蝶仙子,在蔬菜间享受着菜的清香。

  当我来到花菜旁,我非常吃惊:原来还没有我手掌大的花菜,就像吃了“生长剂”一样,长得有一个小西瓜那么大,它们便急切地拨开淡绿色的叶子,朝外张望呢!咦,爷爷为什么用绳子把大白菜给捆起来呢?哦,原来,大白菜用绳子捆起来是为了让它们包得更紧。成熟后,我们只要把它外面的“绿衣裳”给“脱”下来,就可以看见白白的菜芯了。

  继续向前走,是一个个红萝卜,呀!这里怎么有一个“超级无敌巨无霸”大萝卜,老妈告诉我,因为这个萝卜周围没有其它的蔬菜,因此,有足够的营养和阳光,所以,它长得出奇的大。

  漫步在菜的清香里,我学会了书本上没有的东西,那就是观察。

【篇四】一年级小学生语文日记范文

  星期天,妈妈给了我100元钱,要我去买学习用具,我高高兴兴的拿着钱来到超市,就买了一个橡皮2元,书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱,收银员要我算一算一共要多少元钱?

  我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法,列式:100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元,收银员夸我是一个爱学习的好孩子,我开心的笑了。

【篇五】一年级小学生语文日记范文

  今天,妈妈休息不上班,在家打扫卫生。我看见了就对妈妈说:“妈妈,我给你做帮手吧。”

  妈妈笑着说:“行。”

  我飞快地拿起洒水壶,开始往地上洒水。洒完水我就拿起扫把开始扫地。我先把四个角的垃圾扫出来,然后用铲子把垃圾铲进垃圾桶里,再倒在外面的垃圾池。妈妈把柜子、桌子、窗户也擦的干干净净。爸爸回家后听了妈妈的汇报,给我竖起了大拇指。

【篇六】一年级小学生语文日记范文

  今天,是特别的日子,是妈妈的生日,所以爸爸亲自下厨,其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢,只是爸爸比较忙没有时间,今天可以好好地大餐一顿了,我送了妈妈一件礼物,是我给妈妈画的肖像妈妈可喜欢了还亲了我。

【篇七】一年级小学生语文日记范文

  今天,我和和哥哥、爸爸、妈妈、奶奶、爷爷一起去果园。

  我和哥哥来到果园,看见葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,青的、紫的,像珍珠、像水晶的,真美啊!开始摘葡萄的时候,我又看见旁边的石榴个个都咧开了缝,露出牙齿似的石榴籽,就像一个个娃娃咧着嘴在笑。打开石榴一看,籽儿好红啊!一粒连着一粒,粒粒都像红红的水晶石。接着我们来到了香瓜地里,香瓜穿着金黄金黄的外衣,里面的肉是白嫩嫩的,像白玉一样。最后奶奶带我们来到了菜园里,我看见一棵棵白菜整齐地排列着,就像等待检阅的士兵一样。

  我们看了这么多水果和蔬菜,都摘了带回家里和大家一起吃得津津有味,心里甜滋滋的,我和哥哥高兴极了。

【篇八】一年级小学生语文日记范文

  今天,妈妈带我去牙科医院看牙齿,因为我的牙齿上面出现了很多小洞洞。医生给我检查以后说要补一补。补牙很痛,但是我能坚持住。

  大约1个小时就补完了,一共补了8颗牙,每颗牙收费10元,妈妈问我应付多少元,我想8个10就是80,一共要80元钱,妈妈夸我口算能力强,算对了。这个医院的牙科医生是我妈妈的同事,只收了我们50元,妈妈又问我优惠了多少元,我想就不用想,是80-50=30元,妈妈笑着点了点头,说:“数学来源于生活。”

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