小学三年级作文放风筝5篇

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#三年级# 导语】在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为作文和非作文。本篇文章是®文档大全网为您整理的《小学三年级作文放风筝5篇》,供大家阅读。

1.小学三年级作文放风筝 篇一

  春天到了,我们欢快地奔向碧蓝的广场放风筝,一路上,我们蹦蹦跳跳,说说笑笑,兴奋极了。

  广场的春色真美啊!草坪又大又绿,像一片片碧绿的农田。它们或是一片片,或是一块块,栽种在大地妈妈的怀抱,小草冲着我们欢快地舞蹈。

  广场的喷泉可真美丽呀!小水珠无忧无虑地向天上飞翔,它边飞翔、边放着美妙的音乐。从喷泉里飞出的小水珠晶亮、洁白。

  广场的大海真蓝、真壮阔呀!它们卷着波涛,在风中跳舞。虽然我们怎么也不知道它们跳的什么舞,可我们怎么也看不够呀!

  我们全都陶醉了,陶醉在这美好的景色中。不知道谁提了一个建议,用我们的风筝把八广场打扮得更加漂亮吧。

  于是,我们齐心放了起来,一个透明晶莹的春天随着风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空,变得更漂亮、更迷人了。

2.小学三年级作文放风筝 篇二

  春天到了,我、弟弟和妹妹去平顶山上放风筝,放风筝的人非常多,风筝也是各式各样,有红绿相间的金鱼风筝,有霸气威风的老鹰风筝和长长的、有许多触手的蜈蜙风筝。

  我的妹妹把她的那五彩缤纷的蝴蝶风筝拿在手里,不想放飞。我问她为什么,她说这个风筝是她的最爱,如果放飞说不定会断线,那样就找不到了。这时弟弟已经把我那漂亮的燕子风筝拿起来了,高兴的说:“我们把它给放飞吧”,我大声说:“好”。然后我一手拿线绳轴,一手提着线向前跑,我向弟弟问:“线够长吗”,“够”弟弟大声说到,并把风筝一扔,风筝就飞起来了,妹妹说到,“好棒呀”。

  不远处,我看见我的新朋友——明明和他的爸爸、妈妈来放风筝。明明自己放了一个三角形的风筝,明明的父母好像在说关于朋友或在说关于风筝的事。

  春天果真是个放风筝的好时节。

3.小学三年级作文放风筝 篇三

  今天的天气真好呀!风和日丽,春风习习,哥哥带着我去放风筝。

  我们来到了一片片金灿灿的油菜花地里,我迫不及待地拿出我心爱的风筝,那是一只黄色的三角形风筝,上面的图案是一只红色的小鸟。哥哥拿着线,我举着风筝,哥哥说:“放!”我马上就松开了手。哥哥把线一松一紧,不一会儿风筝就腾空而起,在春风的吹拂下越飞越高。它一会儿对太阳公公点点头;一会儿对白云姐姐招招手;一会儿对小鸟妹妹聊聊天;一会儿又在天空中跳起了舞。

  太阳下山了,我们也准备回家了。今天玩得真开心呀,我们不但放飞了风筝,也放飞了自己的心情!

4.小学三年级作文放风筝 篇四

  这是个阳光明媚的日子,公园里有许多人都在放各式各样的风第。你瞧!那个风筝好像一条可爱的小金鱼,小金鱼在蓝蓝的天空上飘,就像在大海里游过来游过去似的。另一个风筝好像一条长长的蜈蚣,蜈蚣扭曲的身体又长又细、还有数不清的小腿。还有老鹰风筝展开翅膀,在空中不断的盘旋;燕子风筝似乎在跟它比赛;蝴蝶风筝好像在跟它们比美……

  远处,好像是一家人在放风筝。小男孩手中拿着风筝线,不断的拉、放。他的父母则在一旁欣赏,他们好像在说:“宝贝,你真棒。”

  近处,有三个小孩在一起放风筝。穿绿衣服是龙龙,他一只手拿着线轴,一只手拉着线,准备奔跑。他身后的小刚拿着风筝,他在等待龙龙的口令。此时,龙龙喊道:“放。”小刚迅速放开手中的风筝,龙龙跑得很快,风筝也飞起来了。站在他们旁边的团团也为他们感到高兴,她想让他们帮忙将她的蝴蝶风筝也放起来。

  他们看着空中的风筝说:“今天,真是一个放风筝的好日子。”

5.小学三年级作文放风筝 篇五

  在一个鸟语花香,晴空万里的春天里,我和小明去放风筝。一到公园,我就被这景色吸引住了。绿油油的草地,碧蓝的天空,似棉花糖一样的白云,还有天上五颜六色,各种各样数也数不清的风筝!你瞧:有红色的可爱的小鱼风筝;有长着长长尾巴,有很多小脚的蜈蚣风筝;有士气充足的老鹰风筝;还有最常见的三角风筝!但是我最喜欢的还是我们的沙燕风筝。

  它长得很可爱,一对大大的翅膀,上面还有精美的花纹,一双黑色的剪尾,配上圆圆的脑袋,和白色的肚皮,真是惹人喜爱。

  我们迫不及待的开始放风筝。“开始了。”我一边说一边左手拿着线,右手拿着轴,准备起跑。小明则高高地举着风筝,“三,二,一,放!”小明把风筝扔向天空。哇!“风筝飞得好高啊!”伴着春风,风筝一下往下俯冲,一下冲向天空,一下又在天空盘旋,我们的心也跟着一下担心,一下高兴。

  这时,我看着空中与天空搏斗的风筝,我觉得放风筝不仅是放风筝,而是放飞了自我的理想!

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