小学一年级信息技术教案模板-小学一年级信息技术教案《互相帮助练指法》

【#一年级# 导语】一份优秀的教案需要教师提前进行精心的设计和准备,提前将课堂上可能出现的情况和反应进行预想;还需要教师对授课对象也就是学生进行一定的分析,对授课内容进行一定的研究。只有这样,才能使教案在教学中更好地发挥其"引导者"和"先行者"的作用。以下是©文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。

教案互相帮助练指法

第一课时

教学目标：

1、 学会上排键的击键方法。

2、 培养熟练操作键盘的能力。

教学内容：上排键的击键方法

教学重难点：正确的击键姿势

教学过程：

一、 复习与解惑

1、 复习姿势与基本指法

2、 在记事本中输入下列字符。

(1) bzxn ,bcc zb,. Xx,, nx,c nxzn xz,. Zn,m ,xznm

(2) bzn/ nmbx nmbx nmcb xm,x n,xz vn,z vn,z

二、 讲解与讨论

1、 上排键的击键方法

左手：Q、W、E、R、T

右手：Y、U、I、O、P

小学二年级信息技术教案《互相帮助练指法》：用左手敲击上排键时，整个手从基本键位上抬起，微微向左上方倾斜，敲击完毕后，迅速回到中排键的基本键位上。

注意：在敲击T键时整个左手要向右上方倾斜。

右手敲击上排键时，整个手从基本键位上抬起，微微向左上方倾斜，敲击完毕后，同样迅速回到中排键的基本键位上。

注意：敲击Y键时，整个右手向左上方倾斜的角度要稍大一些。

2、 上机练习

(1) rrr uuu rrr uuu rrr uuu rrr uuu rrr uuu rrr uuu rrr uuu

(2) qqq ppp qqq ppp qqq ppp qqq ppp qqq ppp

(3) qrqr urqp qrqr urpq qrqr upup qpur puqr

(4) qwerrewq qwer rewq qwer rewq qwer rewq

(5) eee iii eee iii eee iii eee iii eee iii eee iii

(6) www ooo www ooo www ooo www ooo www ooo

(7) ttt yyy ttt yyy ttt yyy ttt yyy ttt yyy

(8) tqyp tqyp tqyp yutw yute iuye eweu

(9) uyei uyet oiup yuer owiu woeu

三、 练习与质疑

1、 打开书18页，在记事本中输入。

2、 练习上排键时应注意什么?

四、 课后小结

手指的移动效果不是很好，个别同学还可以。

【教学反思】

第二课时

教学目标：

1.学会数字键的击键方法。

2.浏览素材光盘中的文字。

教学内容：数字键的指法

教学重难点：正确的击键姿势

教学过程：

一、 复习与解惑

1.字母键的指法

2.复习正确的坐姿

二、讲授与讨论

1.数字键的击键方法

在主键盘区的第一行是数字键，手指分工如图

要求：

用左手敲数字键时，整个手从基本键位上抬起，向左上方移动，敲击完毕后，迅速回到中排键的基本键位上。

注意：在敲击5键时，整个手要向右上方移动。

用右手敲数字键时，整个手从基本键位抬起，向左上方移动，敲击完毕后，同样迅速回到中排键的基本键位上。

注意：敲击6键时，整个右手向左上方移动的幅度要大一些。

2. 上机练习

(1)444 777 444 777 444 777 444 777 444 777

(2)111 000 111 000 111 000 111 000 111 000

(3)1414 7410 1414 7410 1414 7410 1414 7410

(4)1234 4321 1234 4321 1234 4321 1234 4321

(5)333 888 333 888 333 888 333 888 333 888

(6)222 999 222 999 222 999 222 999 222 999

(7)555 666 555 666 555 666 555 666 555 666

(8)5160 6752 5160 6752 5160 6752 5160 6752

(9)133 412 133 412 133 412 133 412 133 412

(10)944 781 944 781 944 781 944 781 944 781

3.浏览文字素材

素材光盘中的文字包括童话、寓言、自然小知识、笑话、古代格言、唐诗等内容，都是同学们喜闻乐见的。文字素材都是WORD文档，要浏览某个文档只需双击相应的图标就可以了。

自己试一试!

三、练习与质疑

1.习输入21的数字键

2.用CAI软件练习

四、课后小结

【教学反思】

第三课时

教学目标：

1、 培养学生对键盘的操作能力。

2、 学会上档键的使用

教学内容：上档键的使用

教学重难点：上档键的指法操作

教学过程：

一、 复习导入

上节课我们练习了数字键，谁能说说数字键的指法?

二、 讲授与讨论

1、 使用上档键

同学们，还记得SHIFT键的功能吗?

按住SHIFT浆，在敲双字符键，可以输入上面的字符，若按住SHIFT键，再敲字母键，则可以输入大写字母。

为了使输入轻松，我们一般不用一只手，所以使用上档键时，如果输入的字符在右手上，就要使用左边的SHIFT键，如果要输入的字符在左手上，就要使用右边的SHIFT键。

2、 左边SHIFT键的指法练习

请在记事本中输入下列字符(注意：使用左边的SHIFT键)

(1)& * ( ) ：“ < >

(2) Int You Int You Int You Int

(3)Open How Open How Open How Open How

(4)Let Use Let Use Let Use Let Use Let Use Let Use

(5)(18-2)*(23+9) (22-11)*(123+9) (132-45)*(23+89)

(6)96<98 56>34 45+12>46+10 0*a<1*(a+0)

(7)a: b: c: e: d: f: g: A:C: D: E: F:

3、 右边SHIFT键的指法练习

在记事本中输入下列字符(注意：使用右边的SHIFT键)

(1)~ ! @ # $ % ~ ! @ # $ % ~ ! @ # $ %

(2)What The What The What The What The What The

(3)Dog And Cat Dog And Cat Dog And Cat Dog And Cat

(4)Quit End Quit End Quit End Quit End Quit End

(5)Run Second Run Second Run Second Run Second

(6)For Get For Get For Get For Get For Get For Get

(7)100% $426 100% $426 100% $426 100% $426

(8)#abc# name@ #abc# name@ #abc# name@

#abc# name@ #abc# name@ #abc# name@

三、 试一试

浏览素材光盘中的文字，把看到的东西讲给朋友们听一听。

四、 课后小结

【教学反思】

第四课时

教学目标：

1.复习并总结打字要领

2.进行全键盘指法练习

教学重点难点：全键盘指法练习

教学过程：

1. 导入：

师讲打字要领：

首先，要有正确的打字姿势，正确的打字姿势可以使打字变得轻松。其次，要找准基本键位，并按键盘指法分区击键，击键完毕后，立即恢复到基本键位。再次，要避免用一只手同时按两个键，要合理使用左右两个shift键。最后要做到认真练习。

学生小组互相检查全键盘指法。

2. 新课

(1) 全键盘指法练习

在记事本中输入下列字符：

Letu me see. Here you are. It is for you. The dog is gone.

I see the boatu on the lake. The sky is blue. I like to eat apple.

Do not be late . u Fix my car . Fry me an egg. Have it your way.

Be good to you cat. Iu need a new navy blue now. Sing a happy song.

The zoo is full. Buy a blueu box. Sit down here. Bend the rules.

Name the baby. Men need love too. u Peel the kiwi fruit.

Was that you I saw. My bike is red. Lay it down onu the bed.

Peel some grapes. Be good to your Mom. Will you have a cap ofu tea.

(2) 打字游戏

师：有些同学可能厌倦了这种枯燥的指法练习，下面就让我们轻松一下，一起做个打字练习的游戏吧!

打开素材光盘中的打字游戏进行练习

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