七年级上册单元练习册答案

【#初一# 导语】初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习，以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此学生应每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业，解题后再反思。在作业书写方面也应注意“写法”，书写格式要规范，条理要清楚。以下是®文档大全网为您整理的《七年级上册单元练习册答案》，供大家学习参考。

1.七年级上册单元练习册答案 篇一

　　【走进科学实验室答案】

　　1、实验实验实验

　　2、温度湿度用途危险性

　　3、③⑥⑩⑦⑧⑤②

　　4、用大量冷水冲洗受伤处用缓缓流水冲洗1分钟以上

　　5、刻度尺（长度）秒表（时间）天平（质量）电流表（电流）

　　6、外焰内焰焰心

　　7、C8、C9、B

　　10、A

　　11、无论杯子是否倾斜，水面始终是水平的

　　12、袋内变蓝，袋外不变蓝碘能透过该膜，淀粉不能透过该膜袋内不变蓝，袋外变蓝碘不能透过该膜，淀粉能透过该膜袋内外均变蓝碘与淀粉均能透过该膜

　　13、B

　　14、C

　　15、（1）减小

　　（2）控制点光源的高度和短木条的长度不变（答出“控制点光源的高度不变”即可），改变短木条的位置，测出多组L和S（答出“改变短木条的位置”即可）

2.七年级上册单元练习册答案 篇二

　　《诗两首》

　　1.涉足尴尬困惑

　　2.(1)屹立(2)耸立(3)肃立(4)伫立

　　3.提示：能写出幽寂的意境即可。

　　4.假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急!忧郁的日子里/需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。

　　5.那些在生活中遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境的人。

　　6.一方面，它强调一种积极乐观的人生态度;另一方面，它告诉我们人生的体验应该是丰富多彩的，各种体验(即使是痛苦的)都是宝贵的人生财富，都有助于把握人生。

　　7.示例：假如生活欺骗了你，不要气馁，不要消沉!失败的日子里需要奋斗：相信吧，成功的日子将会来临。

　　8.诗句如：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(屈原)其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(鲁迅)“路”的含义：既可指自然的路，也可指人生的路等。

　　《伤仲永》

　　一、1、lìmǐnchènzhòngyìyè

　　2、(1)属于(2)曾经(3)聚，团结(4)完成(5)同县的人(6)求取(7)四处拜访(8)通达智慧(9)承受(10)以此为有利可图

　　3、“扳”通“攀”，牵，引。

　　4、C

　　5、(1)《临川先生文集》哀伤，叹息(2)介甫半山王荆公临川先生政治思想文学唐宋八大家；

　　二、6、方仲永的籍贯身份姓名家世

　　7、对“未尝识书具”、“不使学”的必要铺垫核对方仲永天资过人的有力衬托。

　　8、生动地写出了方仲永索求书具的情态。

　　9、日扳仲永环谒于邑人。

　　10、“伤”是“哀伤，叹息”。仲永五岁时“作诗立就”“邑人奇之”，十二三时“令作诗，不能称前时所闻”，二十左右时，“泯然众人矣”。

　　11、父利其然也，日扳仲永环谒邑人，不使学。

　　12、单有先天的聪明是不够的。先天的聪明是好事，但是，如果没有后天的努力，那也不会有什么成就;若果因为聪明而骄傲起来，也会被聪明耽误了。所以，无论先天聪明与否，都应该加倍努力。

3.七年级上册单元练习册答案 篇三

　　【相反数与绝对值】

　　1、C

　　2、略

　　3、<，=，<，<

　　4、略

　　5、(1)2/5，-2/5，2/5;

　　(2)1，1;

　　(3)-3;+3;

　　(4)-3，-2，-1，0，1，2，3

　　6、与标准质量相差-0.6克的排球最接近标准.这个排球的质量与标准质量只相差0.6克

　　7、A

　　【有理数的混合运算】

　　1、略

　　2、0

　　3、A

　　4、D

　　5、（1）-140；

　　（2）-8；

　　（3）-8；

　　（4）60；

　　（5）38；

　　（6）37.5

　　6、如：（1）3×［4+10+（-6）］；

　　（2）4-10×（-6）÷3；

　　（3）10-（-6）×3-4；［（-13）×（-5）+7］÷3

　　7、1

　　【利用计算器进行简单的计算】

　　1、略

　　2、（1）4715；

　　（2）28352.87

　　3、（1）113.0；

　　（2）372，116.8；

　　（3）3.8

　　4、（1）略；

　　（2）当n＜3时，nn+1＜（n+1）n，

　　当n≥3时，nn+1＞（n+1）n；

　　（3）＞

4.七年级上册单元练习册答案 篇四

　　1D、2B、3C、4B、5C、6D、7A、8B、9B、10C、11A、12A、13D、14B、15C、16D、17B、18A、19C、20A

　　21.(1)能写出感受就可以给分。(2)关键是我们在面对新的学习的时候，采用不同的方法和策略，要注意把握，学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，运用合理的学习方法，做到事半功倍等。(3)学习中苦中有乐，要学会享受学习，不断摸索尝试适合自己的学习方法，把握学习的新节奏等。

　　22.环境问题是当今人类面临的最为严峻的问题之一，严重的环境问题使得人类共同的家园日益恶化，给生态平衡、人类自身健康、经济和社会发展带来严重的危害。而导致环境问题的原因主要是人为因素。灭绝猴子旨在灭绝人类。动物们的要求告诫我们：人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是保护环境，这是我们神圣的职责。

　　23.(1)地球环境的恶化、人口的增多、工业的发展、资源的过度开发利用等。(2)人们应该关爱生命，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终伤害的还是人类自己。(3)每种生命都有其存在的意义和价值，世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望，要不断延伸生命的价值。

　　24.(1)春天、朝阳、灿烂、奋斗……(2)从现在起为自己制订一个详细的初中生活规划，注重知识学习与品德的培养，美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，自省、自律，养成良好的行为习惯，立志成为人才。

　　25.(1)自我观察法──自己非常喜欢文学;老师将自己的文章作为范文给同学们欣赏等。(2)确立自己的理想──成为优秀作家，并时刻提醒自己，坚持每天写日记。(3)为开放性试题，只要言之有理即可得分。

　　26.(1)不会，在实现青*想的过程中会遇到很多困难和挫折。我们应勇敢地面对，挑战自我。(2)树立远大理想;努力充实自己;珍惜美好时光;学好科学文化知识等。(3)具有哲理性即可，答案略。

　　27.(1)因为生命的意义不在于长短，而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与怀念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。

　　(2)如屈原、蔡伦、黄道婆、戚继光、邓世昌等。

　　(3)提示：要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。

5.七年级上册单元练习册答案 篇五

　　Ⅰ、1、welcome to…
　
　　2、show sb. around
　　
　　3、have lessons
　　
　　4、play sports
　　
　　5、have fun
　　
　　6、visiting student
　　
　　7、get …from ...
　
　　8、on the playground
　　
　　Ⅱ、
　　
　　12345
　
　　BCACC
　　
　　Ⅲ、1、plan their lessons
　　
　　2、play sports
　　
　　3、have science classes
　　
　　4、have lessons
　　
　　5、get books
　　
　　Ⅳ、 1、Who
　　
　　2、is
　　
　　3、her
　　
　　4、How
　　
　　5、Fine
　　
　　Ⅴ、1、Sun Yang
　　
　　2、14
　　
　　3、No. 47 Middle School
　　
　　4、Kate

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