七年级上册练习册答案

【#初一# 导语】学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。®文档大全网搜集的《七年级上册练习册答案》，希望对同学们有帮助。

1.七年级上册练习册答案

　　第一章认识生物

　　第一节生物的特征

　　1．D2．B3．C4．A5．B6．D7．A8．B9．B10．B

　　11．C12．C13.（1）生长与发育现象。（2）生殖现象。（3）遗传现象。（4）变异现象。（5）对外界刺激作出反应。14.（1）生物能生长和繁殖。（2）生物的生活需要营养。（3）生物能对外界的刺激作出反应。15．生物有：老树、昏鸦、瘦马、人；非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯。

　　16．是生物。证据是能够吸收人们排除的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能利用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2～3代。

　　第二节调查周边环境中的生物

　　1．A2．A3．B4．B5．C6．D7．A8．B9．A10．A

　　11．D12．C13．A—b，B—c，C—a

　　14.（1）植物：银杏树、海带、白菜；动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁；其他生物：木耳、大肠杆菌。（2）水生生物：海带、鲫鱼；陆生生物：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。1５．答案提示：近视率=近视人数÷班级人数×100%

　　16．（1）调查目的：调查清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病。

　　（2）调查方式：采用访谈法、查阅资料等。

　　（3）调查对象：饲养的宠物。

　　（4）调查范围：所有的宠物。

　　（5）调查方案：①制订调查计划；

　　③设计合理的调查路线；

　　⑤归类、整理分析。

　　第二章了解生物圈

　　第一节生物与环境的关系

　　1．D2．A3．B4．A5．C6．A7．D8．A9．D10．C

　　11．A12．D13.(1)—D，（2）—B，（3）—A，（4）—C

　　14．开放性试题，回答正确即可。要点：人类对野生动物滥捕滥杀，造成某些动物种类和数量减少，最终会破坏生态平衡。

　　15．作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。（合理即可）

　　设计方案：(2)明亮阴暗实验结论：光阴暗光照

　　16.(1)B因为B耳小、短，热量不易散失。(2)生存环境

　　(3)减少甚至灭绝。(4)植树造林，减少废气排放（开发绿色能源等）。

　　第二节生物与环境组成生态系统

　　1．D2．C3．B4．D5．D6．B7．B8．D9．C10．C

　　11．C12．B13.（1）分解者（2）太阳能（或太阳、阳光）（3）不正确。因为生产者的主要特点是能够制造有机物，而人不能。

　　14.（1）湿润（2）土壤湿度（或湿润土与干土）。（3）光、空气、温度（任答两个即可，或答其他两个合理答案亦可）。（4）分解

　　15.（1）5草→鼠→蛇→鹰。（2）生产者消费者分解者非生物部分。

　　（3）草鹰（4）在短期内增加。

　　16.（1）浮游藻类是生产者；浮游动物、鱼、虾、贝、鲸等动物是消费者；细菌是分解者。

　　（2）赤潮生物大量消耗海水的溶解氧；藻类还会产生一些毒 素，动物摄食这些藻类后，其毒 素会积聚在动物体内。这些都会危及动物生存。

　　（3）藻类毒 素通过食物链不断积累（富集），体型越大的鱼类，越位于食物链的后端,积聚的毒 素浓度越高（或在同种鱼类中，鱼体越大，生活时间越长，摄食量越大，积聚的毒 素浓度越高）。

2.七年级上册练习册答案

　　一、1.D2.C3.D

　　二、1.02.1,-13.0,1,2,34.-10

　　三、1.自然数的集合：{6,0,+5,+10…｝整数集合：{-30,6,0,+5,-302,+10…｝

　　负整数集合：{-30,-302…｝分数集合：{,0.02,-7.2,,,2.1…｝

　　负分数集合：{,-7.2,…｝

　　非负有理数集合：{0.02,,6,0,2.1,+5,+10…｝;

　　2.有31人可以达到引体向上的标准3.(1)(2)0

　　§1.2.2数轴

　　一、1.D2.C3.C

　　二、1.右5左32.3.-34.10

　　三、1.略2.(1)依次是-3,-1,2.5,4(2)13.±1，±3

　　§1.2.3相反数

　　一、1.B2.C3.D

　　二、1.3,-72.非正数3.34.-9

　　三、1.(1)-3(2)-4(3)2.5(4)-6

　　2.-33.提示:原式==

　　§1.2.4绝对值

　　一、1.A2.D3.D

　　二、1.2.3.74.±4

　　三、1.2.203.(1)|0|<|-0.01|(2)>

3.七年级上册练习册答案

　　一、1、tānhuànshìqiáocuìxuaxiǔshà

　　2、长——常忘——望坚——艰复——覆

　　3、恳切地请求;形容说话啰嗦，唠叨;生理上或心理上对外界事物反应很快;水泼洒的样子，这里形容花开的茂盛。

　　4、史铁生《命若琴弦》《务虚笔记》《我与地坛》《病隙碎笔》

　　5、A

　　6、仿写略

　　二、7、(1)“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿...”

　　(2)咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活...

　　8、因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣;能使儿子得到快乐就是她的快乐，即使责备她，她也不放在心上;这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。

　　9、母亲坚持让我看菊花的目的是鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。

　　10、“我”说“要好好儿活”体现出了心中的坚强与自信，我明白了母亲没有说完的话，找到了自我，感悟了生活的真谛。

　　11、①度②既

　　12、景物描写(或：自然环境描写)。烘托童年时“我”游泳的勇敢。

　　13、①四岁时，独自回家迷路。

　　②度假期间，在海里练游泳。

　　③回家的路上，在合理学会了游泳。

　　14、因为这些事情，养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。

　　15、①句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉;这个句子语气上比较舒缓。

　　16、“我”找到了一次挑战的机会。

　　17、示例一：文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的。

　　示例二：文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自理能力，放手让孩子自由活动，有些不安全因素。

4.七年级上册练习册答案

　　一、1、6 7 8 1 2 3 4 5

　　2、Helen ， Bob ， Frank ， Alice ， Dale Eric

　　二、三、四略

　　五、1 - 5 CDBAE

　　六、Bob ， Cindy ， Dale ， Eric ， Frank ， Grace，Helen

　　七、BBC ， USA ， KFC ， HB ， CD ， UK

　　八、morning ， How ， you ， are ， OK

　　【Unit 1第二课时答案】

　　一、略

　　二、b d F g H A e C

　　三、1 - 6 × √ √ × × √

　　四、1、good

　　2、morning

　　3、how

　　4、thanks

　　5、name

　　6、下午好!

　　7、晚上/傍晚

　　8、健康的/美好的

　　9、你好吗?

5.七年级上册练习册答案

　　1、A2、B3、D4、C5、B6、D7、A

　　二、材料题

　　8、(1)西汉。汉武帝。(2)中原地区和西域几乎处于隔绝状态。(3)第一次是为了联络大月氏，夹击匈奴。第二次是为招引乌孙回河西故地，并与西域各国联系。(4)第一次传播了汉朝的声威，获知了西域的情况，了解到西域人想和汉朝交往的愿望。第二次建立了汉朝和西域各国的友好关系。(5)使汉朝和西域的交往日趋频繁，为丝绸之路的开通创造了条件。

　　9、(1)从长安出发，通过河西走廊——今新疆地区，到西亚，再到欧洲。(2)丝绸和冶铁、凿井、造纸技术。(3)良马、毛织品、葡萄、黄瓜、胡萝卜、蚕豆、石榴，还有魔术、音乐、舞蹈、雕塑等艺术以及佛教。(4)意义：促进了中西方经济文化的交流，促进了西域社会的进步，丰富了中亚、西亚各国人民的物质和精神生活。

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