[天津市高二语文期中考试试题]人教版高二语文期中考试试题

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　　【一】

　　Ⅰ卷

　　一、选择题：（共6小题，每题2分）

　　1、下列加点的字，字音全对的一组：（）

　　A、札记（zhá）机杼（zhù）守拙（zhuō）东篱（lí）

　　B、联翩（piān）矜持（qīn）脉脉（mò）冠冕（miǎn）

　　C、飒爽（sà）囹圄（wǔ）檄文（xí）乡邑（yì）

　　D、勇剽（piāo）飞猱（náo）嫉妒（jì）暖暖（nuǎn）

　　2．下列各组中有两个错别字的一项是（）

　　A．谍血阴谋密计泣涕连连言笑晏晏

　　B．弛骋委屈求全豆蔻年华冥顽不灵

　　C．执著和霭可亲门可罗雀混混沌沌

　　D．倾泄劈荆斩棘苟延残喘坚如罄石

　　3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

　　A、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子

　　B、他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。

　　C、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。

　　D、“权钱交易”“权权交易”时下的*病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“污染”却是不容置喙的事实。

　　4、下列句子语意明确、没有语病的一句是（）

　　A．五一假期刚过，赵鹏宇就来到了王教授家，请他把自己将在《科学通报》上发表的论文再审校一遍。

　　B．国家的三大措施是从战略上调整国有经济的布局，大胆推行兼并和破产的做法，创建优胜劣汰的竞争机制。

　　C．许多有识之士认为，安全、侵权、诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的瓶颈。

　　D．改革公费医疗制度，实施医疗保险的举措，对广大人民群众并不是一下子就能够愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。

　　5．下列句子中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是（）

　　A．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘B．而从六国破亡之故事

　　C．及凯旋而纳之D．燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危

　　6、对下列文言中加点词的用法归类正确的一项是（）

　　①以事秦之心礼天下之奇才②盖失强援，不能独完③则其至又加少矣

　　④火尚足以明也⑤函梁君臣之首，入于太庙⑥忧劳可以兴国

　　⑦虽大风浪不能鸣也⑧余自齐安舟行适临汝

　　A．①⑤／②⑥／③④／⑦／⑧B．①⑤／②④／③／⑥⑦／⑧

　　C．①④／②⑦／③／⑤／⑥⑧D．①⑥／②③／④⑤／⑧／⑦

　　二、阅读下面的文字，完成文后题目。（共3小题，每题3分）

　　飓风：自然的暴力

　　飓风是一种热带气候，它是热带海洋上的一个强低气压区，被狂暴的旋转风包围。在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上，它被称为台风，在印度洋上又称为旋风。

　　当热带气旋的风速达到每小时120千米，就正式称为飓风，风速在每小时120千米以下都称为热带风暴。每年，热带地区海洋上产生大约100个热带风暴。其中约50个达到飓风强度。飓风一词源于“Hudcan”，是加勒比海传说中的*之神。

　　飓风的形成需要精确的气象条件：海平面温度需要高于26．5℃。它们的动力是水蒸气释放的能量：温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升，形成一片超低压区域，成为风暴眼。

　　飓风季节从6月1日开始，持续到11月30日结束，破坏力的飓风通常出现在8月中旬至10月中旬。

　　首先，在最极端的情况下，飓风可产生速度每小时320千米的强风，只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。其次，它们总是携带暴雨，可能引发灾难性的洪水。第三，最为可怕的是，飓风有时会引发风暴潮现象。所谓风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。上升的高度可达到7．5米。飓风推动水位提升的海水抵达海岸可能造成洪水滔天。

　　飓风一旦抵达陆地，由于断绝了热海水提供的热能，通常迅速偃旗息鼓。但是，如果在开阔的海洋上，则可持续两个星期，甚至1个月。

　　科学家试图弄清楚海面温度如何影响热带风暴的形成。部分影响是直接的：海面热水相当于飓风的燃料；但是，专家相信飓风的形成并非如此简单。海面温度变化总是伴随着部分大气变化，而大气变化又会影响海洋信风的强弱和降雨量的多少。1999年9月15日，联合国发布了一份研究报告，预测在21世纪，全球气候变暖将导致更频繁、更严重的热带风暴、洪水、龙卷风。气象学家彼得森说：“我们确实知道，飓风的猛烈程度与海水温度直接相关。如果全球气候变暖的趋势持续下去，造成海水温度上升，更多、更强的飓风将接踵而至。”但除了人类的影响，各种自然循环同样影响着热带风暴的形成。比如说，当厄尔尼诺——赤道东太平洋南美沿岸海水温度激烈上升的现象——出现时，高海拔风向受到影响，这时大西洋上产生的热带气旋相对较少。飓风的形成同样与同温层风向、海洋局部区域温度、西非的降雨有关。

　　2005年的风暴有：阿琳、布雷特、辛迪、丹尼斯、艾米丽等。造成严重损失的飓风有卡特里娜飓风、丽塔飓风，二者分别是今年大西洋上的第11次和第17次热带风暴。

　　(节选自2005年第9期《青年文摘》)

　　7．有关飓风的形成要件或飓风威力的说明，不正确的一项是（）

　　A．热带气旋的风速得达到每小时120千米(含120千米每小时)，才能成为飓风。

　　B．海平面温度要高于26．5℃，借助水蒸气释放的能量作动力。

　　C．飓风的强风风速都在每小时320千米以上，破坏力极强。

　　D．飓风会造成海平面快速上升，携带暴雨，造成洪水滔天，引发灾难性洪水。

　　8．下列表述不符合原文意思的一项是()

　　A．从6月1日开始到11月30日结束，持续6个月的飓风季节中，8月中旬至10月中旬是飓风破坏力的时期。

　　B．风暴潮的出现是飓风的*威表现之一，它是海平面在狂风和超低气压作用下造成的高度达到7．5米的海平面上升现象。

　　C．风暴眼是温暖的热带海平面上在海水热量的作用下空气迅速旋转上升而形成的超低压区域，飓风需要风暴眼的支持。

　　D．热带风暴的形成与人类影响造成的气候变暖有很大的关系，但也不能忽视各种自然循环的影响。

　　9．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是()

　　A．每年，热带地区海洋上产生大约100个热带风暴，其中约50个形成了飓风。

　　B．形成于海洋上的飓风抵达陆地后，失去了水蒸气释放的能量动力，立刻就会消失。

　　C．专家相信飓风的形成不可能只是海面温度的影响，但其猛烈程度与海面温度直接相关。

　　D．科学家已经搞到了海面温度影响热带风暴形成的第一手资料，弄清了海面温度影响热带风暴形成的原因。

　　三、阅读下面的文言文，完成10-12题（9分，每小题3分）

　　卖酒者传魏禧

　　（1）万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。

　　（2）里中有数聚饮，平事①不得决者，相对咨嗟。卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮，，平事不得决，相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼，讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数？”曰：“子母②四百金。”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券③。

　　（3）客有橐重资于途，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮噉。客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮噉，酬吾金也。”雪霁，客偿博所负行。卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。

　　（4）术者谈五行④，决卖酒者宜死。将及期，置酒，召所买田宅主毕至，曰：“吾往买若田宅，若中心愿之乎？价毋亏乎？”欲赎者视券，价不足者，追偿以金。又召诸子贷者曰：“汝贷金若干，子母若干矣。”能偿者捐其息，贫者立券还之。曰：“毋使我子孙患苦汝也！”及期，卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。卖酒者颜色阳阳如平时，戚友相候视，至夜分，乃散去。其后，卖酒者活更七年。

　　（5）魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。或问之，曰：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！

　　选自（《魏叔子文集》，有删节）

　　【注】○1平事：评议事情。○2子母：利息和本金。○3责券：求取借据。○4谈五行：以五行之术测算命运。

　　10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()

　　A．诸君何为数聚饮相咨嗟也数：多次，屡次

　　B．事连吾侪吾侪：我辈。

　　C．能偿者捐其息捐：舍弃

　　D．贫者立券还之立：订立

　　11．下列各组句子，加点的词的意义和用法不相同的一项是()

　　A．何忧为我为鱼肉，何辞为

　　B．以赢钱买酒肉相饮噉以事秦之心礼天下之奇才

　　C．若中心愿之乎非曰能之，原学焉

　　D．至夜分，乃散去良乃入，具告沛公

　　12．下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（）

　　A．卖酒者凭借精湛的酿酒技术而致富，做生意时诚信厚道、热心助人，他的良好品格赢得了人们的广泛尊敬。

　　B．在酒店聚饮的乡里数姓人家，为甲、乙二人的借货官司所牵连，卖酒者急人所急，为乡亲仗义疏财，慷慨解囊。

　　C．在术者断决他死期将至之时，卖酒者神情自若地处理自己的后事，他尽量让利于债务人，使他们将来免受债务困扰，表现了良好的德行风范和心理素质。

　　D．本文构思新颖，不落俗套，作者没有着力叙述卖酒者如何经营谋生，发家致富，而是突出写他为人排忧解难，以表现他慷慨助人，乐善好施的长者风范。

　　Ⅱ卷

　　四、13．翻译下面的句子：（10分）

　　（1）、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

　　①天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。（3分）

　　译文：

　　②卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。（3分）

　　译文：

　　（2）、翻译下面的句子：

　　①夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（2分）

　　译文：

　　②既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。（2分）

　　译文：

　　五、阅读下面这首诗，回答后面问题(8分)

　　日暮（杜甫①）

　　牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。

　　石泉流暗壁。草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬②繁。

　　注：①大历二年秋晚年杜甫流寓夔州，写下此诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。

　　14、诗中第一、二句描绘了怎样一幅图景？（4分）

　　答；

　　15、在全诗中杜甫表达了怎样复杂的思想感情？（4分）

　　答；

　　六、默写：（5分）

　　16、，恐美人之迟暮。

　　17、_________________，_____________，其孰能讥之乎？

　　18、孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中有意思相近的一句话是：_________________，_____________________。

　　七、阅读下面这篇文章，回答19-22题（22分）

　　走失在纳西文字中

　　张富遐

　　①与丽江古城的邂逅是在薄暮时分，沐浴着夕阳的余晖走进古城，仿佛有精灵轻拉你的衣袂，一不小心就会抖落一个故事，惊醒一段传奇。

　　②从城门走进四方街，那些通往小街的路口都在向你招摇，*着你不知从哪条路开始起步。但担心是多余的，随便选一个路口进入，都不会迷失方向。因为丽江的水是有灵性的，她完全充当了导游角色，潺潺地为你导航，水的方向就是人想要去的方向。

　　③踏着斑驳的略有些倾斜的石板铺就的老街，路边小桥下的流水和着脚步的节拍轻吟浅唱。沿街的小商品、各式饰品琳琅满目，目不暇接，尤其是那些散发着浓郁民族气息的佛像、铜锅、*、手镯和叮当作响的银饰，令任何人都不会拒绝欣赏，忍不住停下脚步，用异地的民族文化充实自己的行囊。

　　④而我则是在一幅幅纳西手艺人的字画中渐渐迷失了方向，模糊了时空概念的。浏览小街图文并茂的纳西版画、烫画、木刻画的同时，我被一家名叫“纳艺人”的刻印店所吸引。这个尚显拥挤的店铺里，摆满了款式各异，大小不一的石头家族，应游人所需把名字或经典妙词、感悟小语刻在石头上，随你到天涯海角。我把自己的名字写给了纳西艺人，并让他写出纳西文字后予以图解。他写的“富”字是一口精致的小锅，锅内有米粒，还冒着热气，意寓不愁吃喝，表示富裕；而“遐”字则是一个意象的脑袋在思考，青烟缭绕表示思索后而又浮想联翩。刻印仅用了一会儿，我却在小店驻足了一小时之久。而后，我又让艺人刻下了另一方“珍爱一生”的石印，纳西的象形文字让我看懂了所谓的“爱”字是手掌里放上一个眼睛。是啊，眼睛是心灵的窗口，把眼睛呵护在手心，足以说明爱之情深了。我把这些精美的石刻小心包好，揣在怀里，仿佛拥有了一个永久的秘密。

　　⑤望着如此丰富而生动的纳西文字，品味着素朴的东巴文化，我陷入了沉思，不经意间远离了人群，就暂且把自己弄丢一回吧。一个人在陌生的古城，沧海桑田的老街中丢失了也不必在意，太阳升起的时候自然知道自己来自何方。赏心悦目中，我的眼神中尽是千姿百态，袅娜起舞的纳西象形文字，它们或倚或靠，或独自成体，无不将大自然的草木花石，高山湖泊，日月星辰，浮云流水融入纳西的东巴文化中。想象自己若生在纳西家族也是多么幸运的事情，不必工工整整书写一笔一画的汉字。纳西文字的每一个字都可以随想象派生出许多更形象的“字态”，甚至扯一片绿叶就可以表达爱情；剪一缕清风就可以风花雪月；掬一捧溪水就可以洗涤灵魂……

　　⑥在纳西文字的无限倘佯和贪婪对眸中，我似乎幻化为带翅羽的文字，穿越时空，在远古飞翔。纳西文字的笔画是粗犷的，犹如纳西人的豪放性格；纳西文字的姿态是柔美的，一如纳西人丰满而细腻的情感；纳西人是热情好客的，无论你行走到哪条街，哪个店铺，迎面而来的都是淳朴的笑脸。丽江古城处处弥散着淡淡的温馨的气息，在古街信步，恍若回到了深情依恋的家园。

　　⑦渐行渐远时，接到了友人短信，告知在“酒吧一条街”等我。这时方才感到文字真是个好东西，无论你在天地间的哪个角落，只要有文字互通信息，就能将丢失的灵魂轻易打捞上岸。赶到酒吧时，友人已是等候多时了，大家又走在了一起，但却不得不与丽江的夜色道别了。走出古街时，许多店铺已放下了木板门，一轮朗月在头顶照着，高跟鞋敲击老街的声音传得很远。我们终将是过客，我们带走了对丽江和纳西文字的一夜深情，但我们也懂得了珍惜，无论行至何处，即使年华老去，也要唱吟过往。

　　19．文章开头写丽江的水和老街，这在文中有什么作用？（5分）

　　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　20．文中所描写的纳西文字有哪些特点？（6分）

　　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　21．作者说在纳西文字中“走失”了，主要表现在哪些方面？请简要概括。（6分）

　　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　22．“只要有文字互通信息，就能将丢失的灵魂轻易打捞上岸。”你有过这样的经历和体会吗？请写出来与大家分享。（5分）

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　八、语言运用。（共15分）

　　23、2005年10月，神舟六号载人航天飞行的成功，标志着中国在发展载人航天技术、进行有人参与的空间实验活动方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。请你根据下列提示内容，用一个单句给“载人飞船”下定义，要点不能缺失。(4分)

　　①宇航员在外层空间的生活和工作能得到保障

　　②载人飞船只能使用一次

　　③载人飞船又称宇宙飞船，是一种返回型载人航天器

　　④宇宙飞船的运行时间有限，一般是几天到半个月。

　　⑤宇宙飞船能保障宇航员执行航天任务并安全返回地面

　　答：载人飞船是

　　24、从下面一段文字中概括出“文化热”应具有的表现特征。（不超过22字，5分）

　　艾君曾经著文讲过，关于“文化”热之说是不赞成的。文化这种人化的特殊的产品，不是由组织策动能达到的“热的本质”。文化热的表现形式是一种思维和理论被达到广泛认可，让百姓自动自愿参与其中的社会现象。而因为文化和经济的关系决定，文化有时会受到经济驱动产生的一种“虚热”、“内发热”，确切讲是“文化利益驱动热”，这种热只能说文化的内部的分子建构在开始活动，还没有表现出热量，是一种“虚热”、“内发热”或者是“文化利益驱动热”，没有真的热，只能说文化的内部的分子建构在开始活动，还没有表现出热量。

　　“文化热”的表现特征：

　　25、在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。（6分）

　　画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；

　　音乐家演奏，抑扬顿挫，有时"无声胜有声"，任听众自去体味。

　　诗人作诗，，，；

　　教师讲课，，，。

　　九、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。（60分）

　　上课了，老师说：“同学们，这节课我们来讨论一个问题，‘第一’和‘第二’的问题”

　　同学们都看着老师，一时不明白老师的意图。老师就问同学们：“世界上第一高峰是哪座山峰?”大家哄堂大笑，大声回答道：“珠穆朗玛峰!”老师接着追问：“世界第二高峰呢?”这下同学们面面相觑，无人应声。于是老师又接着说道：“同学们，‘第一’和‘第二’究竟有什么不同呢?为什么你们都只记住了第一高峰，而不知道第二高峰呢?你们记住了第一高峰，该不该就忽略第二高峰呢?”听了老师的话，同学陷入了沉思。

　　要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

　　【二】

　　一、古代诗文阅读（33分）

　　（一）默写（8分）

　　1、实迷途其未远，觉今是而昨非。，。

　　2、，。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

　　3、，钟鸣鼎食之家；，青雀黄龙之舳。

　　4、今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，，，有所希冀。

　　（二）文言文阅读（19分）

　　阅读下面的文言文，完成5—7题。（12分）

　　廖刚字用中，南剑州顺昌人。宣和初，自漳州司录除国子录，擢监察御史。时蔡京当国，刚论奏无所避。以亲老求补外，出知兴化军。钦宗即位，以右正言召。丁父忧，服阕，除工部员外郎，以母疾辞。绍兴元年，盗起旁郡，官吏悉逃去，顺昌民以刚为命。刚喻从盗者使反业，既而他盗入顺昌，部使者檄刚抚定。刚遣长子迟喻贼，贼知刚父子有信义，亦散去。寻召为吏部员外郎，言：“古者天子必有亲兵自将，所以备不虞而强主威。愿稽旧制，选精锐为亲兵，居则以为卫，动则以为中军，此强干弱枝之道。”又言：“国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。请经营建康，亲拥六师往卫固守计，以杜金人窥伺之意。”丁母忧，服阕，复拜给事中。刚言：“国不可一日无兵，兵不可一日无食。今诸将之兵备江、淮，不知几万，初无储蓄，日待哺于东南之转饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田。”因献三说，将校有能射耕，当加优赏，每耕田一顷，与转一资，百姓愿耕，假以粮种，复以租赋。上令都督府措置。时朝廷推究章惇、蔡卞误国之罪，追贬其身，仍诏子孙毋得官中朝。至是章杰自崇道观知婺州，章仅自太府丞提举江东茶盐事。刚封还诏书，谓即如此，何以示惩，乃并与祠。时徽宗已崩，上遇朔望犹率群臣遥拜渊圣，刚言：“礼有隆杀，兄为君则君之，己为君则兄之可也。望勉抑圣心，但岁时行家人礼于内庭。”从之。郑亿年与秦桧有连而得美官，刚显疏其恶，桧衔之。金人叛盟，刚乞起旧相之有德望者，处以近藩，桧闻之曰：“是欲置我何地耶？”改工部尚书，而以王次翁为中丞。初，边报至，从官会都堂，刚谓亿年曰：“公以百口保金人，今已背约，有何面目尚在朝廷乎？”亿年奉祠去。明年致仕。以绍兴十三年卒。(节选自《宋史•廖刚传》)

　　5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

　　A．丁父忧，服阕，除工部员外郎丁：遭逢

　　B．部使者檄刚抚定檄：文告

　　C．刚遣长子迟喻贼喻：开导

　　D．刚显疏其恶，桧衔之衔：怀恨在心

　　6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

　　A.廖刚是南剑州人，任监察御史时正值蔡京当权。他敢于直言，奏事议论无所避忌。又很孝顺双亲，以亲老求往地方任职，父亲去世后又因母病辞任工部员外郎。

　　B.廖刚认为古代天子亲自率军，是为防备不测增强主威。当今也应精选亲兵，平时守卫，战时打仗。他又认为，当前国家危难，应率军往建康固守，防备金人入侵。

　　C.廖刚提出国不可一日无兵，兵不可一日无食，如今诸将率领部队布于江淮之间，人多粮少，因而要重耕战、行屯田，将校若既能打仗又能种田，应当给以优待。

　　D.廖刚敢于直言。郑亿年因秦桧的关系而得美官，廖刚上疏奏其恶行，秦桧因此忌恨廖刚。金人叛盟，廖刚起用有德望的旧相，以遏制秦桧，又引起秦桧的强烈不满。

　　7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

　　（1）日待哺于东南之转饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田。

　　（2）兄为君则君之，己为君则兄之可也。

　　8、请写出下面句子加点字的意思：（4分）

　　⑴悟已往之不谏，知来者之可追。谏：

　　⑵穷且益坚，不坠青云之志。穷：

　　⑶而彭祖乃今以久特闻。特：

　　⑷本图宦达，不矜名节。矜：

　　9、请选出下面对加点字解释错误的一项（）（3分）

　　A．善万物之得时善：喜好、羡慕

　　B．敢竭鄙怀，恭疏短引疏：书、撰写

　　C．而控于地而已矣控：投、落下

　　D．听臣微志，庶刘侥幸听：听从

　　（三）诗歌鉴赏（6分）

　　阅读下面这首诗，然后回答问题。

　　移居（其二）陶渊明

　　春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。

　　农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。

　　此理将①不胜，无为忽去兹。衣食当须纪②，力耕不吾欺。

　　注释：①将：岂②纪：经营

　　10、问：本诗表现了诗人在田园生活中感受到了那种乐趣？这种乐趣是怎样表现的？

　　二、文学名著、文化经典阅读（16分）

　　（一）文学名著阅读（10分）

　　11、下列各项中，对《红楼梦》故事情节的叙述不正确的两项是（）（）（5分）

　　A、秦可卿过世之后，婆婆尤氏旧疾复发，不能打理事务，贾母向贾珍推荐凤姐办理丧事。凤姐应了此事，先总结了宁府管理存在的弊端，然后命订造簿册、索要家口花名册。次日卯正二刻，凤姐过府打理事务，分派任务井井有条，威重令行。她以身作则，奖勤罚懒，不讲情面，把宁国府上下治理得服服帖帖。（第十三回）

　　B、宝玉脸上沾着胭脂膏子去看黛玉，黛玉用帕子帮他擦去。宝玉闻见一股幽香，引来黛玉一番“俗香、暖香”的话来。宝玉乱挠黛玉胳肢窝逗乐并胡诌耗子精盗香芋的故事给黛玉听，使其不致睡出病来。

　　C、“如今大了，你就不愿读书去考举人进士的，也该常常会会这些为官做宰的人们，谈谈讲讲些仕途经济的学问，也好将来应酬世务，日后也有个朋友。”

　　贾宝玉最讨厌别人劝自己学习“仕途经济的学问”，当史湘云讲出上面的话后，宝玉不顾其脸面，抬脚就走，让宝钗下不了台。

　　D、贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。

　　刘姥姥二进荣国府，贾母宴于大观园；席间凤姐鸳鸯有意撮弄刘姥姥，逗大家发笑；刘姥姥非常配合，贾府上下一片笑声。

　　E、你我只该做些针黼纺织的事才是，偏又认得了字，既认得了字，不过那正经的看也罢了，最怕见了些杂书移了性情，就不可救了。

　　大观园之宴行酒令，黛玉把自己读到的《西厢记》《牡丹亭》中的词句说出来；宝钗发觉，将黛玉教育了一番，黛玉口中虽称“是”，心中却不服宝钗。

　　12、简述题（二选一）（5分）

　　⑴据史载，旧时广东一带的少女，二人或多人结为异性姐妹者，称为结“金兰契”，请简述钗黛“金兰契互剖金兰语”的情节。

　　⑵“比通灵金莺微露意”，莺儿的一句话兆出了“金玉良缘”之说，请简述这件事。

　　答：选（）题（100字左右）

　　（二）文化经典阅读（6分）

　　孟子谓蚳蛙①曰：“子之辞灵丘而请士师②，似也，为其可以言也。今既数月矣，未可以言与？”

　　蚳蛙谏于王而不用，致为臣而去。齐人曰：“所以为蚳蛙则善矣；所以自为，则吾不知也。”

　　公都子以告。

　　曰：“吾闻之也：有官守者，不得其职则去；有言责者，不得其言则去。我无官守，我无言责也，则吾进退，岂不绰绰然有余裕哉？”

　　【注】①蚳蛙：齐国大夫。②灵丘：齐国邑名。士师：官名，掌禁令、诉讼、刑法，为古代法官之通称。

　　13、对上面选段内容的理解不正确的一项是（3分）（）

　　A、蚳蛙转换职位是为了可以接近国君，劝谏国君做一些能做的事，但是孟子认为已经过了好几个月，他都没动静，似乎没有尽到责任。

　　B、齐人对蚳蛙的评价很高，认为他虽然向齐王进谏而不被采纳，即使还在任上，也算是尽到了责任了，而孟子则没有尽到应尽的责任。

　　C、齐人认为孟子要求别人甚高，而自己却好像无所作为，孟子也在齐国担任客卿，应该表现一下，如果齐王不采纳，就可以辞职。

　　D、孟子认为有官职的人无法尽责就该辞职；有进谏责任的人，无法尽责也该辞职。他既无官职，又无进谏的责任，所以觉得进退自如。

　　14、结合文本，谈谈你对孟子的“绰绰有余”的理解。（3分）

　　三、现代文阅读（24分）

　　（一）论述类文本阅读（9分）

　　阅读下面的文字，完成15-17题。

　　中国的桃花文化

　　桃花，作为一种自然物，本来不具有“文化”的涵义。但是，桃花以它俏丽的色彩、缤纷的落英触动了中国人的某种情绪和情感，被渗透，融汇了审美主体的心理因素，并且作为人们共同认可的一种信息载体，世世代代承袭相传，于是，如同中国的“梅文化”、“菊文化”一样，“桃花”也成为我们民族集体记忆和心理深层的积淀物，形成了中国的“桃花文化”。

　　中国的“桃花文化”和女性有不解之缘。早在先秦的《诗经•周南》中，就有一首关于桃花的诗。“桃之夭夭”，描写茂盛、火红的桃花，并用桃花来比喻年轻美貌的女子。春秋时代，息国的国君夫人息妫容貌美丽，被人称作“桃花夫人”。唐代的崔护在京都郊游，邂逅一少女，次年再访，人去桃花在，崔护感伤不已，题诗慨叹，“人面桃花相映红”一句就成了千古名诗。还有清初孔尚任的悲剧《桃花扇》，曹雪芹在《红楼梦》里为有黛玉葬花写的《葬花辞》和《桃花行》。源远流长的桃花文化，从古代《诗经》一直唱到今天那桃花盛开的大江南北。

　　在中国，“桃花文化”是非常普遍的一种文化现象，在民间吉祥喜庆活动，特别是恋爱、婚姻这类人生喜庆之事里，桃花是“尚红”礼俗的主要角色。桃花坞、桃花酒、桃花运，包含“桃花”一词的人名地名更是不胜枚举。我国由历史沿袭形成众多的桃花观赏景点，早春二月，人们踏青采撷归来，多是几枝早开的桃花。至于与桃树桃花桃实相关的文化现象，几乎无处不在：传说桃都山有一巨大的桃树叫“桃都”，上有天鸡，天鸡一叫，天下的雄鸡也跟着叫。在中国神话中，仙桃又是长寿的象征，神话中的王母娘娘有“蟠桃宴”。桃树可家植于屋前舍后，更多的是漫山野生，人们又用“桃李满天下”比喻老师的学生之多……

　　那么，中国桃花文化为何如此独特呢？

　　桃花文化，反映了中国文人的自然观。大自然最美的季节是万物复生、欣欣向荣的春天，中国文人对春天倾注了十分炽热的情感，“咏春”的诗文特别发达。而春天又美在桃花盛开的时节，于是，自我们所能见到的《诗经》始，铺陈春景，不能不写桃花。永恒的自然界，极富生命力的桃花，激发了中国文人的艺术想象力和热爱生活的心愿。中国文人把自然界的桃花作为自己的生命、自己的本质力量和自己情感意识的对应物加以抒写。他们借桃花歌颂自然美、劳动美、创造美，表达对永恒自然和永恒生命的向往。

　　桃花文化还渗透着“儒与庄禅互补”的文化精神。“达则兼济天下，穷则独善其身”是中国文人两种相互依存、相互转化的文化心理。一方面，他们要身体力行，去实现儒家“修身齐家治国平天下”、“经世致用”的人生理想；另一方面，由于现实不断击碎他们的理想之梦，于是造成了他们的失落心理，他们只好“穷则独善其身”，寄情山水，回归田园，在庄禅的境界中求得精神上的休憩和解脱。于是，陶渊明的《桃花源记》，为他自己，也为与他一样的失意文人创造了一个虚幻的理想世界。桃花源作为中国文人的精神栖息之所，世世代代吸引着文人学士，形成了他们的“桃花源情结”。他们并不是不知道桃花源之不可寻，他们寻找桃花源，几乎与屈原的《天问》一样，上升为一种探索宇宙、社会和人生哲学的思维模式。

　　15．根据文意，下列说法错误的一项是(3分)（）

　　A．“桃花文化”贯穿了中国文学艺术发展的全过程，尤其在表现女性方面。

　　B．“桃花文化”源远流长，代代沿袭，从先秦到今天，以至将来绵绵不绝。

　　C．中国文人虽有“经世治国”的人生理想，但是现实往往击碎他们的理想之梦，所以他们对桃花就有了一种特殊的情结。

　　D．独特的中国“桃花文化”反映了中国文人对自然和社会的一种思考和认识。

　　16．根据文意，不符合中国“桃花文化”形成条件的一项是(3分)（）

　　A．桃花具有一种自然物的观赏价值。

　　B．桃花俏丽的色彩和缤纷的落英会使人触景生情，产生丰富的联想。

　　C．人们用比喻、象征手法，把审美情感寄托于桃花，使其成为一种共同认可的移情物。

　　D．在具备了以上条件之后，中国的“桃花文化”才有可能逐渐形成。

　　17．第三段写桃花文化在民间有哪些现象？体现了中国人怎样一种愿望？(3分)

　　（二）文学类文本阅读

　　阅读下面的文字，完成18～20题。

　　琴王

　　游睿

　　他很会拉琴。村子里的人都称他叫琴王。

　　他的琴声太动听了。琴弦拉动，一串串嘹亮的音符就接踵而出。他的琴声里，有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞，还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。听他的琴，让人变得澄清。

　　很少有人见过他，但都听过他的琴声。他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦。

　　当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉，劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候，他的琴声会在村子的东头悠扬地响起。

　　琴弦一动，人们马上就陶醉在他的琴声里。白日里所有的疲惫，所有的烦恼和不快，都在他的琴声里渐渐消融，远去。最后人们带着微笑幸福地睡去，直到第二天精神抖擞地开始新的劳作。

　　因为他的琴声，村子里的人们感到幸福和充实。

　　这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破。汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住。老人、小孩，所有人都*到村里的一个土包上。洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子，像死神跃跃欲试的手。村子在自己的眼前渐渐变小，几块瓦片和木板在水里打旋。有人大声地哭泣，有人唾骂，有人惊叫，有人焦躁地踏着脚步，还有人绝望地准备跳水。天渐渐黑下来。完了，似乎一切都完了。

　　这时，村子的东头，依旧响起了他悠扬的琴声。那琴声里，有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞，还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。那琴声像在述说，像在安慰，让人陶醉，让人忘我。

　　人们开始安静下来，认真地听着。渐渐没有人说话，最后连咳嗽的声音都没有。人们再一次醉了。在他的琴声面前，所有的行为都显得粗俗和浮躁。谁都不敢妄动，生怕打破这份美好。只有安静，才能维持这份隽永。在人们心里，渐渐装进一湖平静的水。

　　终于，远处亮起了一点火光，是救生船来了。所有的人站了起来，但没有人拥挤，也没有人喧哗，因为他的琴声依旧那么悠扬和平静。当船靠近的时候，人们像是有人指导，都乖乖地站好，然后先是老人和小孩上船，再是妇女和男人，一切都井然有序。

　　最后，在他悠扬的琴声里，人们都顺利上了船。这时水越来越大，村子很快就没了。但直到船顺利启动，他的琴声还在进行，人们还陶醉在他的琴声里。

　　糟了，还有他！有人忽然回过神来。是呀，怎么漏了他，快喊。

　　喊，只有琴声在响。再喊，还是只有琴声在回答。他是聋子呀，怎么听得见?

　　对，他就是个聋子。一个老人突然想起。人们这才完全回过神。原来他竟是个聋子！

　　就在这时，琴声戛然而止。

　　(原载《小小说月刊》2004年第13期)

　　18.下列理解和分析不正确的两项是()（）（5分）

　　A.文章两次出现“他的琴声里，有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水……”用了反复的手法，强调琴声的美好，给人们内心带来愉悦。

　　B.从“就在这时，琴声戛然而止”句中，可以看出琴王已经死了，但他永远活在乡亲们心中，是乡亲们心中永远的琴王。

　　C.“在人们心里，渐渐装进一湖平静的水”的含义是当人们的灵魂得以净化，境界得到提升以后，死亡也就变得不可怕了，他们准备勇敢赴死。

　　D.文章的结尾出人意料，耐人寻味，留给人一些深思。

　　E.文章结尾才点出他是聋子，说明人们根本不关心他，很少有人记得他是聋子，他是属于多余人一类。

　　19.小说为什么要以“琴王”为题？请简要分析。（4分）

　　答：

　　20.结合全文，探究悠扬的琴声对村民们起到哪些方面的作用，请你分点概括。（6分）

　　答：

　　四、语言文字运用（7分）

　　21、阅读下列材料，回答问题。

　　全国首款以孔子以及《论语》为主题的福利彩票,在孔子故里山东曲阜发行。这套名为“中华名人——孔子”的彩票，票面选取了三幅作于明清时期的孔子画像，将儒家经典著作《论语》中的名言警句用作奖符,对应不同级别的奖金。如一等奖奖符为“礼之用，和为贵”。中奖者可领取30万元的奖金,最低第八级能够拿10元奖金，奖符为“有朋自远方来,不亦乐乎?”孔子彩票发行一个星期以来,销售额已经超过200万元，表现好于其他同类别的即开型彩票。中心最初设计彩票的理念其实十分简单，希望在销售彩票募集公益金的同时宣传儒家文化，但不少人认为发行“孔子彩票”与弘扬儒家学说和孔子思想没有任何关联，这是借文化之名行敛财之举。

　　（1）请用一句话概括以上材料的内容（2分）

　　（2）你对孔子彩票的发行有何看法，请简要阐述。（150字左右）（5分）

　　五、写作（70分）

　　22、阅读下面这则材料，写一篇文章。

　　尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识或体验呢？

　　要求：（1）在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟。（2）文体为议论文。（3）不得少于800字。（4）不得宿构或抄袭。

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