如何教育叛逆期的学生|如何教育反判期的宝宝

【#亲子教育# 导语】每个孩子都有一定的反判时期，如果妈妈们方法适用得当，那么宝宝很容易改正，但是如果方法不正确，反而还会使宝宝们变本加厉，以下就让我们一起来学习下教育反判期宝宝的正确方法吧！

实例回放

到了2岁以后，乐乐小朋友“明知不能为而偏为之”的特点越来越明显。打*、打手、被骂司空见惯，而这些都丝毫妨碍不了乐乐一如既往的逆反心理。经过仔细观察，有心的乐乐妈发现，只要稍微改变一下策略，对付逆反的女儿，原来也不太难。

第一回合 满地打滚PK号召围观

晚餐时，乐乐妈没有答应乐乐的无理要求：果汁拌饭，于是乐乐立刻往地上一躺，作爬行状，同时还用挑衅的眼神望着妈妈。乐乐妈一改平时紧张生气的样子，鼓着掌大声笑着说，“大家快来看啊，这里有人学小狗。 ”乐乐一听很不开心，飞快地站起身，掉头就走。

心得：面对宝宝的叛逆与好奇，以平常心对待，切忌大惊小怪。适当的时候可以利用其逆反心理进行教育。

第二回合 耍酷走反向PK捉迷藏

上午，乐乐妈带着乐乐在小区里散步，走了一会儿，小朋友开始不听指挥了，故伎重演，往相反的方向走，一边走一边转头看看妈妈的反应。乐乐妈并没有立即追上去，而是继续朝前走，见到旁边有一些树木，大声地说：“宝宝，找不到妈妈了。 ”然后躲在树木的后面。

乐乐见到妈妈在跟她捉迷藏，顿时忘记了自己“耍酷”的目的，开心地追上来，找到了躲在树木后面的妈妈，得意地手舞足蹈。

心得： 当宝宝调皮的时候，做一些其他令宝宝感兴趣的事情转移其注意力。

第三回合 咬人PK淡定

外出回家的车上，乐乐趁妈妈不备的时候，狠狠地咬了妈妈一口，妈妈没有像往常那样反应强烈，而是轻描淡写地对孩子说：“宝宝，不要咬妈妈，这是不好的行为。 ”乐乐没有见到自己期盼的情景，讪讪地坐回自己的位置，之后老老实实回了家。

心得：平时多关注宝宝，多跟其聊天与沟通，哪怕宝宝听不懂，只要让其感受到爸爸妈妈的重视及关心就足够了。

对付宝宝逆反 别“以恶制恶”

专家说，以上案例反映的一个很突出的问题，就是宝宝在逆反期时，家长该怎么办？ 1-2岁的孩子自我意识开始萌发，但还不能准确区分“你”、“我”、“他”。

面对孩子的逆反行为，首先家长不必紧张，关键是不要“以恶制恶”，跟他对着干或是硬碰硬，这样的做法最终会导致恶性循环，造成更坏的结果。

其次，尊重孩子的想法，孩子和家长同样都有表达自己想法的权利，如果孩子的想法不可行，家长可以帮助完善和提出合理化建议，共同商量，不压制或强迫孩子做不愿意做的事情。

值得注意的是，如果孩子实在蛮不讲理，失去理性，家长应以平和的态度，坚定地予以制止，但不要当场啰唆地说教，那时他是听不进去的，事后可以和孩子谈心，防止负面情绪在孩子心里堆积，心生怨气，加重逆反。

案例中乐乐妈在和孩子的“斗智斗勇”中经验日益丰富。每个孩子都有个体差异，最有效的方法，就是和他玩，作他的玩伴。如果你老是教育家似的，天天给他讲大道理，天天批评他，孩子只会更加逆反。乐乐妈在几个回合后，就掌握了孩子的特点，改变了训斥、指责、压制、惩罚的做法，马上得到事半功倍的效果。

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