[地震逃生安全教育教案]九年级地震安全教育教案范文

【#教案# 导语】地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。©文档大全网准备了以下教案，希望对你有帮助!

在不同场合怎样避震

　　科学概念：

　　在不同场合需根据不同条件，采取快速有效的避震方法，避免伤害。

　　过程与方法：

　　通过课堂讨论学习、课外演练，学会在不同场合尽量避免地震伤害。

　　情感、态度、价值观：

　　通过学习避震知识，提高积极应对危险和解决困难的能力。

　　【教学重点】

　　了解不同场合的避免方法。

　　【教学难点】

　　掌握不同场合的防震方法。

　　【教学准备】

　　收集有关防震的资料；多媒体课件。

　　【教学过程】

　　一、防震资料

　　各小组交流收集到的关于防震的资料。

　　二、避震之街道、开阔地

　　1、指导阅读有关避震的资料。

　　2、小组间讨论高楼和操场中避震的有效方法，并加以归纳整理。

　　（1）、在街道上，就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方；

　　要避开高大建筑物，如：楼房、高大烟囱、水塔下，避开立交桥、过街桥等结构复杂的构筑物。

　　（2）、在开阔地要躲开密集人群，就地卧倒或蹲下。

　　（3）、在室外要注意以下危险物或高耸悬挂物，如：变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车、玻璃幕墙等；危险场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。

　　三、小结

　　不同场合要根据实际，听从指挥，选择正确的避震方法和地点。

做好防震准备

　　使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。

　　二、教学过程：

　　【一】、正确认识地震

　　讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。

　　【二】、如何有效的防震减灾

　　（一）面临地震，如何做好防震减灾？

　　1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。

　　2、如果在建筑物密集的地方，将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。

　　（二）地震时如何进行个人防护？

　　当你感到地面或建筑物晃动时，切记的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。

　　1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。

　　2、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，寻找食物维持生命。

　　（三）学校避震

　　正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！

　　【三】、学生交流了解的防震知识

　　【四】、教师小结

　　地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。

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