语文八年级上册作业本答案

【#初二# 导语】提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。本篇文章是®文档大全网为您整理的《语文八年级上册作业本答案》，供大家借鉴。

1.语文八年级上册作业本答案

　　１.（1）歼（2）窜（3）纤（4）泄（5）塞（6）遏2.（1）文中指敌军溃败退却。（2）文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。3.（1）阻遏（2）阻隔4.不能去掉。因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人数在不断增加，体现了新闻语言的准确性。5.指“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。6.人民解放军英勇善战，锐不可当；国民党*拒绝签订和平协定。7.不能。因为扬中等广大地区已解放，所以用“占领”一词；而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用“控制”一词；江阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”一词。8.北大西洋发了一件不可思议的事件：“不会沉没”的泰坦尼克号在船身破了一道大裂口后载着1000多人沉入大海。9.（人物）：泰坦尼克号上的乘客和船员（时间）：1914年4月47日夜）（地点）：北大西洋（事件起因）泰坦尼克号与一座冰山正面相撞（事情经过）：与冰山相撞时，船还在快速前进，大多数乘客没有意识到出事；后来是一片混乱、恐惧，并展开了一些救援，可惜救生船只够一般人食用；船长。船上多数人工作人员（包括乐队）和他们的妻子拒绝救援。（事情结果）：1000多人沉入大海。10.（1）指出声誉很好的防水舱却没有起到一点作用；“享有盛誉一词”，带有xx明显的揶揄。（2）表现了xx对防范措施不得力造成的巨大损失的遗憾。11.提示：这些描写包含着xx对人性光辉的赞美。12.略（要求具备新闻基本要素）

　　芦花荡

　　１.（1）提（2）趴（3）疟（4）噤（5）蹿（6）仄2.（1）滴落（2）浮动（3）飘撒3.（1）说的话做不到，让人笑话（2）慌慌张张，不知怎么办才好。4.老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。5.不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。6.写出了老头子撑船技术娴熟，镇定自若的特点。7.略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。）8.写出当时情势之急，表现出妇女们急于摆脱敌人追击的迫切心情。9.誓死不当俘虏的崇高的民族气节。10机智、沉着、冷静。11.暗示全民皆兵，暗示一场伏击战将在这里展开12.示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女。

2.语文八年级上册作业本答案

　　１.（1）戮（2）谬（3）健2.（1）计纪（2）题提（3）刻克3.如果甚至／也那么4.（1）刀（2）弓（3）枪（4）剑5.两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们面前，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫没有忘记历史，这又是美丽的。这一切都是真实的；而纳粹竟然以优等种族自居，这又是何等荒谬。6.包含着孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦；包含着南斯拉夫人对纳粹强盗的控诉，对暴力的反抗，对自由的执著。7.起强调作用，强调人的价值、生命的价值。8.表明善良的南斯拉夫人民心中没有复仇的欲 望，只有正义的呼声；表达了他们希望世间永远不再有战争和xx的愿望。9.第二次世界大战后德国某地两个美国人五十10.不能。“依然”表明“我”在此之前增经被这段对话的内容震动过。11.不好。“黑暗而潮湿”表明地下室的环境十分恶劣，“芬芳”则表明鲜花的美、香和充满生命力，从而增强了地下室与鲜花反差，使主体更突出。12.那束鲜花是蔷薇还是雏菊。只要是鲜花就能表现地下室主人对希望、自由和平安的执着追求。13.示例：一个人在遭遇苦难之时，只有斗志不落，保持开朗乐观的精神状态，才能尽快从走出低谷。积极的态度是快乐的源泉，也是希望降临的曙光。14.略（能写出自己的感受和体验即可。）

3.语文八年级上册作业本答案

　　１.（1）憎（2）惶（3）琐（4）诘（5）惮（6）拙2.（1）归规（2）侧测（3）霜孀3.（1）模拟细碎的说话声。（2）按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。4.周树人朝花夕拾从百草园到三味书屋5.为了写明“我”最初是怎么会接近书籍的，怎么会渴慕《山海经》的。6.表现了“我”喜出望外的心情。7.《山海经》是“我”天天渴慕而又求之未得的书，又是没有文化的阿长想方设法买来的。8.示例：长妈妈，这是我得到的的礼物。（能写出“我”的感激、惊喜即可。）9.指“我”按照老师的要求，模仿课文，也写了一篇“很长，三大段，数千字”的文章10.文中的张老师是一位有学问、乐于助人、教学得法的人11.该句和文章的开头部分相呼应，通过景物描写含蓄地写出了老师在“我”成长过程中的作用，深化了文章的主题。12.示例：张老师，感谢您当年的教育，让我明白了怎么把作文写好的道理。（围绕表达对老师感激之前来说即可）13.略（想像要符合阿长的身份、性格和生活环境。）

4.语文八年级上册作业本答案

　　１.（1）差（2）藉（3）拭（4）屑（5）颓（6）箸2.（1）得体。（2）愚蠢，不懂事。3.（1）惨淡（2）嘱托4.朱自清春5.写穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕，呼应文章的开头；同时可与父亲给“我”做的紫皮大衣形成鲜明的对比，体现父爱子的感情，有利于表现文章的主旨。6.十分精细地刻画了父亲攀爬月台的起始动作，使“背影”成为焦点，强烈地烘托出作者的情感。7.（1）怕父亲看见自己流泪而不放心。（2）见父亲行动不方便，怕父亲摔倒。8.“等”、“再”表现了“我”一直关注着父亲的背影，体现了深切的依恋之情；父亲的背影使“我”第二次流泪，所以“又”不能少。8.“等”“再”表现了“我”一直关注着父亲的背影，体现了深切依恋之情；父亲的背影使“我”第二次流泪，所以“又”不能少。9.“我”因穿衣的小事与母亲发生争执，离家到旷野流浪。在饥饿、寒冷、迷路之际，母亲经历辛苦找到了“我”。10.（1）渲染了环境的凄凉和“我”因饥饿、寒冷感到无助。(2)通过细节描写，表现了大姐对母亲的关心、体贴和母亲因女儿懂事、孝顺而感到欣慰。11.那盏灯让“我”走出了困境，并使“我”真正认识到了自己，也让“我”明白了母亲对“我”的情意；在以后的人生中，“那盏灯”给了“我”看到希望的信心还克服困难的勇气。12.勤劳：劳累一天还干活到深夜。坚强：独立养活一家老家关爱子女：夜间进山寻找“我”。13.略［提示：写时要注意“细节”两字，突出用描写（如动作、外貌、语言等）来表现父爱或母爱。］

5.语文八年级上册作业本答案

　　１.（1）淋踩（2）槛跤（3）掺砌2.（1）载栽（2）夸垮3.（1）形容恭顺谦卑的样子。（2）微小得不值得一提。（3）指人很多的公共场所。4.（1）宽敞（2）烦躁5.台阶低，意味着经济地位低，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，他反而觉得不习惯，不对劲。6.“我”去接父亲的扁担，父亲以为“我”觉得他老了，他觉得自己挑担水没有任何问题，所以粗暴地推开了“我”。这反映了他好胜、不服老的性格。7.父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能劳动，就失去了这一切，所以会“若有所失”。8.略（可以认为值得，也可以认为不值得，言之有理即可。）9.说明希克力父亲的病情十分严重，为希克力下决心种树做了铺垫。10.希克力的成功让人们知道，只要不懈地努力，小震也能通过植树变得美丽，因此他们“也纷纷投入到种树行动中”11.希克力孝顺，有爱心，具有挑战自然的勇气和不屈不饶的精神。12.示例：在这个世界上，爱是最神奇的力量，有时它比任何先进的医疗手段都有效13.略（内容应该真实，抓住动作、表情、语言等来写。）

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