小学英语的单词记忆法

【#英语口语# 导语】从小学习英语，可以通过熟悉另外一种语言和另外一种社会的文化，开阔孩子的视野，增加知识。以下是®文档大全网整理的小学英语的单词记忆法，欢迎阅读！

1.小学英语的单词记忆法

　　1.分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。

　　2.整体记忆：把几个字母看作一个整体来记。如：“ow”再加上不同的字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know”等。“ight”在前面加上不同的字母，可组成eight，light，right，fight，night等。

　　3.形象记忆：如：“tree”把tr看成树干和树枝，把“ee”看成树叶。“eye”把两“e”看成两个眼，中间的“y”是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。

　　4.加法记忆：如：after＋noon=afternoon，school＋bag=schoolbag。

　　5.比较记忆：英汉比较，如：T-shirt（T恤）。同音词的比较，如：eye-I，see-sea，right-write。

　　6.读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

　　7.感官记忆：记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

　　8.卡片记忆：自制单词卡片随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。

　　9.复习记忆：记住了的单词，过段时间不看就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。

　　10.睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉。第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
　
　　

2.学习英语口语的好习惯

　　1．将英语真正融入日常生活。不要学英语，而要生活在英语当中。

　　2．把难单词、难句子制作成海报，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了。

　　3．睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”。喊出一天的活力和辉煌，喊出一天的充实和成功。

　　4．入睡前一定要大喊英语十分钟。让英语进入潜意识，做梦也在学英语。

　　5．“四个一”原则：每当读英语或说英语的时候，做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力。

　　6．尽量多地听录音。这是最有效、的学习方法。听得越多，语感就越好，而且英语发音就越好听。

　　7．养成随身携带英语书的习惯。在窗边、厨房、客厅，甚至厕所都放了英语书，快速看上一两分钟就足够了。什么都怕天天做，什么都怕坚持。

　　8．养成一种好的习惯：善于利用一天当中大量的、被忽略的、被浪费的一分钟、两分钟。一旦有了这个习惯，一天将是两天，甚至三天。

　　9．要养成热爱丢脸的习惯。管它说好说坏，只管疯狂地说。只有这样才会越说越好。

　　10．忘掉谦虚，卖弄得越多，记忆得越牢。

　　

3.备考托福口语的注意事项

　　1、平时创造英语学习的环境

　　功夫要从平时做起。有机会就通过网络，书籍，和手机等设备的客户端的软件、视频、音频等，有意识或无意识地跟听或跟说英语。也可以上网与北美人士交流。

　　虽说新托福口语主要考查交际、交流能力，但语音、语调和重音都会影响到成绩。建议平时多练习对墙、对镜子说话，力图达到自然流畅的程度。提供大家一个好办法：录下自己练习时的声音，扪心自问：别人是否能明白你所说的?

　　2、熟悉考试规则，掌握答题要点

　　临场最重要：抓住重点。这个原则体现在多个方面。阅读短文时，注意话题和概括内容，不要试图记住一切细节。听录音对话和课堂讲座时，把握中心思想，特别注意说话人经常重复的关键词和概念。记笔记时，只记录重要观点、例证和原因。

　　然后，合理分配时间，仔细审题，参考笔记，考虑如何表达。注意：要有两到三个论据支持你所表达的观点。

　　3、临场注意事项

　　托福考试时对着话筒答题要发音清晰，措辞要小心，特别是内容要求的重要词汇;语速要正常，不快不慢，表达结构简单明了，使用过渡词，使用熟悉的词汇。

　　注意所剩时间，掌握好节奏，把该表达的都表达出来。如时间允许，可加上简单的总结结尾或将重要观点总结一下。

　　

4.托福口语的内容如何准备

　　新托福口语考试针对美国大学对国际学生入学英语水平的新的要求，在新一代的托福考试中增加了口语考试，那么新托福考试对考生有哪些要求呢?其实新托福口语考试对学生的要求除了“怎样说”外，更重要的是“说什么”。

　　这一点充分体现了新托福口语考试的宗旨：测试考生在真实的校园生活和学术环境中交流的能力。与现行的托福考试相比，新托福考试把运用语言或文字表达个人观点的主观题作为主导，而以往占很大比例的客观题(如选择题、是非题)则很自然地退居到次要地位。

　　以往那种靠语言知识判断，仅仅选出一个正确答案，或回答“Yes”或“No”的考试不再复返。这样一来，考生如想通过新托福考试，真正凭借的将不再是“正误选择划勾”(正确几率占25%)的能力，而是自如驾驭语言实现交流的真本事!具体体现在新托福口语考试中，就是让考生阅读文字信息，听一段课堂演讲或发生在校园里的对话之后，针对内容综合复述，回答问题，实现语言输入和输出的相对关联，从而判断出考生的实际语言应用能力。

　　新托福口语考试的设计是建立在语言技能综合循环，培养“交际能力”的概念上的。因此，它要求考生进行语言交际训练时，不仅要注重语言的合理口头表达，还要注意口语表达的内容是必须通过听读的输入技能获得并循环于意识中，通过意识加工创造表达出来的。

　　显然，这类以语言内容为重点的考试要求考生不仅具有一定的语言知识(知道怎样说)，同时更重要的是还须具备语言以外的社会、文化、科学等方面的知识(知道说什么)。新托福口语考试完全模拟真实的校园生活与学术交流环境，话题将会涉及众多领域：社会、文化、科学、历史、宗教等等。因此，它要求考生对于知识的掌握不一定要“很渊”，但一定要“较博”，也即要有内容可讲，要知道“说什么”并且能够说出来。

　　　

5.托福口语之旅行好处话题范文

　　在托福考试中，旅行类话题非常常见。但是，想拿高分，也绝非易事。

　　思路：

　　在这种情况下，我们就应该结合自身的经历来展开话题。这样话题不但容易展开，而且也可以加入更多的细节，比如，一次和家人的旅行使家庭更加和睦了;比如，一次和朋友的旅行使友情得到了促进。比如，一次独自的旅行，使自己更好的面对生活。同时，在内容方面也可以更加自由地发挥了。

　　有了这样的思路，我们来看看一篇示范的回答是如何做到这一点的。

　　话题：Do you like to travel alone or with your family members? Explain with specific reasons and details.

　　托福口语范文：

　　I like to travel alone. Because I’m a pretty independent person. Although I don’t mind doing things with friends or family, I don’t like to be tied to someone else’s schedule all the time. If I travelled with my parents, for example, I would be dragged out of bed at 6 o’clock in the morning and spend most of the day walking, sleepy and exhausted. What’s more, the more people you travel with, the more tastes and interests you have to bear with. Like if I travelled with my sister, I would be wandering in jewelry stores or souvenir shops wherever I travel, which gets me bored. So I would rather travel alone, even if it means a lonely or a more costly trip.

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