小学五年级读后感四百字_小学5年级读后感四百字三篇

副标题:小学5年级读后感四百字三篇

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【#读后感# 导语】书是美景,读书是饱览美景。足不出户,你可以遍游于千山万水,徜详于长江黄河之间,看一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红的春江胜景,感忽如一夜春风来,千树万树梨花开的雪景,更有那鱼水之乐游鱼细石,直视无碍。欢迎阅读®文档大全网为大家精心整理的“小学5年级读后感四百字三篇”!更多相关讯息请关注®文档大全网!




  【篇一】

  一篇《让爱传递下去》的文章吸引了我,带着好奇心细读起来!

  故事内容是这样的:“我”参加了《小主人报》济南小记者选拔大赛,当时心里像揣着几只兔子七上八下,十分紧张。纪律监督员发现后和我进行了轻松地对话,令我放松下来,并顺利的拿到录取通知书。这没有白努力的今年“我”也穿上了记者服,戴着记者证,成了一名纪律监督员!在“我”管理的那一排有一个与“我”参赛时一样的小女孩,她的神情是那么紧张,于是“我”走上前去安慰她,不一会神情放松了许多,我们互相击掌“加油!”。

  虽然口干舌燥,但是却十分快乐!

  当我读完这篇文章感受到:爱心就像星星一样永恒,不管有多少代人,这颗爱心一定会传递下去!就像作者说的那样:一个人呆在陌生环境里的寂寞和不安,受到别人的帮助是多么快乐。哪怕是一句问候,都会让你感到莫大的安慰。同时帮助别人是那么的幸福。所以我们不能光索取对方的帮助,也要主动无私的帮助他人,关心他人!那才是真正的快乐!

  我相信,每一代人不会辜负前辈的期望,一定会把这颗爱心传递下去!




  【篇二】

  这本书讲述的是两个素不相识的女孩姚果粒和蓝泰格在一次偶然事件中相遇,她们俩居然长得一模一样,这让她们都感到很吃惊,很意外。一开始,她们互相讨厌对方的存在,经常发生冲突,但慢慢地又产生了好奇感,彼此悄悄探究……种种变化让她们的生活起伏不定,异想天开的置换游戏更让她们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。

  “世界上的另一个我”让她们彼此拥有了一种奇异的完整感,也揭开了果粒的身世之谜,也让她们各自的妈妈都解开了心结。

  这本书带给我的感觉像一个五味瓶,离奇却美妙,悬疑却温暖,用作者的心灵来诠释着一个个美妙的小故事。当世界上有另一个我,就像有一面镜子,看到彼此,就像是在照镜子,我也好想拥有世界上的另一个我。其实,我们每一个人都是多面人,有聪明的我、大胆的我、可爱的我、美丽的我、多才多艺的我,当我遇到了和我同样性格的多面人时,她(他)就变成了世界上的另外一个“我”。

  这本书告诉我了一个道理:只要能用心感受,没有什么事是不可能的,即使果粒和泰格长得不是一模一样,即使她们性格不同,她们也是可以成为世界上的另外一个“我”的,因为她们心灵相通。



  【篇三】

  这本书是海伦·凯勒自己写的一本书,这本书讲述了海伦·凯勒那丰富、生动、而又伟大的一生。她的一生度过了88个春秋,却熬过了87年黑暗、无声的日子。然而她却以自己的努力创造了她辉煌的人生,她以一颗不屈不挠的心,实现了自己的大学梦,她以惊人的毅力面对在学习和生活中的种种困难,最终在哈佛大学德克利夫学院毕业了。马克·吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”就这样海伦·凯勒这个名字传遍了大江南北,家喻户晓。

  在这本书里令我感触最深的一篇是《冲破逆境》:

  我在剑桥中学上二年级时,我带着满满的信心来到了这里,可是才几个星期,就遇上了意想不到的困难,就是在课程已经开始的时候我所用的书籍都没及时买到凸字版的,以至于我只能完全靠脑子记忆,陆续的凸字书和学习器具都到达了,我也有了克服困难的信心。在学习几何图时,的方法,是用直的和弯曲的铅丝在坐垫上做几何图形,由于学习计划被老师修改,所以不能跟班上的同学一起参加期末考试,我回家后妈妈请了老师,单独听课比在班上听课不但易懂而且轻松愉快,就在这样轻松愉快的学习下我终于参加了德克利夫女子学院的入学考试的终试,在考试的前两天我才知道考试卷用的是美国式盲文,而我用的是英国式盲文,这可苦了我,我拼命地学习一些复杂的问题,真是功夫不负有心人啊!

  在考试时由于看不见自己用打字机打出的字,所以我的解答做得非常慢,不过最终我还是克服了种种困难顺利的通过了考试。

  连一个盲人都能战胜这些困难,实现自己的梦想,何况我们呢!

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