【#二年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是®文档大全网整理的《小学二年级写事的作文两百字》相关资料,希望帮助到您。
记得有一次,我在家里乱跑的时候,不小心把花瓶打碎了。我怕妈妈回家打我,这时候,我的心跳加快了,像小兔子一样跳来跳去。我还十分紧张,汗水都一滴一滴的流了下来,像泉水滴一样。就在这时,我听见了门铃声,我在想:开还是不开,如果开了,妈妈说我太粗心了,如果不开,妈妈很着急。最后,我还是开了门,妈妈刚走进门,看了看地上碎了的花瓶,又看了看我,便知道发生了什么。就在这时,我向妈妈承认了错误,妈妈并没有说我,而是对我说:“只要你勇于承认错误,知错就改就还是个好孩子。”
这件事到现在还留在我的脑海中,让我十分难忘。
下山的时候,我们突然看见一群人在看什么东西?我们也过去了,我们一看,原来是小猴子,爸爸拿了一根香蕉放在地上,有一只小猴子看见了就跳到另一个树上去了,可是香蕉在地上,小猴子只好跳下来了,它快速地把香蕉拨开了,又飞快的吃,它吃地津津有味。
我们没有香蕉的时候,爸爸又拿了几个桔子,小猴子也飞快的抢过去吃了,小猴子真是一个小吃货!喂完猴子我们就兴高采烈的下山了!
谢谢小猴子给我带来了快乐!
突然我听见爸爸叫的声音,原来爸爸已经摘了一大篮水果了,然后我们就开开心心地回家了。
我们到了钓虾馆,选了个好座位坐下,等待爸爸把钓虾的竿拿过来。工作人员和爸爸把钓竿拿过来,手上还拿着一个小盘子,里面装着鸡心。我觉得很奇怪,就问妈妈:“妈妈,为什么要把鸡心拿过来呀?好像很恶心哦。”妈妈说:“那是钓虾的饵料。”我才知道原来虾喜欢吃鸡心的。说完我们开始钓虾了。
我先把钓竿拿起来,爸爸帮我把切成米粒大小的鸡心勾在我的吊钩上,然后我把钩子轻轻甩到水池里。看到浮标浮上来了,我就坐下来静静地等待。突然,我看到浮标动来动去,马上把杆子拉上来,惊喜地发现自己的钓钩上挂着一直活蹦乱跳的大虾。我高兴得大叫起来,爸爸、妈妈和妹妹都围过来看,妹妹兴奋地说:“哥哥好厉害呀!”我开心极了,也很自豪,因为我亲手钓到了一只大虾。接着,我又在钓钩上装好饵料,我还要钓更多的大虾。
快乐的时间总是过得很快,我们要回家了。我们一共钓到一斤多虾,工作人员帮我们把虾做好,打包好。我们带着我们的虾回家,吃了一顿美美的晚餐。
暑假里,我每天早早起来,洗完脸,就从小区出发,一路小跑到黄水河。途中,我看见有一户人家,门前有一群小鸭子在觅食,它们吃得可欢了。每到这时,我都忍不住停下来,看一会小鸭子们,也正好休息一会。接着,我会一口气跑到黄水河的桥上,站在那里向河里望去,清澈的小河静静的流淌,碧绿的荷叶油光发亮,上面几只青蛙欢快的蹦来蹦去,不停唱着动听的歌。周围有很多晨练者:有舞剑的老爷爷,有耍太极的老奶奶,还有跑步的叔叔阿姨……我游览风景后,又原路跑回家,心情好极了!
跑步可以强身健体,还可以锻炼我的意志力,我可喜欢跑步了。
我父亲是一名优秀的游泳运动员,所以只要他教我,我就会成功。
当我来到游泳池时,我看到那里有一个美丽的游泳圈。我轻轻拉了拉爸爸的衣服,指着游泳圈。我爸好像懂了,给我买的。
我要穿上泳衣,戴上泳帽和护目镜。最后,我要戴上我的游泳圈,爸爸戴着。
我轻轻地慢慢地走进水里。我父亲教我如何屏住呼吸。他先深吸一口气,然后握住它。潜入水中几秒钟后,父亲站了起来。我也像父亲一样屏住了呼吸。几秒钟后,我起床了。爸爸说;你很棒。可以学一次。真的很好。来吧。我一次次屏住呼吸,一次次进步。
虽然学游泳很累,但我觉得很有趣。
妈妈先把洗干净的蔬菜切好,然后放进锅里炒一炒,顿时散发出阵阵蔬菜的清香。接着妈妈就和面,和好面后,就开始包包子了。由于是我们第一次,搞得有点手忙脚乱,好不容易包好放进锅里蒸熟,结果拿出来后,一看,哇,这是什么呀?这是包子吗?我怎么看着像石头呀!大的、小的、长的、圆的,怎么看都不像我们平时买回来的包子。妈妈只能很无奈地说:“失败,但不好看,不代表不好吃呀!”妈妈说得对,我们就开开心心吃起包子来了!
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