【#高二# 导语】已经进入高二上学期的同学们,在我们顺利度过高中的适应期,积极参与学校社团活动,逐步形成了自我学习模式,初步拟定人生规划后,要将自我的精力集中到学习上,应将自己的学业做到一个高度的时候了。©文档大全网高二频道为你整理了《高二年级生物寒假作业》希望可以帮到你!
A.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
B.在群落演替早期,群落中优势种群的基因频率发生显著变化
C.生态系统中的生物种群越多,营养结构越复杂,恢复力稳定性越大
D.发展生态农业,能实现物质和能量的多级利用,促进人与自然的和谐发展
2.生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是()
A.都位于能量金字塔同一营养级
B.一定能固定CO2
C.都是生态系统能量转换的载体
D.一定是植物
3.关于生态系统的成分和代谢类型描述正确的是()
A.动物都是消费者,同化作用类型只有异养型
B.植物都是生产者,代谢类型是自养需氧型
C.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型
D.生产者都是自养型生物,是生态系统中最基本的生物成分
4.生态系统的能量流动是指()
A.太阳能被绿色植物固定的过程
B.系统内生物体能量被利用的过程
C.系统内伴随物质循环的能量转移的过程
D.能量从生物体进入无机环境的过程
5.菟丝子叶片退化,茎黄色或黄褐色,常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关菟丝子和果树关系的叙述,正确的是()
①影响果树的光合作用②吸收果树的水分和养分
③竞争土壤水分和营养④共同生活,互惠互利
A.①③B.②④C.③④D.①②
1.神经递质通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道,进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启,氯离子(Cl-)进入细胞内,正确的判断是()
A.使Na+通道开放B.细胞膜两侧电位差保持不变
C.抑制细胞兴奋D.使细胞膜内电位由负变正
2.(2009年高考广东卷)下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是()
A.斑马在草原上成群活动
B.每毫升河水中有9个大肠杆菌
C.稗草在稻田中随机分布
D.木棉树在路旁每隔5米种植
3.列关于人体内T淋巴细胞的说法,正确的是()
A.在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟
B.能特异性识别抗原并合成分泌抗体
C.受抗原刺激后分化形成效应T细胞,与靶细胞亲密接触,直接将抗原消灭
D.既能进行细胞免疫,又参与体液免疫,与B淋巴细胞在功能上互相协调
4.下列不属于免疫过程的是()
A.花粉引起体内毛细血管扩张
B.移植的器官被患者排斥
C.骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合
D.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬
5.下列各项中,能看作是进入人体内环境的是()
A.血液中的氧进入组织细胞
B.精子进入输卵管和卵细胞
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高二年级生物寒假作业09-09
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