幼儿园大班对称剪纸教案,幼儿园大班剪纸活动教案：漂亮的剪纸

活动目标：

　　1、培养幼儿对剪纸艺术的兴趣，喜欢参加剪纸活动，在活动中感受剪纸艺术的魅力。

　　2、引导幼儿初步了解中国剪纸的内容、作用、品种等艺术特色，知道剪纸是中国传统装饰艺术一。

　　3、了解剪纸的折叠方法，初步尝试用折叠的方法剪出简单的图案造型。（重点）

　　4、巩固剪刀的正确用法，提高使用剪刀的技能，鼓励幼儿大胆地、独立地进行图案造型。（难点）

　　活动准备：

　　1、 录音机、民乐磁带、各种剪纸作品展览、有关中国剪纸用途的录像短片

　　2、 教师用：画好底稿的样品若干、简单的线条图案范例、正方形彩色纸若干、剪刀

　　3、 幼儿用：小剪刀每人一把、塑料小盒每人一个，每桌正方形彩纸若干、大号塑料盒一个

　　活动过程：

　　1、 在民乐声中，幼儿自由参观剪纸作品展。

　　2、 参观后谈话：

　　（1） 你做喜欢哪一幅剪纸作品？

　　（2） 你在哪些地方见到过这样的剪纸作品？剪纸有什么用？（幼儿讨论后教师利用录像进行小结，初步了解剪纸的基本品种及其艺术特色：窗花——装点环境、渲染气氛、辞旧迎新；装饰剪纸——装饰、暗示生活的理想；特种剪纸——观赏；绣花样子——刺绣的脚本）

　　（3） 你知道这些作品是怎样做出来的吗？（幼儿回答后教师小结并介绍民间剪纸的基本方法：选纸→折叠→选择图案→沿轮廓剪→打开）

　　（4） 你会做这样的剪纸作品吗？想不想试一试？

　　3、 谁愿意先来剪一张给老师和小朋友看一看？（请1—2名幼儿做示范）

　　4、 小结幼儿操作情况，教师示范讲解并操作：

　　（1） 选择一张正方形的纸，对边折或对角折至少两次；

　　（2） 在纸的周围任意剪一些半圆或三角形、斜角、长方形等；

　　（3） 把剪下来的碎纸扔在桌上的大号塑料盆中；

　　（4） 将剪好的作品轻轻从有开口的地方打开。

　　5、 幼儿在民乐声中自由创作：

　　（1） 提示幼儿边角对整齐，剪的过程中不要打开看；

　　（2） 及时鼓励速度快的幼儿再剪一张不同的作品；鼓励不敢动手的幼儿大胆创作。

　　6、 展评幼儿作品：把剪好的作品及时粘贴到展板上。

　　活动结束：

　　1、 次活动以集体活动形式进行时，可将活动重点放在了解、欣赏剪纸作品、激发剪纸的兴趣上；以小组形式进行时，可将活动重点放在创作上。

　　2、 此活动可以剪窗花为切入点，与新年的主题活动有机结合。

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