xx小学体育特色项目2013学年评价标准 一级指标 体育教师队伍建设 学生群体活动 二级指标 1、课堂展示 2、教科研 1、保证活动时间 2、体育节 具体目标 能够把知识和技能教授给学生 科研意识进一步增强 保证学生每天一小时的活动时间 增强校园体育锻炼的氛围 分值 3 2 2 评价标准（工作措施） 达成标志 责任 部门 认真备课，在上课过程中，教师的口令响亮，随机抽取，85%以上的学生能掌握该知识技能。 教导处 讲解清楚，动作示范准确，组织合理。 体育组 能够有计划的开展教科研活动，力争取得一定得成果。 制定好群体活动的项目、时间、场地安排的表格，确保学生群体活动顺利进行。 认真制订每一届体育节计划，认真组织好每一项活动。 每学年体育教师在市级的教育教学论文评比活动中获奖。 教科室 随机抽取，无特殊情况（如学生生病等情况）教导处 95%以上的学生每天有一小时的锻炼时间。 体育组 体育节期间，每班每天都自觉的进行训练。 教导处 体育组 教导处 体育组 2 2 2 3、提高学生参与率力争接参与率 近95% 体育竞赛 课余训练 竞赛成绩 坚持课余训练的规范化、系统化、科学化 争取每年挤进海宁市小学生田径比赛团体前十名 在活动项目和组织形式上下工夫，融教育性、调查统计，学生对于活动是否感兴趣，参与率趣味性、健身性于一体，提高学生参与率。 是否达到95%。 制定好训练计划，每个项目落实好具体的教练员负责，强化学生纪律，培养学生的集体意识和吃苦精神，提高训练质量。 学校领导对体育竞赛的重视，采取一定的奖励措施来更好的激励运动取得更好的成绩。在班级评比的过程中给予加分，使得体育竞赛的工作得到班主任和家长的大力支持。 学生能按时参加训练，训练的时候刻苦认真。 体育组 2 在海宁市中小学生田径运动会中挤进团体前十名。 教导处 一、现状分析 学校体育是学校发展的重要组成部分，可是早些年的时候本校场地设备还跟不上，器材种类不够齐全，有时候器材的补给跟不上器材的损耗，再加上早几年前家长对体育还不够重视，从而制约了学校体育的发展。但是随着素质教育的实施，上级领导的重视，家长的观念也逐渐在进步，学校体育发展得到了很大的改善，本校近几年学校体育发展也得到了很大的提升，表现在以下几个方面： 1．体育场地器材资源变得丰富 体育场地、器材是推进体育新课程改革，提高体育教学质量，增进学生身体健康的物质保证。近几年来乡镇小学，运动场地和体育器材都跟城市相差不大，教育资源能整合集中使用，体育场地大幅改进，塑胶跑道也即将动工，每学年购进的体育器材足够填补每学年器材的损耗。 2．专职体育教师增多 实施体育新课程以来，小学各年级的体育课一二年级实行每周四课时，三至六年级实行每周三课时，绝大部分课时由专职体育老师承担，仅有极少部分分派给兼职体育教师，这样的话基本的体育教学方法和组织形式都比较熟悉，能够充分地保证农村小学体育课堂教学质量，从而贯彻落实新课改的要求。 3．课堂教学方法与组织形式不断创新。 随着新课程改革的实施，体育教师的意识也在不断地创新，使现有的场地器材资源得到充分利用，课堂教学方法和组织形式得到较大的改观，新的教学理念真正得到落实。 二、发展目标 （一）体育教师教师队伍建设目标 1．热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。拥有正确的教育观、教学观，熟悉新课标，熟练掌握教材、教法、能学善教，能组织大型集体活动，在教育教学实践中形成自己的特色与风格。 2．教研活动规范化，定期开展专题研讨、观摩课等活动，每月不少于1次。 3．教师的科研意识进一步增强，有计划的开展科研活动，力争取得阶段性成果。争取每学年在市级的教育教学征文中获奖。 （二）群体活动目标 1．学生每天一小时体育活动得以落实，并在时间上、内容上、场地安排上得到有效保障。 2．“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的体育锻炼习惯得以形成，课间操在组织形式、练习内容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一体。力争学生体育锻炼的参与率95%以上。 3、举办好一年一届的体育节，增强学校体育锻炼的氛围。 （三）体育竞赛与课余训练目标 1．坚持体育竞赛的多元化发展，进一步丰富竞赛内容。坚持课余训练的规范化、系统化、科学化发展。在抓好田径队训练的同时，抓好篮球队、足球队的训练工作。教练员在全面提高自身训练水平的基础上，以强化学生纪律作风建设为突破口，培养学生的集体意识、吃苦精神，从而进一步提高训练质量。 2．田径队要力争实现每年团体进入市级比赛前十名。 （四）学校体育特色发展目标 经过三年的努力，通过深入探索、实践、研究，形成具有特色的体育工作模式，具体体现在学校体育管理模式，体育竞赛模式上，使学校体育工作再上新台阶。 三、措施保障 （一）加强学校体育工作的组织与领导，充分发挥学校体育工作领导小组的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究体育工作，搞好学校体育工作的发展规划，并进行宏观调控。 （二）加强学校体育工作的管理。 1.将学校体育工作纳入整体规划和整体评估。继续完善和落实体育工作的岗位责任制，将体育工作开展情况作为考核重要依据。 2.加强组织与协调，统筹安排好学校的各项体育工作，并抓好“计划、组织、实施、总结、反馈”等环节，确保活动的有效落实。 3.对学校体育工作发展做出贡献的集体和教师给予大力表彰、奖励。 （三）加强学校体育工作的宣传力度，充分利用校园广播、电视、橱窗、板报、校园网站宣传普及体育知识，营造良好的体育氛围，构建人人关心学校体育工作的局面。 （四）大力加强体育教师队伍建设，积极开展学习、培训、交流、研讨等活动，全面提高教师的师德素质及业务能力，为学校体育工作的开展奠定坚实的基础。 （五）继续增加体育经费的投入，补充体育器材、设备，保证教学、训练以及群体活动的开展，同时学校也给予了体育教师一定的训练补贴。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/00578336bed5b9f3f90f1c86.html