语文减负我们该怎样做 魏军杰 【期刊名称】《小作家选刊(教学交流)》 【年(卷),期】2012(000)001 【摘 要】推行素质教育，减轻学生负担．提高教学质量是时代进步的需要．也是广大语文教师的追求。对于语文教学．历来是各种改革和实验的焦点和难点。积极创造良好的快乐学习氛围．让学生感受到语文的乐趣。利用教材本身来影响学生，提高学习兴趣。让学生最终爱上语文，达到减负增效的目标。 【总页数】1页(P38-38) 【作 者】魏军杰 【作者单位】河北省石家庄市元氏县第九中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】 1.减负! 减负!——小学语文教学“减负增效”的探究2.在作业设计上做足“文章”--小学语文教学减负提质例谈3.持“课改”之笔，绘“减负”明眸——浅谈语文教学中如何“增效减负”4.教学做合一 创造高效语文课——如何在高年级小学语文课中渗透教学做合一思想5.减负应该这么做 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0069a82ef76527d3240c844769eae009581ba2b0.html