幼儿园大班故事灰太狼教案 教学目标 1. 学生能够听懂故事《灰太狼与三只小猪》并简单复述故事情节。 2. 学生能够理解故事中的道德意义，明白做事应该遵循诚信、友爱、勇敢、毅力等品质。 3. 学生能够提高语言表达能力，增加词汇量，正确发音。 4. 学生能够体验集体合作学习氛围，培养良好的复述和表达能力。 教学内容 活动1：歌曲欣赏 通过唱歌培养幼儿学习语言的兴趣和激发语言表达能力。 活动步骤： 1. 2. 3. 老师唱一段歌曲，让孩子们跟着唱。 孩子们轮流唱歌。 播放歌曲《狼弟与小红帽》，孩子们跟着歌曲“嗷呜嗷呜”地学唱。 活动2：故事赏析 通过讲故事，培养幼儿聆听讲述的能力，激发他们表达和复述的兴趣。 活动步骤： 1. 播放动画片《灰太狼与三只小猪》。 2. 讲解故事情节与道德意义（老虎欺负小猪，灰太狼出手相助，帮助小猪战胜老虎，体现勇气和团结合作的力量）。 3. 老师让学生复述故事情节。 4. 让孩子们自己编一个故事。 活动3：游戏互动 通过游戏互动，培养幼儿探究和合作精神，提高他们的语言表达及思维逻辑能力。 活动步骤： 1. 玩“谁是小猪”，在音乐伴随下，孩子们跳舞，随机一个孩子停下。 2. 派遣一名孩子扮演老虎，其他孩子扮演小猪，老虎要追小猪，小猪躲到地下苹果就安全了。 3. 孩子们组成小组，完成一个关于沙漏的小游戏。通过扮演沙漏督促小组完成任务。 教学评价 通过教学实践，了解到学生的理解能力、表达能力和协作能力均得到了良好的发展；同时，在教学过程中发现了一些问题，如对于某些意思的理解不够深刻，发音和表述还需要加强等。通过对这些问题的总结，将会对今后的教学水平及教学方面的改进产生积极作用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/007fa15c32126edb6f1aff00bed5b9f3f90f72b4.html