小班综合教案:我的小手真能干 [活动目标] 1.养成良好的自我保护的意识。 2.引导幼儿在愉快的气氛中积极动脑、大胆表达。 3.了解手的基本结构和功能。 [活动准备]场景布置(黄豆、画笔、梳子、被子、玩具等);课件一个。 [活动过程] 一.表演激趣,导入手的主题。 幼儿集体表演《我的小手哪里去了》,"我的小手哪里去了,小手哪里去了,来了来了来了来了,小手来跳舞了。"在活泼的气氛中引入主题。 二.观察讲述,认知手的结构。 1.引导幼儿认识我们每个人都有一双小手,它有哪几部分组成呢? (由手心、手背、指头、指甲、手腕组成) 1 2.巩固练习:游戏《我说你指》。 三.营造情景,体验手的用处。 1.游戏:《看谁做的对又快》 (场地中有许多洒落的黄豆、画笔、梳子、被子、玩具等),看看这里有什么?你的小手可以做什么?幼儿分组操作活动。 2.师幼总结讲述。你的小手干的什么事情?是怎样做的? 小结:我们的小手可能干啦!它可以玩手影、系鞋带、穿衣服、梳头、叠被子、绘画等许多事情。 3.集体学习儿歌。"小小手,五个杈,会劳动,会画画,不长树叶不开花,团结合作本领大。" 四.拓展经验,学会保护手的本领。 1.小手是我们的好朋友,我们要保护好小手。引导幼儿观看课件:(幼儿玩火的图片,玩刀子的图片。) 2.组织讨论:像这样做好吗?为什么? 怎样保护我们的小手? 2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/00ec6fca16791711cc7931b765ce05087732758b.html