社 会 学 概 论（Introduction to Sociology） 课程代码： 234.001.1 学分数 3 周学时 3 授 课 徐珂 教学目的和要求 课程性质 本课程是法学类文科基础课程。 基本内容 本课程旨在指导学生掌握社会学的基本范畴和核心概念。 基本要求 要求熟悉社会学的基本范畴，掌握社会学的核心概念，能初步运用课堂所学的理论知识来解释社会现象。 教学方式：基本理论与知识的讲解，结合课堂讨论。 参考教材： 主要教材 刘豪兴、徐珂主编，《社会学概论》，高等教育出版社，2003年 辅读材料 1. 布迪厄、华康德，《实践与反思——反思社会学导引》，中央编译出版社，1998年，第359—389页 2. 彼得·伯格，《社会学导引——人文取向的透视》，巨流图书公司，1998 3. 波普诺著，《社会学》，中国人民大学出版社，1999 4. 迪尔凯姆，《社会学方法的准则》，商务印书馆，1995年，第23—65页 5. 迪尔凯姆，《自杀论》，商务印书馆，1996年，第6—18页 6. 费孝通，《乡土中国》，三联书店，1985，第1-7页，第21-28页 7. 费孝通，《生育制度》，选自《费孝通文集》第四卷，群言出版社，1999 8. 哈贝马斯，《公共领域的结构转型》，学林出版社，1999，第32-60页 9. 哈拉兰伯斯，《社会学基础：观点、方法、学说》，上海社会科学院出版社，1985 10. 怀特，《街角社会》，商务印书馆，1994，第338-355页 11. 吉登斯，《社会的构成》，三联书店，1998年，第245-261页 12. 孔德，《论实证精神》，商务印书馆，1999 13. 里茨尔，《社会的麦当劳化——对变化中的当代社会生活特征的研究》，上海译文出版社，1999 14. 米尔斯，《社会学的想象力》，三联书店，2001，第1-9页 15. 瞿铁鹏，《马克思社会理论》，上海社会科学院出版社，1995，第129-164页 16. 斯温杰伍德, 《社会学思想简史》，社会科学文献出版社，1988，第37-56、97-130、144—160页 17. 韦伯，《新教伦理与资本主义精神》，三联书店，1987，第121-144页 18. 韦伯，《经济与社会》（上卷），商务印书馆，1997，第40-54页 19. 韦伯，《经济与社会》（下卷），商务印书馆，1997，第278-298页 教学内容 第一讲 社会学导引（上） 第二讲 社会学导引（下） 第三讲 社会学简史（上） 第四讲 社会学简史（下） 第五讲 社会 第六讲 个人社会化 第七讲 婚姻和家庭（上） 第八讲 婚姻和家庭（下） 第九讲 群体和组织（上） 第十讲 群体和组织（下） 第十一讲 社会分层和社会流动（上） 第十二讲 社会分层和社会流动（下） 第十三讲 偏差行为 第十四讲 社区研究和社区发展 第十五讲 现代化和社会发展（上） 第十六讲 现代化和社会发展（下） 其中，第八讲和第十六讲拟安排两次讨论。 编写者：徐珂（社会学系） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/010cc73158fafab069dc0274.html