部编三年级语文上册习作例文《我们眼中的缤纷世界》 教… 【教学目标】 1. 把自己观察的印象最深的一种事物或一处场景写出来， 语言流 畅，内容具体。 2. 让学生学会细致地观察，有条理地写下观察中新的发现，或是 观察中发生的事。 3. 能够主动地关注生活，乐于表达自己真实的感受；愿意将自己 的习作读给别人听，并虚心接受他人提出的意见和建议。 【教学重点】 把自己观察的印象最深的写具体，写出观察中的新发现。 【教学难点】观察时注意事物的变化。 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 一、谈话激趣，导入主题。 1. （课件出示 1）我们眼中的缤纷世界。 2. 谈话导入：这段时间我们观察了身边的不少事物，你一定有了 新的发现。这一次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物 或一处场景写下来。 课件出示 2）一种事物或一处场景 二、仔细审题，明习作要求 1. （课件出示 3）（课本 72页）出示题目，审题：默读文题，你 知道了什么要求？ 2. 这次习作写什么？（一种事物或一处场景）写作范围是怎样的？ （最近观察时印象最深的）写几个印象深刻的？（一种或一处） 三、选择交流，了解要求。 1. 小组同学选择组内同学普遍感兴趣的一个方面探究交流。 2. 小组派代表做汇报发言， 教师按照学生发言的顺序就某一方面 进行小结。 四、怎样写好一种事物。 1. 语言简洁、准确、通俗（板书：语言简洁、准确、通俗） （课件出示 4） 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲 公英盛开的时候， 这片草地就变成金色的了。（用简洁的语言介绍了草 地的特点。） 2. 抓住特征（板书：抓住特征） （课件出示 5） 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘， 平地是绿的， 小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像 只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流 入云际。（抓住草原辽阔、美丽、碧绿的特点。 ） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/01e4c676b5360b4c2e3f5727a5e9856a5612262b.html