冀教版五年级下册英语教学计划 一、学生情况分析: 通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。 二、针对情况采取的措施: 针对学生的具体情况，我将采取以下措施: 1、注重情景教学，创设英语环境,营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语,应用英语。 2、结合学生的年龄特点,结合教学内容，设计适合五年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。 3、针对学生记,背单词难这一问题,向学生介绍优秀学生的学习方法,大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法,如:分类记忆法,滚学球记忆法,想象记忆法等. 4、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。 5、渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语,运用英语。 三、教材整体分析: 本套教材充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验,注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学习者营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的有趣的教学活动,引导学生在轻松,积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣.它以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。 四、总体教学目标： 1、坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。 2、 巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。 3、 引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识,感悟语言功能。 4 、在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。 5、 结合学生实际,适当讲解语法知识，做一些练习题和试卷。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/02099fecbbf67c1cfad6195f312b3169a451eab6.html