第3课 盛唐气象

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《盛唐气象》教案

【教学目标】

1.知识与技能

通过本课学习,了解农业、手工业、商业的发展史实;掌握唐朝时期,唐朝与西藏的往来历史;掌握唐朝文学方面的成就,重点掌握唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。

2.过程与方法 运用图像及文字资料创设教学情境。 3.情感态度与价值观

学生通过学习了解了唐朝经济居当时世界的先进地位。从中体会到祖国的伟大,增强民族自尊心、自信心和责任感。

【教学重点】 唐与吐蕃交往的史实;光耀千古的诗坛

【教学难点】艺术性、从历史角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易的诗歌 【教学方法】合作、探究、交流 【课前准备】多媒体课件 【课时安排】1课时 【教学过程】

一、导入新课:

教师引言:下面有很多熟悉的面孔,你们不会有了新朋友就忘记我这个老朋友吧? 下面谁能背诵历史朝代歌,请举手。今天我们学习第三课《盛唐气象》 出示:“长安百花时,风景宜轻薄。无人不沽酒,何处不闻乐?”这是谁的诗?

唐朝诗人刘禹锡的诗《百花行》,描写的是长安城人们赏花的盛况。唐朝时期,社会经济呈现一派高度繁荣景象。盛唐时期人们的物质生活和精神文化生活是怎样的呢?当时的民族关系如何?唐朝文学艺术方面又呈现出什么样的辉煌局面?

这就是我们今天要学习的内容。 二、讲授新课 (一)经济的繁荣

师:什么才能表现一个国家的繁荣富强?(经济)

师:在唐朝前期的100多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。 问:这首诗描述的是哪个时期的什么景象?(开元盛世)那个行业?(农业)

师:在唐朝前期的100多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。在农业方面,垦地面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和筒车。唐王朝非常重视兴修水利,在全国各地修建了很多水利工程。

师:忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。


——【唐】杜甫

师:这首诗描述的是哪个时期的什么景象?(开元)那个行业?(农业) 师:下面我们就学习盛唐经济的繁荣——农业 思考:农业经济繁荣的表现是什么呢?(参考书回答)

随机:垦田面积逐渐扩大、农业生产技术不断改进、发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和筒车、兴修水利

师:下面我们看盛唐的农具

相关史事:曲辕犁由11个部件构成,设计精妙,轻便灵巧,操作时可自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。

师:经济的繁荣——手工业

唐朝的手工业发展到很高水平。纺织业品种繁多,尤以丝织工艺水平最高,其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。

多媒体展示纺织业代表作品

师:陶瓷器生产水平也很高,越窑的青瓷如冰如玉,邢窑的白瓷类雪似银,闻名中外的唐三彩,造型精美,色彩亮丽。此外,造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。

多媒体展示陶瓷器代表作品 师:经济的繁荣——建筑业和商业

唐朝的商业十分繁荣,水陆交通发达,贸易往来频繁,出现了一些繁华的大都市。长安城是当时各民族交往的中心,也是国际性的大都市。

都城长安规模宏伟,布局严整对称,街道宽敞整齐,商业繁荣,是当时中国政治、经济和文化交往的中心

多媒体展示长安城景图

师:从唐初农业、手工业以及商业的发展状况,归纳唐初经济发展的特点。 生:发展迅速、社会呈现繁荣景象

相关史事:唐都长安的城市规划井然有序,城中有东、西两市,是主要的商业区,这里商铺林立;城内所建100多个坊,是居民区,居住人口达百万。当时,国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安、长安的建筑布局和城市规划独具特色,在世界城市建筑史上占有重要的地位。

三、课堂总结

盛唐气象 经济繁荣→农业垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进;手工业:丝织业、陶瓷业、造船业、矿冶业、造纸业颇具规模;商业繁荣,交通发达,出现繁华的大都市 四、

作业布置 1.背诵本课知识点 2.做练习册

【板书设计】


盛唐气象

经济的繁荣(农业 手工业 商业和建筑业)






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